Mimo że język angielski jest skomplikowany, cyfrowy egzamin SAT sprawdza określony zestaw reguł gramatycznych. Co więcej, wielokrotnie testuje te zasady w ten sam sposób.
W tym kompletnym przewodniku przygotowaliśmy obszerną listę zasad gramatycznych egzaminu SAT, które musisz znać, aby odnieść sukces w sekcji czytania i pisania cyfrowego egzaminu SAT.
W przeciwieństwie do innych przewodników, nasz skupia się na dostarczeniu wielu przykładów, które pomogą Ci zrozumieć, w jaki sposób reguły gramatyczne będą widoczne na cyfrowym egzaminie SAT. W końcu musisz opanować cyfrowy format SAT, aby dobrze sobie radzić na SAT!
Łączenie prostych zdań
Czasami, żeby pisać zwięźle, trzeba połączyć proste lub powiązane zdania w jedno. Nie martw się o zachowanie porządku wyrazów, ponieważ tego rodzaju powtórka często wymaga zmiany rzeczy.
Aby poprawnie połączyć zdania, zadaj sobie następujące pytania:
- Wstaw jeden przecinek w prawo Po modyfikator rozpoczynający zdanie.
- Wstaw jeden przecinek w prawo zanim modyfikator kończący zdanie.
- Jeśli modyfikator pojawia się w środku zdania, otoczyć to z przecinkami po obu stronach.
- Powinni być Oddzielone przecinkami, z przecinkiem przed i lub lub poprzedzającym ostatni element listy: psy, koty, myszoskoczki i ryby .
- Jeśli w jednym z elementów listy znajduje się przecinek, wszystkie elementy listy powinny tak być zamiast tego oddzielone średnikami: kudłate, rasowe psy; białe koty; miękkie, milutkie myszoskoczki; i ryby .
- Jeśli jedna niezależna klauzula jest wyjaśnieniem lub definicją drugiej, dodaj słowo, takie jak ponieważ Lub Który do początku wyjaśnienia (przykłady 1 i 2).
- Jeśli żadna z niezależnych klauzul nie definiuje ani nie wyjaśnia drugiej, połącz je przecinkiem + spójnikiem (np I Lub Ale ), Lub ze średnikiem (przykłady 3 i 4).
- Alternatywnie podziel je na dwa osobne zdania (przykład 5).
- Rozbierz skrót: robi to jest, ty jesteś, oni są, Lub kto jest pracować w zdaniu? Następnie użyj jego , Jesteś , oni są , Lub kto .
- Jeśli zdanie próbuje to powiedzieć coś należy do czegoś innego, używać jego , twój , ich , Lub którego .
- Jeśli zdanie próbuje wskazać konkretne lub niejasne miejsce, używać Tam .
- Umowa zaimkowa i poprzedzająca — zaimki muszą odpowiadać osobie i liczbie ich poprzedników
- Czas czasownika — trzymaj czasowniki w jednym zdaniu w tym samym okresie: teraźniejszość, przeszłość lub przyszłość
- Umowa podmiotu/czasownika — rzeczownik i jego czasownik muszą mieć tę samą liczbę (liczba pojedyncza lub mnoga)
- Nielogiczne porównania — można porównywać tylko rzeczy, które są w jakiś sposób podobne, a nie można porównywać czegoś Wszystko rzeczy tego typu
Przykłady
Rzeczowniki, chronologia lub definicje użyte do połączenia zdań są podkreślone.
Błąd: liczba głosów nie spadła wśród niewykształconych obywateli. Niewykształceni wyborcy nadal głosujcie na lepsze szkoły.
Poprawka: wskaźnik głosowania nie spadł wśród niewykształceni obywatele, którzy nadal głosujcie na lepsze szkoły.
Błąd: Młodych muzyków zachęca się do doskonalenia swoich technik i umiejętności poprzez naukę w konserwatorium. Po tymmogą rozpocząć karierę w małych, lokalnych orkiestrach.
Naprawić: Po doskonaleniu technik i umiejętności poprzez szkolenie w oranżeriimłodzi muzycy mogą rozpocząć karierę w małych, lokalnych orkiestrach.
Błąd: Wniosek, do którego doszli naukowcy, jest taki, że materia nie składa się z cząstek, ale w rzeczywistości składa się z jednowymiarowych obiektów zwanych strunami. To jest teoria strun.
Naprawić: Wniosek, do którego doszli naukowcy, to teoria strun, koncepcja, że zamiast składać się z cząstek, materia składa się w rzeczywistości z jednowymiarowych obiektów zwanych strunami.
Spójniki i przysłówki koniunkcyjne
Spójniki i przysłówki łączące to słowa, które wyjaśniają, w jaki sposób dwa zdania w zdaniu lub dwa lub więcej kolejnych zdań odnoszą się do siebie.
SAT sprawdza umiejętność używania spójników i przysłówków łączących do wyjaśniaj przyczynę i skutek lub logikę w zdaniach.
Wyjaśnienie
Warto zwrócić uwagę, że niektóre spójniki łączą zdarzenia w związek przyczynowo-skutkowy co się stało w wyniku czegoś innego. Oto kilka przykładów tych słów wraz z ich znaczeniem:
Ponieważ: to, co właśnie zostało powiedziane, jest prawdą w konsekwencji tego, co zostanie powiedziane
Dlatego I stąd: wynika z tego co przed chwilą powiedziano
Na przykład I na przykład : oto dowód potwierdzający poprzedni argument
W wyniku czego: przez co; wykorzystanie wspomnianego pomysłu/zasady/koncepcji; za pomocą
W konsekwencji: bezpośrednio podążając za rzeczą, która właśnie została opisana
Przykłady
Nieprawidłowe spójniki są pogrubione, a prawidłowe podkreślone.
Błąd: Najnowsze osiągnięcia medycyny obejmują nową technikę MRI do wykrywania uszkodzeń serca u pacjentów poddawanych chemioterapii. Jednakże, lekarze będą mogli wcześniej i skuteczniej wykryć wady serca.
Poprawka: najnowsze osiągnięcia medycyny obejmują nową technikę MRI do wykrywania uszkodzeń serca u pacjentów poddawanych chemioterapii. w konsekwencjilekarze będą mogli wcześniej i skuteczniej wykryć wady serca.
(Lekarze mogą widzieć lepiej dzięki nowemu badaniu MRI.)
Błąd: Nie tylko Jeśli archeolodzy w Wielkiej Brytanii odkopali kilka dobrze zachowanych domów z epoki brązu, uzyskamy nowy wgląd w życie domowe 3000 lat temu.
Naprawić: Ponieważ archeolodzy w Wielkiej Brytanii odkryli kilka dobrze zachowanych domów z epoki brązu, co daje nam nowy wgląd w życie domowe 3000 lat temu.
(W Uzyskujemy wgląd w wyniku odkopywania domostw.)
Błąd: Zapowiedź, technika literacka Kiedy podpowiedź autora, co wydarzy się w dalszej części tekstu, jest przydatnym narzędziem do budowania odpowiedniej atmosfery.
