łączenie w przód

AP Human Geography to badanie tego, jak gatunek ludzki zaludnił Ziemię i rozwinął różne kultury, systemy polityczne i środki produkcji. Jest to temat, który może być nieco trudny do określenia, ponieważ reprezentuje skrzyżowanie wielu różnych informacji.

W jaki sposób Rada Uczelni sprawdza tak szeroki zakres tematów? Kontynuuj czytanie, aby lepiej zrozumieć ukształtowanie terenu (że tak powiem) na egzaminie AP z geografii człowieka!

Jak zbudowany jest egzamin z geografii człowieka AP?

Test AP Human Geography trwa dwie godziny i 15 minut. Zawiera sekcję wielokrotnego wyboru i sekcję z dowolną odpowiedzią. Następny test AP z geografii człowieka będzie być przetrzymywany Wtorek, 4 maja 2023 o godzinie 8:00 . Za błędne lub puste odpowiedzi na egzaminie nie są odejmowane żadne punkty.

Należy pamiętać, że egzamin został zaktualizowany w 2020 r., aby położyć większy nacisk na analizę ilościowych i jakościowych źródeł danych. Więcej informacji można znaleźć na stronie internetowej College Board.

Oto krótki przegląd nowego formatu testu AP Human Geography na rok 2020 i kolejne lata:

Pierwsza to część wielokrotnego wyboru , który składa się z 60 pytań i trwa godzinę. (Przed zmianami w 2020 r. ta sekcja zawierała 75 pytań). Ta sekcja dotyczy połowa Twój łączny wynik egzaminu AP. Musisz odpowiedzieć na 60 pytań w ciągu godziny, co oznacza, że ​​otrzymasz około minuty na pytanie .

Każde pytanie wielokrotnego wyboru ma pięć odpowiedzi do wyboru (A-E) i istnieją dwa podstawowe typy:

• Indywidualne pytania
• Pytania oparte na zestawach (pięć do ośmiu zestawów, każdy zawierający dwa do trzech pytań)

W tej sekcji będziesz musiał wykonać następujące czynności:

• Weź pod uwagę mapy i dane przestrzenne
• Wykaż się silnym zrozumieniem wyglądu świata z perspektywy przestrzennej
• Interpretuj wzorce i procesy w różnych skalach
• Poznaj różne regiony
• Charakteryzuj i analizuj zmieniające się interakcje pomiędzy różnymi miejscami

Sekcja swobodnych odpowiedzi jest na drugim miejscu i jest nieco dłuższy i wynosi godzinę i 15 minut. Tutaj otrzymasz trzy pytania, każde warte 7 surowych punktów. W sumie ta sekcja stanowi połowa Twój łączny wynik testu AP Human Geography. Na każde pytanie będziesz mieć około 25 minut.

Oto, co musisz zrobić w przypadku każdego pytania, zgodnie z opisem w Zarząd Kolegium :

1. Opisz, wyjaśnij, zastosuj sytuację geograficzną lub scenariusz (bez bodźca)
   
   
2. Opisz, wyjaśnij, zastosuj dane geograficzne za pomocą danych, obrazu lub mapy (jedno źródło ilościowe lub jakościowe)
   
   
3. Opisz, wyjaśnij, zastosuj dane geograficzne za pomocą danych, obrazu i/lub mapy (dwa źródła, jakościowe i/lub ilościowe)

Tematy AP dotyczące geografii człowieka: co obejmuje?

Jako całość, Kurs geografii człowieka AP koncentruje się wokół tematycznego rozumienia ludzkiego krajobrazu kulturowego i wzorców globalnego rozwoju . Zajmuje się tym, jak interakcje międzyludzkie i demografia są kształtowane przez lokalizację i środowisko.

W szczególności AP Human Geography obejmuje następujące zagadnienia siedem jednostek , które należy połączyć koncepcyjnie na egzaminie. Jednostki te są powiązane z podtematami (lub „Trwałymi porozumieniami”), które masz opanować do czasu przystąpienia do testu.