Poprawka: Zapowiadanie, technika literacka w wyniku czego podpowiedź autora, co wydarzy się w dalszej części tekstu, jest przydatnym narzędziem do budowania odpowiedniej atmosfery.
(Autor podpowiada za pomocą zapowiedzi.)
Sprzeczność lub dygresja
Inne spójniki mogą być przydatne do opisu a negatywny lub przeciwny związek między zdarzeniami. Te słowa mogą wyjaśnić, że coś wydarzyło się pomimo czegoś innego lub mimo że zdrowy rozsądek by tego nie przewidział. Mogą również wskazywać, że argument przenosi się do innego punktu.
Jednakże: wprowadza stwierdzenie/ideę, która jest sprzeczna z tym, co właśnie zostało powiedziane
Z jednej strony z drugiej: przedstawia dwie sprzeczne ze sobą idee (te zawsze iść razem)
Ale: pomimo tego, co właśnie zostało powiedziane, oto informacja, która jest przeciwna
Niemniej jednak: pomimo tego, co właśnie zostało powiedziane
Oprócz: Poniższy przykład stanowi wyjątek od omawianego zagadnienia
Chwila I mając na uwadze, że: w porównaniu lub porównaniu z faktem, że
Przykłady
Nieprawidłowe spójniki są pogrubione, a prawidłowe podkreślone.
Błąd: Pianista nie miał wystarczająco dużo czasu na naukę i ćwiczenie sonaty, I zagrała bezbłędnie.
Poprawka: pianista nie miał wystarczająco dużo czasu na naukę i ćwiczenie sonaty, Ale zagrała bezbłędnie.
(Bezbłędność nastąpiła pomimo braku czasu na ćwiczenia.)
Błąd: Tak jak kredki to medium zarezerwowane zazwyczaj dla małych dzieci, profesjonalni artyści używali ich z doskonałym skutkiem.
Naprawić: Chociaż kredki to medium zarezerwowane zazwyczaj dla małych dzieci, profesjonalni artyści używali ich z doskonałym skutkiem.
(To, że profesjonalni artyści używali kredek, kontrastuje z faktem, że kredki są zwykle przeznaczone dla dzieci.)
Podobieństwo i akcent
Ostatnia kategoria przysłówków łączących łączy rzeczy, które są równe lub podobne, lub dodaje przykłady podkreślające kierunek argumentacji.
Ponadto: jako dodatkową – potencjalnie bardziej przekonującą lub ważną – sprawę
Tak jak: W porównaniu do; podobny do
Podobnie: w ten sam sposób; Również
liczba całkowita na ciąg w Javie
Nie tylko, ale także: przedstawia dwie idee, które się wspierają i podkreślają (te zawsze iść razem)
Przykłady
Nieprawidłowe spójniki są pogrubione, a właściwe podkreślone.
Błąd: Inwestowanie pieniędzy to jeden ze sposobów planowania przyszłości. Stąd, Kolejną dobrą opcją planowania długoterminowego jest skorzystanie z konta oszczędnościowego na emeryturę.
Poprawka: inwestowanie pieniędzy to jeden ze sposobów planowania przyszłości. PodobnieKolejną dobrą opcją planowania długoterminowego jest skorzystanie z konta oszczędnościowego na emeryturę.
(Słowo inny oznacza, że omawiane są dwie podobne rzeczy.)
Błąd: Ubieranie się przyciągające uwagę może mieć wpływ na sposób, w jaki ludzie Cię postrzegają. Niemniej jednak, może to być niewłaściwe w zależności od kontekstu.
Poprawka: ubiór przyciągający uwagę może mieć wpływ na sposób, w jaki ludzie Cię postrzegają. Ponadto, może być nieodpowiednie w zależności od kontekstu.
(Niestosowność to dodatkowy, bardziej znaczący efekt ubioru przyciągającego uwagę.)
Szczerze mówiąc, nie jest to w żaden sposób powiązane z przysłówkami łączącymi. Jednak spójrz – słodko!
Interpunkcja
Jest wiele interpunkcja zasady w języku angielskim, ale na szczęście SAT nie sprawdza ich wszystkich. Zamiast tego test skupia się na kilku konkretnych typach.
Modyfikatory interpunkcyjne
Wyrażenia modyfikujące lub opisujące część zdania to interpunkcyjne różnią się w zależności od tego, czy stanowią istotną, czy nieistotną część zdania.
Jeśli zdanie wymaga modyfikatora, aby mieć sens, modyfikator jest ograniczający I nie otoczyć się przecinkami.Jeśli możesz łatwo usunąć modyfikator bez utraty znaczenia zdania, modyfikator jest nieograniczający i powinien być otoczony przecinkami w następujący sposób:
Przykłady
Błędne i prawidłowe znaki interpunkcyjne są podkreślone.
Błąd: Prezydent USA Barack Obama, spotka się ze swoimi odpowiednikami z krajów europejskich podczas międzynarodowego szczytu.
Naprawić: Prezydent USA Barack Obama spotka się ze swoimi odpowiednikami z krajów europejskich podczas międzynarodowego szczytu.
(Ponieważ Barack Obama jest kluczem do znaczenia zdania, nie są potrzebne żadne przecinki.)
Błąd: Stokrotka, roślina wieloletnia, czasami nazywana bruisewort, rośnie nisko nad ziemią.
Naprawić: Stokrotka, roślina wieloletnia, czasami nazywana siniakiem, rośnie nisko nad ziemią.
(Modyfikator musi być otoczony przecinkami i nie potrzebuje w nim żadnych przecinków.)
Błąd: Zaczęło się od kaprysu przez ekscentrycznego mieszkańca; projekt uporządkowania opuszczonej działki szybko stał się popularną rozrywką w okolicy.
Naprawić: Zaczęto z kaprysu przez ekscentrycznego mieszkańca, projekt uporządkowania opuszczonej działki szybko stał się popularną rozrywką w okolicy.
(Modyfikator powinien być oddzielony przecinkiem, a nie średnikiem.)
Błąd: Należy zagrać tę ostatnią część menueta ze stale rosnącym poziomem głośności, czyli crescendo; aż do ostatniego akordu.
Poprawka: należy zagrać tę ostatnią część menueta ze stale rosnącym poziomem głośności, czyli crescendo, aż do ostatniego akordu.
(Definiowane jest crescendo, dlatego należy je oddzielać przecinkami, a nie średnikami.)
Używanie myślników
Pomyśl o myślnikach jak o nawiasach. Myślniki oddzielają fragment zdania, który ma charakter wyjaśniający, ale nie jest kluczowy, jak na uboczu lub coś mamroczonego pod nosem. Czasami ten utwór jest myślą dygresyjną; czasami jest to lista przykładów.
Zwykle wyrażenie wewnątrz myślników zawiera przecinki, dlatego myślniki są najlepszym sposobem na odróżnienie go od reszty zdania. Jeśli wyrażenie znajduje się w środku zdania, należy je otoczyć myślnikami Zarówno boki.
Przykłady
Błędne i prawidłowe znaki interpunkcyjne są podkreślone.
Błąd: fryzjerka odebrała nożyczki – takie, które zwykle znajdują się w słoiku z niebieskim płynem, i zaczął obcinać kawałki włosów z głowy swojego klienta.
Poprawka: fryzjerka odebrała nożyczki – takie, które zwykle znajdują się w słoiku z niebieskim płynem –i zaczął obcinać kawałki włosów z głowy swojego klienta.
Błąd: najlepsi konsjerże hotelowi wiele umiejętności: znajomość obcych zwyczajów, znajomość kilku języków i czarujący sposób bycia, co uspokoi nawet najbardziej nieśmiałych gości.
Poprawka: najlepsi konsjerże hotelowi wiele umiejętności – znajomość obcych zwyczajów, znajomość kilku języków i czarujący sposób bycia –co uspokoi nawet najbardziej nieśmiałych gości.
Błąd: po znalezieniu czytelników błędy, wszystkie 243-wydawnictwo było zmuszone wydać dodruk książki.
Poprawka: po znalezieniu czytelników błędy – wszystkie 243 –wydawnictwo było zmuszone wydać dodruk książki.
Interpunkcyjne takie jak
Fraza Jak na przykład wprowadza szereg przykładów aby poprzeć tezę, która właśnie została wysunięta. Prawidłowy sposób interpunkcji polega na umieszczeniu przed nim przecinka Jak na przykład, a następnie bez przecinka przed pierwszym elementem listy lub przykładem.
Przykłady
Błędne i prawidłowe znaki interpunkcyjne są podkreślone.
Błąd: Nauczyciele rozdają różne zadania domowe, takie jak karty pracy, projekty praktyczne i quizy online.
Poprawka: nauczyciele rozdają różne zadania domowe, takie jak karty pracy, projekty praktyczne i quizy online.
Błąd: antykwariat sprzedawał także inne papierowe efemerydy, takie jak mapy i gazety.
Poprawka: antykwariat sprzedawał także inne papierowe efemerydy, takie jak mapy i gazety.
Formatowanie list
Lista to ciąg osób, idei, obiektów, działań lub warunków, które następują po sobie, odgrywają tę samą rolę w zdaniu i są zazwyczaj oddzielone przecinkami. W rzeczywistości to ostatnie zdanie ma dwie listy: ludzie, pomysły, przedmioty, działania lub warunki i następują po sobie, odgrywają tę samą rolę w zdaniu i są oddzielone przecinkami. Widzisz co zrobiłem?
Zasady interpunkcji dla list są następujące:
Przykłady
Błędne i prawidłowe znaki interpunkcyjne są podkreślone.
Błąd: na straganie sprzedano dojrzałe produkty jabłka, wiśnie; I czasem nawet morele.
Poprawka: na straganie sprzedawano dojrzałe produkty jabłka, wiśnie i czasem nawet morele.
Błąd: Zajęcia skupiły się na programowaniu języki, takie jak Python; algorytmy; I dokumentacja.
Poprawka: Zajęcia skupiały się na programowaniu języków, takich jak Python, algorytmów i dokumentacja.
Używanie dwukropków
Dwukropków używa się na dwa różne sposoby.
Po pierwsze, mogą to wskazać pojawia się lista, i że po liście zdanie się zakończy:
Oto moja lista akceptowanych zwierząt domowych: psy, koty, myszoskoczki i ryby.
Po drugie, są one używane do wskazania, że wyjaśnienie, definicję lub przykład tego, co właśnie zostało powiedziane nadchodzi:
Moje poszukiwania idealnego zwierzaka sprowadziły się do najlepszego przyjaciela człowieka: psa.
Przykłady
Błędne i prawidłowe znaki interpunkcyjne są podkreślone.
Błąd: Łatwo jest wyjaśnić, dlaczego wielu uczniów dwunastej klasy zaczyna traktować szkołę mniej poważnie pod koniec roku; senioryzm.
Poprawka: łatwo wyjaśnić, dlaczego wielu uczniów 12. klasy zaczyna traktować szkołę mniej poważnie pod koniec roku: senioritis.
(„Zapalenie seniora” to zdefiniowany termin.)
Błąd: Im więcej gotuję w domu, tym więcej jest technik kuchennych Uczę się umiejętności posługiwania się nożem, mise en place i gotowanie kilku potraw jednocześnie.
Poprawka: im więcej gotuję w domu, tym więcej technik kuchennych Uczę się: umiejętności posługiwania się nożem, mise en place i gotowanie kilku potraw jednocześnie.
(Ucz się wprowadza listę.)
Błąd: rozważ homary, na przykład z wiekiem stają się tylko silniejsze i bardziej płodne.
Poprawka: rozważ homary, na przykład: z wiekiem, stają się tylko silniejsze i bardziej płodne.
(„Przykład” wprowadza wyjaśnienie.)
Używanie średników
Średniki pełnią dwie podstawowe funkcje.
Po pierwsze, na listach oddzielne elementy oznacz przecinkami:
Jedliśmy grzyby zebrane w pobliskim lesie; zioła, orzechy i jagody zbierane w publicznym parku; i jabłka z własnej uprawy.
Po drugie, oni napraw powtarzające się zdania oddzielając dwa niezależne zdania bez spójnika:
Jim jeździł na rowerze; Maryja szła.
Przykłady
Błędne i prawidłowe znaki interpunkcyjne są podkreślone.
Błąd: Departament Stanu wykonał trzy zadania: rozmowy dyplomatyczne, prowadzone przez eksperta ds. broni kontrola, dwustronna posiedzenie, któremu przewodniczy asystent dyrektor i wizyta państwowa.
Naprawić: Departament Stanu ukończony trzyzadania: rozmowy dyplomatyczne, prowadzone przez eksperta ds. broni kontrola; dwustronne posiedzenie, któremu przewodniczy asystent dyrektor; I wizyta państwowa.
(Dwa z trzech elementów listy zawierają przecinki, dlatego są oddzielone średnikami.)
Błąd: architekt pracował nad modelem przez cały czas noc, był załzawione oczy podczas prezentacji.
Naprawić:The architekt pracował nad całym modelem noc; on był załzawione oczy podczas prezentacji.
(Są to zdania niezależne, dlatego należy je połączyć średnikiem.)
Średnik, poznaj półciasto.
Zdania
Zdania składają się z grup słów zwanych zdaniami. Istnieją dwa rodzaje klauzul: niezależne i zależne.
Zdanie niezależne może funkcjonować jako zdanie pełne, ponieważ zawiera parę podmiot-czasownik i nie zaczyna się od słowa lub wyrażenia, które uzależnia zdanie, np. Kiedy Lub ponieważ.
Tymczasem, zdanie zależne musieć być dołączone do niezależnego zdania, aby stanowić część pełnego zdania.
Cyfrowy egzamin SAT sprawdza trzy różne typy sytuacji związanych z klauzulą: naprawianie fragmentów zdań, dzielenie zdań kończących się i używanie zdania zależnego jako podmiotu zdania.