Zanim szczegółowo omówimy te tematy, rzućmy okiem na te tematy jaki procent testu (tylko część wielokrotnego wyboru) stanowi każda jednostka :

Źródło: Opis kursu i egzaminu z geografii człowieka AP

Część 1: Myślenie geograficzne

• Geografowie używają map i danych do przedstawiania relacji czasu, przestrzeni i skali
  
  
• Geografowie analizują relacje między miejscami i między nimi, aby odkryć ważne wzorce przestrzenne
  
  
• Geografowie analizują złożone zagadnienia i relacje z wyraźnie przestrzennej perspektywy

Część 2: Wzorce i procesy populacji i migracji

• Zrozumienie, gdzie i jak żyją ludzie, jest niezbędne do zrozumienia globalnych wzorców kulturowych, politycznych i gospodarczych
  
  
• Zmiany w populacji wynikają ze śmiertelności, płodności i migracji, na które wpływa wzajemne oddziaływanie czynników środowiskowych, ekonomicznych, kulturowych i politycznych
  
  
• Zmiany w populacji mają długo- i krótkoterminowy wpływ na gospodarkę, kulturę i politykę danego miejsca

Część 3: Wzorce i procesy kulturowe

• Praktyki kulturowe różnią się w zależności od lokalizacji geograficznej ze względu na położenie geograficzne i dostępne zasoby
  
  
• Interakcja między ludźmi przyczynia się do rozprzestrzeniania się praktyk kulturowych
  
  
• Idee, praktyki i innowacje kulturowe zmieniają się lub zanikają z biegiem czasu

Część 4: Wzorce i procesy polityczne

• Polityczna organizacja przestrzeni wynika z historycznych i bieżących procesów, wydarzeń i idei
  
  
• Granice polityczne i podziały rządów pomiędzy państwami i w ich obrębie odzwierciedlają równowagę sił, która została wynegocjowana lub narzucona
  
  
• Zmiany polityczne, gospodarcze, kulturowe lub technologiczne mogą podważyć suwerenność państwa

Część 5: Wzorce i procesy użytkowania gruntów w rolnictwie i obszarach wiejskich

• Dostępność zasobów i praktyki kulturowe wpływają na praktyki rolnicze i wzorce użytkowania gruntów
  
  
• Rolnictwo zmieniało się z biegiem czasu ze względu na dyfuzję kulturową i postęp technologiczny
  
  
• Wzorce produkcji rolnej i konsumpcji różnią się w różnych lokalizacjach, co stwarza różne możliwości i wyzwania środowiskowe, społeczne, gospodarcze i kulturalne

Część 6: Miasta oraz wzorce i procesy zagospodarowania przestrzennego miast

• Obecność i rozwój miast różni się w zależności od lokalizacji geograficznej ze względu na położenie geograficzne i zasoby
  
  
• Postawy i wartości populacji, a także równowaga sił w tej populacji znajdują odzwierciedlenie w krajobrazie zabudowanym
  
  
• Obszary miejskie stoją przed wyjątkowymi wyzwaniami gospodarczymi, politycznymi, kulturowymi i środowiskowymi

Część 7: Wzorce i procesy rozwoju przemysłowego i gospodarczego

• Industrializacja, przeszła i obecna, ułatwiła poprawę standardów życia, ale przyczyniła się również do nierównomiernego rozwoju geograficznego
  
  
• Rozwój gospodarczy i społeczny zachodzi w różnym czasie i tempie w różnych miejscach
  
  
• Problemom środowiskowym wynikającym z industrializacji można zaradzić poprzez strategie zrównoważonego rozwoju

Regiony świata dla geografii człowieka AP

Oto mapy regionów świata, które będziesz omawiać we wszystkich obszarach tematycznych kursu. Mapy te są ważne, ponieważ trzeba dokładnie wiedzieć, gdzie miały miejsce różne zmiany kulturowe, polityczne i demograficzne. Zrozumienie względnego położenia różnych regionów może pomóc w zrozumieniu ich miejsca w ogólnym schemacie geograficznego krajobrazu człowieka.

Pierwsza mapa to szeroki przegląd wszystkich regionów świata, druga ma bardziej szczegółowe etykiety:

Egzamin AP z geografii człowieka: przykładowe pytania

W tej sekcji dajemy Ci dwa przykłady prawdziwych pytań AP dotyczących geografii człowieka . W przypadku każdego z nich omawiamy, jak znaleźć poprawną odpowiedź i wyjaśniamy, w jaki sposób przyznawane są punkty. Oba poniższe pytania pochodzą z Kurs i opis egzaminu AP z geografii człowieka 2020 .

Przykład pytania wielokrotnego wyboru

Aby móc odpowiedzieć na to samodzielne pytanie AP dotyczące geografii człowieka, musisz znać definicję „czynnika przyciągającego”. W geografii czynnikiem przyciągającym jest każda cecha, która przyciąga ludzi do określonego miejsca, organizacji, religii itp. (Należy pamiętać, że przeciwieństwem jest „czynnik wypychający”, co napędza ludzi z dala z czegoś lub skądś.)