Fragmenty zdań
Fragment zdania jest zdanie składające się z czegokolwiek mniejszego niż zdanie niezależne. Aby to naprawić, albo łączymy fragment z niezależną klauzulą (przykłady 1 i 2), albo dodajemy brakujący podmiot lub czasownik (przykład 3).
Przykłady
W tych zdaniach Podmioty są podkreślone, a czasowniki wstawione pogrubiony.
Błąd: zwiększyć liczbę kobiet w dziedzinach STEM, w tym w inżynierii elektrycznej, chemicznej i przemysłowej.
Poprawka: Aby zwiększyć liczbę kobiet w dziedzinach STEM, w tym w inżynierii elektrycznej, chemicznej i przemysłowej, wyższe stanowiska kierownicze Również działać jako mentorki dla młodych kobiet.
Błąd: od mocnego nurkowania przy każdej próbie strzału po zręczne rzucanie piłki do najbardziej otwartego obrońcy.
Poprawka: od mocnego nurkowania przy każdej próbie strzału po zręczne rzucanie piłki do najbardziej otwartego obrońcy, bramkarz oszczędzał jej zespół w momencie, gdy jej potrzebowali.
Błąd: W trosce o lepsze doświadczenia w szkole proszę swojego doradcę o przydzielenie nowej sali.
Poprawka: w trosce o lepsze doświadczenia w szkole, student pierwszego roku spytał jego doradca w sprawie przydziału nowego pokoju.
Zdania uruchamiające
Zdanie run-on jest wykonane wiele niezależnych klauzul połączonych samym przecinkiem lub bez znaków interpunkcyjnych w ogóle. Aby znaleźć poprawną odpowiedź w teście SAT, poszukaj opcji, która wykorzystuje jedną z tych trzech poprawek:
Przykłady
Oddzielenie dwóch niezależnych klauzul jest zaznaczone znakiem | , natomiast korekta jest podkreślona.
Błąd: pies, który Mary chce wystawić na wystawę, to beagle, | jest średniej wielkości członkiem rodziny gończych.
Poprawka: pies, który Mary chce wystawić na wystawę, to beagle, Który jest średniej wielkości członkiem rodziny gończych.
Błąd: w delikatesach zabrakło mleka po porannym napływie klientów, | właściciel rzucił się, aby zamówić więcej.
Naprawić: Ponieważ w delikatesach zabrakło mleka po porannym napływie klientów, właściciel rzucił się, żeby zamówić więcej.
Błąd: Mój ulubiony produkt śródziemnomorski rozpowszechnianie się Jest Hummus To Jest bardzo czosnkowy.
Poprawka: moje ulubione śródziemnomorskie rozpowszechnianie się Jest hummus, jako To Jest bardzo czosnkowy.
Błąd: Rośliny powietrzne, takie jak gatunki Tillandsia, są tolerancyjne w szerokim zakresie klimatów, | rozwijają się w temperaturze pokojowej.
Poprawka: Rośliny powietrzne, takie jak gatunki Tillandsia, są tolerancyjne na szeroką gamę klimaty; Oni rozwijać się w temperaturze pokojowej.
Błąd: decyzja, którą sztukę zagrać, to tylko pierwszy krok, | nawet świetny scenariusz nie odniesie sukcesu bez dobrze dobranej obsady i scenografii zgodnej z wizją reżysera.
Poprawka: decyzja, którą grę włączyć, jest dopiero pierwszą krok. Nawet świetny scenariusz nie odniesie sukcesu bez dobrze dobranej obsady i scenografii zgodnej z wizją reżysera.
Zdania zależne jako tematy zdań
Czasami zamiast prostego rzeczownika określającego podmiot, w zdaniu można zastosować całe zdanie zależne jako podmiot. Kiedy to się stanie, traktuj zdanie zależne jako rzeczownik w liczbie pojedynczej.
Na przykład w pierwszym przykładzie klauzula kto wpadł na pomysł umieszczenia paneli słonecznych na dachach jest podmiotem zdania. Możesz to sprawdzić, korzystając z tej sztuczki: zastąp zdanie rzeczownikiem w liczbie pojedynczej, np Alberta Einsteina, aby sprawdzić, czy zdanie nadal działa.
Kiedy zrobimy to tutaj, możemy to zobaczyć Albert Einstein to geniusze nie działa; dlatego czasownik musi być w liczbie pojedynczej, aby pasował do podmiotu.
Przykłady
Zdanie podrzędne będące podmiotem jest podkreślone, natomiast czasownik, w którym to robi, jest pogrubione.
Błąd: ktokolwiek wpadł na pomysł umieszczenia paneli słonecznych na dachach, jest geniuszem.
Naprawić: Kto wpadł na pomysł umieszczenia paneli słonecznych na dachach Jest geniusz.
Błąd: Sprzątanie kuchni to powtarzalna czynność, co czyni ją szczególnie niewdzięczną.
Naprawić: Sprzątanie kuchni to czynność powtarzalna sprawia to szczególnie niewdzięczne.
Czy jego nadmierne poleganie na Twoim mleku i ciasteczkach czyni go zależnym Mikołajem?
Wadliwe modyfikatory
Modyfikator to słowo lub fraza, która opisuje (tj. modyfikuje) coś. Istnieją dwa rodzaje problemów z modyfikatorami testowane na cyfrowym SAT: modyfikatory wiszące i modyfikatory źle umieszczone .
Wiszące modyfikatory
Wiszący modyfikator jest wyrażenie opisowe rozpoczynające zdanie, po którym następuje przecinek i zawiera rzeczownik, który opisuje nie umieszczone zaraz po przecinku.
W pierwszym przykładzie poniżej modyfikator powlekanie chodnika ma opisywać śnieg. Jednak od My jest pierwszym słowem po przecinku, zdanie sprawia, że brzmi tak My są te powlekanie chodnika.
Przykłady
Modyfikatory są podkreślone, natomiast rzeczowniki modyfikowane poprawnie i niepoprawnie pogrubione.
Błąd:Pokrycie chodnika, My brnął przez gęsty śnieg.
Poprawka: przebrnęliśmy przez ciężki śnieg powlekanie chodnika.
Błąd:Długie i splątane, To trudno było uczesać włosy dziecka.
Naprawić:Długie i splątane, włosy dziecka trudno było się rozczesać.
Błąd:Wyczerpany i słaby, mundury żołnierzy były pokryte szronem.
dziedziczenie w C++
Naprawić:Wyczerpany i słaby, żołnierze były pokryte szronem.
Źle umieszczone modyfikatory
Źle umieszczony modyfikator to to jest wyrażenie opisowe nie wystarczająco blisko rzeczy, którą powinien opisywać, sprawiając wrażenie, jakby odnosił się do niewłaściwej rzeczy.
W pierwszym przykładzie poniżej modyfikator na stojaku sprzedażowym ma pokazywać gdzie wisi marynarka. Ponieważ jednak został umieszczony obok za mały, zdanie zdaje się mówić, że za mały jest sposób wieszania kurtki (zamiast samej kurtki). Aby to poprawić, przesuwamy modyfikator bliższy do rzeczownika, który opisuje.
Przykłady
Modyfikatory są podkreślone, natomiast rzeczy modyfikowane poprawnie i niepoprawnie pogrubione.
Błąd: kurtka była za mały na stojaku sprzedażowym.
Naprawić kurtka na stojaku sprzedażowymbył za mały.
Błąd: Ray miał na sobie koszulę z jednym kołnierzykiem rozmowa kwalifikacyjna ,który był poplamiony musztardą.
Poprawka: Ray nosił swoje jeden - koszula z kołnierzykiem ,który był poplamiony musztardą,na rozmowę kwalifikacyjną.
Błąd: rozdała ciasteczka dzieci zawinięte w folię.
Poprawka: rozdała ciasteczka zawinięte w foliędo dzieci.
Tam byłem, po prostu wisząc na wietrze jak modyfikator ...
Konstrukcja równoległa
Używanie konstrukcji równoległej oznacza pisanie lista, na której wszystkie elementy mają To samo format gramatyczny. Na przykład, jeśli dwie rzeczy na liście to czasowniki kończące się na -Na , trzeci element powinien być również czasownikiem kończącym się na - Na . Jeśli jedna pozycja na liście jest frazą przyimkową, wówczas druga pozycja również powinna być frazą przyimkową.
Przykłady
Słowa lub wyrażenia, które są już równoległe, są pogrubione, natomiast te, które należy poprawić, aby były równoległe, są podkreślone.
Błąd: para kupił bilety na koncerty, przybył w teatrze ioni usiedlina swoich siedzeniach.
Poprawka: para kupił bilety na koncerty, przybył w teatrze i siedział w dół na swoich siedzeniach.
Błąd: Malowanie sypialni wymaga owocobranie kolor, zmierzenie ściany,Dostawaćodpowiednie narzędzia i kupowanie farba.
Poprawka: wymaga malowania sypialni owocobranie kolor, zmierzenie ściany, dostawanie odpowiednie narzędzia i kupowanie farba.
Błąd: warsztat miał tablica na jednej ze ścian, zestaw półki pod inną ścianą, i atrzecia ściana miała wiele szuflad na narzędzia.
Poprawka: warsztat miał tablica na jednej ze ścian, zestaw półki pod inną ścianą, I wiele szuflad na narzędzia wzdłuż trzeciej ściany.
Błąd: jej esej skupiony o reakcjach bohaterów na złe wieści iseansjak te postacie poradziły sobie z sukcesem.
Poprawka: jej esej skupiony o reakcjach bohaterów na złe wieści i pokazał jak te postacie poradziły sobie z sukcesem.
Ustaw równoległe tory, aby Twój pociąg zdań mógł bezpiecznie toczyć się po drodze.
Liczba mnoga i dzierżawcze
Test SAT sprawdzi, czy rozumiesz, jak tworzyć rzeczowniki mnogi (kiedy czegoś jest dwóch lub więcej) i jak je zrobić zaborczy (kiedy trzeba wyjaśnić, że coś należy do czegoś lub kogoś innego).
Zrobić rzeczownik w liczbie mnogiej który nie jest właścicielem niczego, dodaj S na koniec rzeczownika w liczbie pojedynczej:
jeden uczeń, ale trzech uczniówts
Zrobić rzeczownik w liczbie pojedynczej dzierżawczej , dodać apostrof + s na koniec rzeczownika w liczbie pojedynczej:
ołówek należący do jednego ucznia = studenttołówek
Zrobić rzeczownik dzierżawczy w liczbie mnogiej , dodaj apostrof na końcu rzeczownika w liczbie mnogiej:
dekodowanie javascript base64
klasa należąca do trzech uczniów = uczeńts’klasa
Przykłady
Błąd: każdego ranka wielejastrzębikrążył po polu w poszukiwaniu ofiary.
Poprawka: każdego ranka wielejastrzębiekrążył po polu w poszukiwaniu ofiary.
Błąd: Im więcej czytałem powieść, tym bliżej byłemautorski'punkt widzenia.
Poprawka: im więcej czytałem powieść, tym bardziej się do niej zbliżałemautorskipunkt widzenia.
Błąd: Meble w stylu Art Deco są oznaczone symbolemartyściwykorzystanie geometrycznych kształtów, krzywizn, mocnych kolorów i nowych materiałów, takich jak tworzywa sztuczne.
Poprawka: meble w stylu Art Deco są oznaczone symbolemartystywykorzystanie geometrycznych kształtów, krzywizn, mocnych kolorów i nowych materiałów, takich jak tworzywa sztuczne.
Ten mężczyzna i ta kurtka należą do tego psa – są jego własnością.
Zaimki
Zaimek to część mowy, która zastępuje rzeczownik. Na przykład zaimek ona może zastąpić kobieta Lub Królowa Elżbieta. Ale w przeciwieństwie do rzeczowników, zaimki zmieniają swoją formę, jeśli są używane na różne sposoby. W ten sposób zaimki są sprawdzane na egzaminie SAT.
Zaimki podmiotu i dopełnienia
Rzeczowniki i zaimki mogą występować w formie podmioty lub dopełnienia czasowników. Przedmioty Do czasowniki i dopełnienia mają czasowniki zrobione do nich. Na przykład w zdaniu „Pies goni swój ogon”: pies jest rzeczownikiem podmiotowym, goni to czasownik, który to robi, i ogon jest rzeczownikiem dopełniającym.
W odróżnieniu od rzeczowników np pies Lub ogon zaimki zmieniają formę w zależności od tego, czy są podmiotami, czy dopełnieniami. Na przykład w zdaniu Ona go lubi, kobieta jest podmiotem, więc zaimek też ona. Z drugiej strony w zdaniu On lubi ją, kobieta jest dopełnieniem, więc zaimek zmienia się na jej .
| Zaimki przedmiotowe | Zaimek osobowy |
| I | Ja |
| Ty | Ty |
| On | jego |
| ona | jej |
| To | To |
| My | nas |
| Oni | ich |
Jeśli próbujesz się dowiedzieć czy użyć zaimka podmiotu czy dopełnienia w przypadku rzeczownika złożonego, jedną ze sztuczek jest usunięcie drugiego rzeczownika i wypróbowanie zdania z samym zaimkiem – szybko zorientujesz się, co jest właściwe. W pierwszym przykładzie poniżej zjadłem obiad jest wyraźnie błędne. W trzecim przykładzie również sprzedał ciasteczka I jest oczywiście błędne.
Przykłady
Błąd: Ja i moi rodzice zjedli obiad.
Poprawka: Moi rodzice i I zjadł obiad.
Błąd: turyści zapytali moich przyjaciół i I po wskazówki.
Poprawka: turyści zapytali moich przyjaciół i Ja po wskazówki.
Błąd: Harcerki sprzedały ciasteczka mojej siostrze i I .