Dlatego też czytając to pytanie, powinieneś od razu wiedzieć, że odpowiedź, której szukasz, jest dobrą rzeczą – czyli czymś, co może spodobać się osobom migrującym z kraju mniej rozwiniętego.

Wszystkie wybory A, B, C i E są cechami negatywnymi to prawdopodobnie kierowałoby ludźmi z dala od czegoś. Innymi słowy, są to czynniki wypychające, a nie przyciągające.

Jedynym wyraźnym czynnikiem przyciągającym jest wybór odpowiedzi D , ponieważ powszechna opieka zdrowotna prawdopodobnie byłaby atrakcyjna dla osób pochodzących z krajów o słabiej rozwiniętych lub mniej niezawodnych systemach opieki zdrowotnej.

Przykład pytania z możliwością swobodnej odpowiedzi

To przykładowe pytanie AP Human Geography ma formę pytania 3, co oznacza, że ​​zawiera dwa bodźce (dwa elementy wizualne lub fragmenty danych). Podobnie jak wszystkie pytania z możliwością swobodnej odpowiedzi, ten jest wart w sumie 7 punktów, po jednym za każdą część pytania (A-G) .

Aby uzyskać pełny wynik za to pytanie z bezpłatną odpowiedzią, musiałbyś udzielić następujących odpowiedzi , według oficjalne wytyczne dotyczące punktacji . Każda część pytania (A-G) zawiera wiele możliwych odpowiedzi, z których w swojej odpowiedzi musisz podać tylko jedną.

(A) Opcje odpowiedzi

• Delhi jest klasyfikowane jako megamiasto, ponieważ ma całkowitą populację większą niż 10 milionów.
• Od 1991 do 2011 roku całkowita populacja Delhi wzrosła do ponad 10 milionów.

(B) Opcje odpowiedzi

Wiele osób przeprowadza się do Delhi z obszarów wiejskich i mniejszych miast...

• w poszukiwaniu możliwości zatrudnienia.
• w nadziei na poprawę swoich dochodów lub jakości życia.
• aby dołączyć do członków rodziny lub przyjaciół już mieszkających w Delhi.
• mieć lepszy dostęp do usług, opieki zdrowotnej czy edukacji.

(C) Opcje odpowiedzi

• W centrum miasta zwiększa się rozmiar, wysokość i/lub liczba dużych budynków mieszkalnych i apartamentowców, które przyciągają rosnącą populację pracowników z klasy średniej w stolicy kraju.
  
  
• Wypełnianie ma miejsce wtedy, gdy otwarta przestrzeń stwarza dla właścicieli gruntów ekonomiczną szansę na budowę małych domów wielorodzinnych, umieszczając więcej ludzi w istniejących blokach miejskich.
  
  
• Rząd zwiększa podaż mieszkań komunalnych w blokach mieszkalnych na terenie miasta, w których w większych budynkach mieszczą się mieszkania wielorodzinne.

(D) Opcje odpowiedzi

• Potrzeba dodatkowych linii transportu publicznego i/lub zwiększenia przepustowości istniejących systemów transportu.
  
  
• Potrzeba poprawy warunków sanitarnych, zaopatrzenia w wodę, usuwania odpadów lub oczyszczalni ścieków.
  
  
• Potrzeba większej liczby mieszkań, zwłaszcza dla mieszkańców o niższych dochodach.
  
  
• Potrzeba poprawy infrastruktury komunikacyjnej lub energetycznej.
  
  
• Zapotrzebowanie na dodatkowe szkoły publiczne, uczelnie, uniwersytety i/lub biblioteki.

(E) Opcje odpowiedzi

Zwiększona liczba pojazdów na drogach powoduje widoczne zanieczyszczenie powietrza, mgłę, smog i/lub substancje chemiczne unoszące się w powietrzu, które prowadzą do...

• problemy zdrowotne.
• wypadki transportowe.
• przekierowanie potencjalnych inwestycji gospodarczych w mieście.

(F) Opcje odpowiedzi

• Indie to kraj mniej rozwinięty, który ma ograniczone fundusze rządowe na finansowanie programów ograniczania zanieczyszczeń (takich jak paliwa alternatywne) lub dużych inwestycji w transporcie publicznym.
  
  
• Indie mają rozwijający się sektor przemysłowy, który ma ograniczone przepisy dotyczące ochrony środowiska, takie jak kontrola zanieczyszczenia powietrza. Emisje przemysłowe do powietrza przyczyniają się do poziomu zanieczyszczenia powietrza w mieście.
  