Poprawka: harcerki sprzedawały ciasteczka mojej siostrze i Ja .
Kto kontra Kogo
Kto jest zaimkiem względnym, który może rozpoczynać zdanie zależne lub niezależne w zdaniu. Kto jest używane, gdy zaimek jest podmiotem wykonującym czynność, podczas gdy kogo jest używany, gdy zaimek jest przedmiotem czynności.
Co jest trudnego Kto polega na tym, że ustalenie, czy użyć formy podmiotu, czy dopełnienia, nie zależy od jego poprzednika. Zamiast tego musisz zobaczyć, jaką rolę Kto gra wewnątrz własnej klauzuli.
Chociaż w przykładzie 1 ludzie jest dopełnieniem czasownika korzyści, wewnątrz klauzuli którzy rozumieją kodeks podatkowy, Kto jest podmiotem czasownika zrozumieć. Z drugiej strony, w przykładzie 2, chociaż spadochroniarze jest podmiotem zdania w zdaniu którego wiele osób bardzo podziwia, kogo jest dopełnieniem czasownika podziwiać.
Jedna sztuczka polega na tym Zastąp Kto Lub kogo z I Lub Ja aby sprawdzić, czy potrzebujesz formy podmiotu czy dopełnienia. W tym przypadku, rozumiem kodeks podatkowy nie działa i nie działa wiele osób bardzo mnie podziwia.
Przykłady
Podmioty są pogrubione, czasowniki kursywą, a obiekty podkreślone.
Błąd: W eseju wskazano, że na obniżce podatków korzystają tylko ci, którzy rozumieją kodeks podatkowy.
Poprawka: w eseju wskazano, że obniżka podatków przynosi korzyść tylko tym osobom Kto zrozumieć thekod podatkowy.
Błąd: skoczkowie spadochronowi, których wiele osób bardzo podziwia, zwykle nie boją się podejmować ryzyka i są w doskonałej formie fizycznej.
Poprawka: skoczkowie spadochronowi,kogowiele ludzie bardzo podziwiać , zwykle nie boją się podejmować ryzyka i mają doskonałą formę fizyczną.
Zaimki i poprzedniki
Jeśli istnieje zaimek, powinno być oczywiste, do jakiego rzeczownika się odnosi. Jeśli nie jest jasne, do którego rzeczownika odnosi się zaimek lub jeśli zaimek nie ma poprzednika, zdanie należy przepisać na jeden z dwóch sposobów: albo zaimek można zastąpić rzeczownikiem, albo Lub zdanie można uprościć.
Na przykład w przykładzie 1 Ten może odnosić się do obu Rewolucja Przemysłowa, grupa oporu, mechanizacja, Lub siła robocza, więc dodano rzeczownik. Tymczasem w przykładzie 3 nie ma poprzednika ich, więc zdanie trzeba przepisać.
Przykłady
Niejasne zaimki są pogrubione, natomiast poprawione zaimki i poprzedniki są podkreślone.
Błąd: Podczas rewolucji przemysłowej w Anglii powstała grupa oporu, która protestowała przeciwko mechanizacji siły roboczej. Pracownicyzwiązany z Ten zaczęli niszczyć i palić maszyny fabryczne, aby zaprotestować przeciwko temu, co uważali za niesprawiedliwe traktowanie.
Poprawka: Podczas rewolucji przemysłowej w Anglii agrupa oporuzerwali się, aby zaprotestować przeciwko mechanizacji siły roboczej. Pracownicyzwiązany zta frakcja zaczęli niszczyć i palić maszyny fabryczne, aby zaprotestować przeciwko temu, co uważali za niesprawiedliwe traktowanie.
Błąd: pliki uporządkowane wedługpracownicy tymczasowibyły niesprawne, więckierownictwo wysłane ich z powrotem do głównego biura.
Naprawić:Plikizorganizowane przezpracownicy tymczasowibyły niesprawne, więckierownictwo wysłaneplikiz powrotem do głównego biura.
Błąd: ilość dostępnej rozrywki stale rośnie; wkrótce będzie ponad 5000 przedstawieńDo ich do dystrybucji wśród abonentów.
Poprawka: ilość dostępnej rozrywki stale rośnie; wkrótce będzie ponad 5000 przedstawieńdo dystrybucjido abonentów.
Umowa zaimkowa i poprzedzająca
Zaimki muszą na różne sposoby dopasowywać swoje poprzedniki.
Oznacza to, że jeśli używamy zaimków więcej niż raz w zdaniu, My trzeba używać tego samego osoba na wskroś. (Aby wyjaśnić: 1ulosoba oznacza I Lub My , 2IIosoba oznacza Ty i 3r & Dosoba oznacza On , ona , To , Lub Oni .)
Oznacza to również, że rzeczowniki w liczbie mnogiej są dopasowywane do zaimków w liczbie mnogiej, a zaimki w liczbie pojedynczej odnoszą się do rzeczowników w liczbie pojedynczej.
Przykłady
Niedopasowane zaimki i poprzedniki są pogrubione, a pasujące zaimki i poprzedniki są podkreślone.
Błąd: Jeśli osoba chce odnieść sukces w życiu korporacyjnym, Ty Posiadaćpoznać zasady gry.
Poprawka: jeśliosobachce odnieść sukces w życiu korporacyjnym, onamapoznać zasady gry.
Błąd:Tak jak jego odlegli krewni oceaniczni wieloryby, hipopotamy mogą zmieniać swoją gęstość, aby tonąć lub unosić się w wodzie.
Naprawić:Tak jakich odlegli krewni oceaniczni wieloryby,hipopotamymogą zmieniać swoją gęstość, aby tonąć lub unosić się w wodzie.
Błąd:Po przejęciu kilku nowych spółek, the międzynarodowa korporacja przeniósł ich siedzibę do stanu, w którym występują korzystniejsze luki podatkowe.
Naprawić:Po przejęciu kilku nowych spółek,themiędzynarodowa korporacjaprzeniósłjego siedzibę do stanu, w którym występują korzystniejsze luki podatkowe.
To kontra Kto
Podstawowa koncepcja tych zaimków względnych jest prosta: Kto jest zaimkiem oznaczającym osobę lub osoby, oraz To jest zaimkiem wszystkiego innego.
Przykłady
Niedopasowane zaimki względne są pogrubione, a pasujące zaimki i poprzedniki są podkreślone.
Błąd: Coaching może być trudny dlaludzie To mają trudności z planowaniem strategii na boisku.
Poprawka: Coaching może być trudny dlaludzie Ktomają trudności z planowaniem strategii na boisku.
Błąd: Theplacówka naukowa Kto odrzucił teorię Giordano Bruno, że Ziemia kręci się wokół Słońca, musiał później przyznać się do błędu.
Naprawićplacówka naukowa Toodrzucił teorię Giordano Bruno, że Ziemia kręci się wokół Słońca, musiał później przyznać się do błędu.
Błąd: Decyzja została podjęta przezdyrektor, chcąc efektywniej zorganizować grupę.
Naprawić:Ton decyzjęzostał wykonany przezthedyrektor,KtoChciałem bardziej efektywnie zorganizować grupę.
Zaimki nieokreślone
Zaimki nieokreślone odnoszą się do osoby, miejsca lub rzeczy, która jest nieznana lub nieokreślona. Wiele zaimków nieokreślonych, które wydają się odnosić do wielu rzeczy lub osób, ma w rzeczywistości liczbę pojedynczą.
Oznacza to, że używają pojedynczych form czasowników: każdy jest zamiast każdy jest (przykłady 1 i 2). Oznacza to również, że wszelkie rzeczowniki odnoszące się do nich również muszą występować w liczbie pojedynczej, a nie mnogiej: nikt nie chce być wyrzutkiem zamiast nikt nie chce zostać wyrzutkiem (przykłady 3 i 4).
| Osoba | Miejsce | Rzecz |
| wszyscy wszyscy | wszędzie | wszystko |
| ktoś ktoś | gdzieś | coś |
| ktokolwiek ktoś | gdziekolwiek | wszystko |
| nikt nikt | nigdzie | Nic |
| każdy z tych) albo (z tych) żadne (z tych) |
Przykłady
Zaimki i pasujące czasowniki lub rzeczowniki są podkreślone, natomiast niedopasowane czasowniki lub rzeczowniki są pogrubione.
Błąd: w przypadku filmów wysokobudżetowychkażdyaktorów Posiadać duże, dobrze urządzone przyczepy.
Poprawka: w przypadku filmów wysokobudżetowychkażdyaktorówmadużą, dobrze udekorowaną przyczepę.
Błąd:Wszyscyekspertów zaproszonych do wystąpienia na konferencji był nie uda się.
Naprawić:Wszyscyekspertów zaproszonych do wystąpienia na konferencjibyłnie uda się.
Błąd:Ktokolwiekmyślenie o zostaniu pisarzem musi być doskonałe czytelnicy.
Naprawić:Ktokolwiekmyślenie o zostaniu pisarzem musi byćznakomity czytelnik.
Błąd:Albotych biurek byłoby świetnie powierzchnie pracować nad.
Naprawić:Albotakich biurek byłobyświetna powierzchniapracować nad.
To/ono, ich/oni są/tam, twój/ty jesteś, czyj/kto jest
Różne formy i skróty tych zaimków są często mylone, ale to coś musisz po prostu zapamiętać. Oto kilka sztuczek, które możesz zastosować, jeśli utkniesz:
| Zaimek | Definicja | Przykłady |
| jego | należący do niego | zabawka szczeniaka = jego zabawka noga stołu = jego noga |
| jego | to jest | niebo jest pochmurne = jest pochmurne = jest pochmurne książka jest długa = jest długa = jest długa |
| ich | należące do nich | sypialnia sióstr = ich sypialnia kolor ścian = ich kolor |
| oni są | oni są | kwiaty kwitną = kwitną = kwitną przyjaciele są wspaniali = są wspaniali = są wspaniali |
| Tam | w/na tym miejscu istniejąca gdzieś | na świecie jest wiele drzew = jest wiele drzew spodnie są na półce = spodnie tam są |
| twój | należący do ciebie | to jest mój obiad, a to jest twój obiad |
| Jesteś | jesteś | jesteś zachwycony = jesteś zachwycony jesteś studentem = jesteś studentem |
| którego | należący do kogo? | Nie wiem, kto jest właścicielem tego domu = czyj jest ten dom? |
| kto | kto jest | kto z ekipy przyjdzie? = kto przyjdzie? |
Przykłady
Nieprawidłowe formy tych słów są podkreślone, a prawidłowe pogrubione.
Błąd: Kto mógł wiedzieć, że najbardziej tajemniczy obraz Da Vinci stanie się jego najsłynniejszymjegowyjątkowy półuśmiech, na zawsze wyrażający nieznane emocje.
Poprawka: kto mógł wiedzieć, że najbardziej tajemniczy obraz Da Vinci stanie się jego najsłynniejszym jego wyjątkowy półuśmiech, na zawsze wyrażający nieznane emocje.
Błąd:Twójpodobnie jak wszyscy inni Amerykanie odwiedzający Anglię, którzy uważają, że krykiet jest blisko spokrewniony z baseballem.
Naprawić: Jesteś podobnie jak wszyscy inni Amerykanie odwiedzający Anglię, którzy uważają, że krykiet jest blisko spokrewniony z baseballem.
Błąd: Maria sprawdza, czy ma kilka książek do oddania do bibliotekioni sąterminach płatności, aby mieć pewność, że nie będzie musiała płacić żadnych kar.
Poprawka: mając kilka książek do zwrócenia do biblioteki, Maria sprawdza ich terminach płatności, aby mieć pewność, że nie będzie musiała płacić żadnych kar.
Błąd: Przerażony faktem, że nikt nie zgodził się z jego argumentacją, radny miejski zapytał:Któregoze mną w tej sprawie?
wyrównywanie obrazu w css
Poprawka: Przerażony faktem, że nikt nie zgodził się z jego argumentacją, radny miejski zapytał: Kto ze mną w tej sprawie?
Błąd: Każde badanie, z którym się zetknęliśmy, sugeruje, że rower to doskonały sposób poruszania się:Tamekonomiczne, dobre dla zdrowia publicznego i przyjazne dla środowiska.
Poprawka: każde badanie, z którym się zetknęliśmy, sugeruje, że rowery to doskonały sposób poruszania się: oni są ekonomiczne, dobre dla zdrowia publicznego i przyjazne dla środowiska.
Uczucie przytłoczenia gramatyką jest najwyraźniej częścią ludzkiej kondycji. Oto podręcznik do gramatyki z 1526 roku. Wyobraźcie sobie wszystkich tych mnichów, którzy muszą uczyć się zaimków po łacinie…
Czasowniki
Istnieją dwa główne problemy związane z czasownikami testowanymi na cyfrowym egzaminie SAT: czasy czasownika i zgodność podmiot-czasownik.
Czas czasownika
Istnieje dziewięć podstawowych czasów czasowników, po trzy dla każdego okresu (teraźniejszość, przeszłość, przyszłość). Poniżej znajdują się podstawowe czasy utworzone od czasownika śpiewać . Jak widać, niektóre czasy czasowników powstają poprzez dodanie form czasowników mieć, być, I Do .
| Okres czasu | Formy czasownika |
| Obecny | Czas teraźniejszy: Oni śpiewają. |
| Przeszłość | Prosta przeszłość: Śpiewali. |
| Przyszły | Przyszły: Będą śpiewać. |
Generalnie pomysł jest taki trzymaj czasowniki w jednym zdaniu w tym samym okresie, zwłaszcza jeśli zdanie opisuje rzeczy, które mają miejsce w tym samym okresie (przykład 1).
Jeśli zdanie zawiera przesunięcie w czasie chronologicznym, czasy czasowników powinny się zmienić, aby uwzględnić tę zmianę w czasie (przykład 3).