  
• Indie mają dużą populację wiejską i ubogą populację miejską, która jest zależna od spalania drewna do ogrzewania domów i gotowania. Dym zwiększa poziom zanieczyszczenia powietrza w mieście.
  
  
• W porze suchej rolnicy w północnych Indiach spalają martwą roślinność na swoich polach (po żniwach), aby poprawić składniki odżywcze gleby. Dym może zwiększyć poziom zanieczyszczenia powietrza w mieście.
  
  
• Wraz z rozwojem gospodarki Indii coraz więcej ludzi może sobie pozwolić na posiadanie samochodów lub zakup ciężarówek dla swojej firmy. Dodatkowy pojazd zwiększa całkowitą ilość zanieczyszczeń powietrza.

(G) Opcje odpowiedzi

• Zorientowany na transport rozwój nowych obszarów mieszkaniowych, przemysłowych i handlowych. Lub przepisy wymagające budowy nowych inwestycji obejmujących pasy dla autobusów, linie kolejowe i stacje.
  
  
• Ograniczenia dotyczące pojazdów, wymagania dotyczące dużego obłożenia, opłaty drogowe lub opłaty za zatory w celu ograniczenia liczby pojazdów na drogach.
  
  
• Polityki inteligentnego wzrostu, powolnego wzrostu lub polityki zagospodarowania przestrzennego, które ograniczają ilość gruntów, które można zagospodarować lub tworzą granicę zabudowy lub pas zieleni wokół miasta.
  
  
• Programy alternatywnej energii elektrycznej i/lub paliw alternatywnych, które spalają się czyściej lub mają zerową emisję.
  
  
• Nowa urbanistyka lub inwestycje o mieszanym zagospodarowaniu terenu, w których pracownicy mieszkają, robią zakupy i pracują w odległości, którą można przejść pieszo.

Czy ci biedni ludzie nie przeszli wystarczająco dużo?

Jak oceniany jest egzamin z geografii człowieka AP?

Za każde pytanie wielokrotnego wyboru, na które poprawnie odpowiesz na egzaminie z geografii człowieka, otrzymasz 1 punkt. Za nieprawidłowe odpowiedzi nie są odejmowane punkty , więc pamiętaj o wypełnieniu każdej bańki!

W pytaniach swobodnych punkty przyznawane są za jasne i dokładne udzielenie odpowiedzi na każdą część pytania. Każde pytanie z dowolną odpowiedzią jest warte 7 punktów i ma równy wpływ na Twój ogólny wynik.

Każda część z możliwością wielokrotnego wyboru i z dowolną odpowiedzią jest warta 50% Twojego wyniku. Twój wynik dowolnej odpowiedzi jest skalowany zgodnie z tym i dodawany do wyniku wielokrotnego wyboru, aby uzyskać skalowany wynik AP, który następnie jest konwertowany na końcowy wynik w skali 1-5 AP .

Poniżej znajduje się rozkład wyników uczniów, którzy przystąpili do testu z geografii człowieka AP w 2022 r :

Jak widać z tego wykresu, aż jedna trzecia zdających uzyskała w tym teście najniższy możliwy wynik AP . Co więcej, 47% uczniów uzyskało ocenę 2 lub niższą, co w zasadzie „nie zdało” egzaminu. W rezultacie możemy powiedzieć, że geografia człowieka tak jeden z najtrudniejszych egzaminów AP tam!

4 niezbędne wskazówki dotyczące nauki do testu z geografii człowieka AP

Oto kilka wskazówek, o których warto pamiętać, rozpoczynając przygotowania do testu z geografii człowieka AP.

#1: Twórz fiszki

Duża część egzaminu AP Human Geography dotyczy kluczowych terminów objętych kursem. Pytania wymagające swobodnej odpowiedzi wymagają silnego zrozumienia określonych terminów geograficznych i ich konsekwencji, aby uzyskać pełne punkty.

Sekcja wielokrotnego wyboru zawiera także wiele pytań, które proszą o wskazanie przykładu określonego pojęcia zdefiniowanego za pomocą frazy charakterystycznej dla dziedziny geografii człowieka.

Ponieważ Twój wynik zależy od Twojej znajomości terminologii specyficznej dla danej dziedziny, korzystne będzie dla Ciebie stworzenie zestawu fiszek zawierających wszystkie terminy, których nauczyłeś się na zajęciach. Powtarzaj te słowa, aż będziesz mieć pewność, że rozumiesz wszystkie definicje na tyle dobrze, aby myśleć o przykładach z życia wziętych.