Przykłady
Czasowniki w tym samym czasie są podkreślone, a czasowniki w niewłaściwym czasie pogrubione.
Błąd: Według kardiologa, ponieważ tętnice pacjentaCzy (obecny) niebezpiecznie zatkany złogami cholesterolu, zespół medyczny miał (przeszłość) aby sprawdzić, czy nie występuje podwyższone ciśnienie krwi i inne ryzyko zawału serca.
Poprawka: Według kardiologa, od tętnic pacjentaCzy (obecny) niebezpiecznie zatkany złogami cholesterolu, zespół medycznyma (obecny) aby sprawdzić, czy nie występuje podwyższone ciśnienie krwi i inne ryzyko zawału serca.
Błąd: mimo że godziny pracy był (przeszłość) na jakiś czas profesor i jej uczennicasą kontynuowane (obecny) ich produktywną pracę nad projektem badawczym.
Poprawka: mimo że godziny pracybyli (obecny) na jakiś czas profesor i jej uczennicasą kontynuowane (obecny) ich produktywną pracę nad projektem badawczym.
Błąd: Jeśli tempo postępu technologicznegotrwa (obecny) , w przyszłości będziemy jeździć (obecny) samochody autonomiczne.
Poprawka: Jeśli tempo postępu technologicznegotrwa (obecny) ,w przyszłościbędziemy jeździć (przyszły) samochody autonomiczne.
Umowa podmiotu/czasownika
Rzeczowniki i czasowniki są częściami mowy zawierającymi liczby i zapisuje się je inaczej, jeśli odnoszą się do jednej lub wielu rzeczy. Jedenbiegi psówszybko, na przykład, ale dwapsy biegająszybko.
Zgodność podmiotu/czasownika po prostu to oznacza rzeczownik i czasownik mają tę samą liczbę (liczba pojedyncza lub mnoga). Należy pamiętać, że rzeczowniki zbiorowe występują w liczbie pojedynczej (tłum ludzi się śmieje, a nie tłum ludzi). A rzeczownik zbiorowy to rzeczownik oznaczający grupę rzeczy, ale gramatycznie traktowany jako pojedyncza jednostka (tj. rzeczownik w liczbie pojedynczej).
Przykłady
Pasujące podmioty i czasowniki są podkreślone, natomiast czasowniki nie tematy dopasowań są pogrubione.
Błąd: niedawna ankieta wykazała, żemeblew domach większości ludzi Czy w większości wykonane z drewna.
Poprawka: niedawna ankieta wykazała, żemeble( pojedynczy ) w domach większości ludziJest( pojedynczy ) w większości wykonane z drewna.
Błąd: tam Jest Azlewkę i trzy pipetyna górnej półce szafki.
Poprawiono: TamCzy( mnogi ) Azlewkę i trzy pipety( mnogi ) na górnej półce szafki.
Błąd: próbuję odczytać nazwę sklepu po drugiej stronie ulicy, ale atłumludzi trzymać przeszkadzać.
Poprawka: próbuję odczytać nazwę sklepu po drugiej stronie ulicy, ale atłum( pojedynczy ) ludzitrzyma( pojedynczy ) przeszkadzać.
Po słabo skomentowanym narzucie, pałkarz skierował piłkę do środka pola. Shortstop przemówił w lewo, oznaczając piłkę w samą porę, aby wyrzucić biegacza.
Nielogiczne porównania
Istnieją dwa różne rodzaje porównań, które łamią zasady logiki.
Pierwsza opiera się na idei, że można porównywać tylko rzeczy, które są w jakiś sposób podobne. Jednym ze sposobów na wykrycie nielogicznych porównań jest to, że zwykle mają one miejsce, gdy zdanie porównuje coś, co należy do kogoś lub czegoś innego, za pomocą słowa porównania niż . Musisz upewnić się, że dwie rzeczy po obu stronach niż należą do tej samej kategorii (przykłady 1 i 2).
Na przykład możesz porównać jabłka i pomarańcze, ponieważ oba są owocami. Ale jeśli Stanley i Cora mają jabłka, nie można powiedzieć, co następuje:
lubięJabłka Stanleyalepszy niżKora.
Musiałbyś powiedzieć tak:
lubięJabłka Stanleyalepszy niżJabłka Cory.
Lub prościej, to:
lubięJabłka Stanleyalepszy niżCory.
Drugi rodzaj nielogicznego porównania, który SAT lubi testować, to pogląd, że nie można czegoś porównać Wszystko rzeczy tego typu. Zamiast tego możesz jedynie porównać tę rzecz do wszystkie inne rzeczy tego typu (przykład 3).
Przykłady
Dwie rzeczy, które porównuje każde zdanie, są podkreślone.
Błąd: niektórzy organy regulacyjne uważają, że nowe leki powinny przejść jeszcze więcejrygorystyczny proces testowania niż pacjenciktórzy wolą ten aktualnie obowiązujący.
Naprawić:Niektórzy organy regulacyjne uważają, że nowe leki powinny przejść jeszcze więcejrygorystyczny proces testowania niż ten, który aktualnie się znajduje, które preferują pacjenci.
Błąd:Epickie powieści Charlesa Dickensa, które są niemal powszechnie podziwiane zarówno przez czytelników, jak i krytyków, są bardziej rozległe niż Jane Austen, który pisze powieści obyczajowe.
Naprawić:Epickie powieści Charlesa Dickensa, które są niemal powszechnie podziwiane zarówno przez czytelników, jak i krytyków, są bardziej rozległe niż Jane Austenpowieści obyczajowe.
Błąd: W przypadku astronautówKsiężycłatwiej jest dojechać niż dowolny obiekt kosmiczny.
Naprawić:Dla astronautów,Księżycłatwiej jest dojechać niż jakikolwiek inny obiekt kosmiczny.
Możesz porównać niedźwiedzia polarnego do dziewczynek, ale nie możesz porównać ulubionej zabawki niedźwiedzia polarnego do dziewcząt. Chyba że jest to wyjątkowo niebezpieczne zoo.
Konkluzja: wszystkie zasady gramatyki Digital SAT, które powinieneś znać
Oto krótkie podsumowanie wszystkich zasad gramatyki SAT, o których mówiliśmy w tym artykule:
Co dalej?
Znajomość zasad gramatycznych to dopiero początek. Sprawdź nasz kompletny przewodnik po pisaniu egzaminu SAT kompleksowe podejście Wszystko tematy i strategie, które musisz znać przed egzaminem SAT.
Doskonale radzi sobie także z pisaniem SAT wymaga dużo praktyki, więc upewnij się, że korzystasz z naszej pełnej listy oficjalne i wysokiej jakości nieoficjalne testy praktyczne SAT w swoich przygotowaniach.
Chcesz 800 z czytania i pisania SAT? Najpierw zapoznaj się z naszą kompleksową poradą dotyczącą przygotowania się do egzaminu SAT. Następnie przeczytaj nasze szczegółowe przewodniki dot jak uzyskać doskonały wynik z pisania I jak uzyskać doskonały wynik z czytania .