Możesz nawet dołączyć kilka przykładów na odwrocie każdej fiszki wraz z definicją!

#2: Poznaj modele geograficzne (i poćwicz ich czytanie)

Istnieje kilka modeli geograficznych, które należy zrozumieć, jeśli chcesz skutecznie interpretować dane dotyczące geografii człowieka. Upewnij się, że znasz je wszystkie i możesz je łatwo przeczytać. Czasami w teście pojawią się pytania dotyczące identyfikacji różnych typów modeli lub poprosimy o komentarz na temat zbiorów danych.

#3: Przystąp do oficjalnych egzaminów praktycznych

Nie ma lepszej formy ćwiczenia niż używanie oficjalnych (lub bardzo realistycznych, nieoficjalnych) pytań testowych i dlatego powinieneś przystąp do praktycznego egzaminu z geografii człowieka, aby rozpocząć naukę . Pozwoli Ci to nie tylko przewidzieć wyniki w prawdziwym teście, ale także pomoże Ci podjąć świadomą decyzję o tym, ile jeszcze musisz się uczyć, aby osiągnąć swoje cele.

Może się okazać, że będziesz mieć problemy z niektórymi rodzajami pytań, po których nie spodziewałeś się, że będą stanowić problem. Dokładna analiza błędów na testach praktycznych sprawi, że będziesz wracać tylko do treści, które mogą Cię potknąć na egzaminie (zamiast próbować ponownie przeczytać cały podręcznik).

#4: Przejrzyj regiony (i połącz je z kluczowymi terminami)

Jednym z problemów, z jakim borykają się niektórzy uczniowie na tym egzaminie, jest podanie w odpowiedziach nieprawidłowych regionów geograficznych. Bardzo ważne jest, aby znać nazwy różnych regionów świata oraz klimat gospodarczy, polityczny i kulturowy, który ewoluował na przestrzeni czasu.

Potrafić zidentyfikować różne regiony na mapach zawartych w tym artykule i zastanowić się nad ich indywidualnym statusem w powiązaniu z każdym z głównych tematów kursu.

Trzymaj mapę regionów świata w metaforycznej tylnej kieszeni. Nacisk na metaforykę.

Wniosek: jak zdać egzamin z geografii człowieka AP

Struktura egzaminu AP Human Geography jest podobna do innych testów AP. Jest krótsza, trwa zaledwie dwie godziny i 15 minut, ale zawiera zarówno sekcje wielokrotnego wyboru, jak i sekcje z możliwością swobodnej odpowiedzi, a zawarte w niej pytania wymagają szerokiego zakresu umiejętności i wiedzy merytorycznej.

Siedem głównych obszarów tematycznych (tj. jednostek), które napotkasz na teście, to:

• Myślenie geograficzne
• Wzorce i procesy populacji i migracji
• Wzorce i procesy kulturowe
• Wzorce i procesy polityczne
• Wzorce i procesy użytkowania gruntów w rolnictwie i obszarach wiejskich
• Miasta i wzorce i procesy użytkowania gruntów miejskich
• Wzorce i procesy rozwoju przemysłowego i gospodarczego

Oto kilka kluczowych wskazówek dotyczących nauki, o których należy pamiętać przed egzaminem z geografii człowieka AP:

• Twórz fiszki
• Znajomość modeli geograficznych
• Zdaj egzaminy praktyczne
• Przejrzyj regiony

Upewnij się, że przeznaczyłeś wystarczająco dużo czasu na naukę przed egzaminem, aby przystąpić do testów praktycznych, przejrzeć wszystkie swoje błędy i ponownie przyjrzeć się kluczowym koncepcjom. Zrób to wszystko, a na pewno uzyskasz niesamowity wynik testu z geografii człowieka!

Co dalej?

Czy warto uwzględnić geografię człowieka AP w swoim harmonogramie? A co z innymi klasami AP? Przeczytaj ten przewodnik ekspercki, aby dowiedzieć się, do jakich zajęć AP powinieneś uczęszczać w szkole średniej.

Każdy chce uzyskać 5 punktów w testach AP, ale jak ważny jest doskonały wynik na dłuższą metę? Dowiedz się więcej o co to znaczy zdobyć 5 punktów na egzaminie AP i czy jest to dla Ciebie mądry cel.

Jeśli starasz się o przyjęcie na bardzo konkurencyjne uczelnie, możesz zaplanować przystąpienie do testów przedmiotowych SAT. Sprawdź ten artykuł, aby uzyskać informacje na temat różnice między testami przedmiotowymi a testami AP.