Nazwa liczbowa jest sposobem wyrażania liczb. Nazwy liczb zapisywane są słownie. Uczniowie uczący się w szkole podstawowej uczą się liczb za pomocą słów. To jest podstawa matematyki. Nazwy liczb powinny być znane wszystkim uczniom. Nazwy, które są przeliterowane, pomogą im w poprawnej pisowni każdej liczby. Dzieci powinny nauczyć się nazw liczb od 1 do 10. Następnie powinny nauczyć się nazw liczb 11–20 i dalej. Muszą znać nazwy wszystkich liczb liczących. Wszyscy uczniowie początkowo uczą się pisania i ortografii liczb od 1 do 50.

Numer Nazwa od 1 do 50 w języku angielskim

Nazwy tych liczb od jednego do pięćdziesięciu są wymienione w poniższej tabeli. Uczniowie mogą uczyć się tych liczb, używając ich nazw, a następnie ćwiczyć pytania, korzystając z tych liczb.

Zasady pisania liczb od jednego do pięćdziesięciu (od 1 do 50) Pisownia

Tworząc pisownię cyfr od jednego do pięćdziesięciu, należy przestrzegać zasad.

Zasada nr 1: Chwytanie wartości miejsc: Wartości położenia cyfr liczby można wyrazić na podstawie ich umiejscowienia. Początkowe cztery wartości miejsc w oparciu o lokalizację cyfry 1 można zapisać jako

1-Jedno miejsce

10 - miejsce dziesiątek

100 - miejsce setek

Miejsce 1000-tysięcznego miejsca

np.histogram

Zasada 2: Liczby od 1 do 20, 30... 100 i 1000 identyfikuje się za pomocą nazw liczb od jednego do pięćdziesięciu wykresów wraz z ich pisownią. Na przykład nazwa liczby 5 to pięć, podczas gdy nazwa liczby 30 to trzydzieści i tak dalej.

Zasada 3: Aby zapisać nazwy liczb wielokrotności 100, wpisuje się oznaczenie liczby znajdującej się na pozycji 100 i słowo „sto”. Na przykład nazwa liczby 400 to czterysta.

Zasada 4: Aby utworzyć nazwy pozostałych liczb dwucyfrowych lub trzycyfrowych, używany jest ten rozszerzony format. Liczby (jedenaście dziewiętnaście) jako dwie ostatnie cyfry, a jedności i dziesiątki traktuje się jako jedną jednostkę. Dodatki są zapisywane, a następnie łączone z odpowiednimi nazwami. Na przykład 54 to 50 + 4. 54 w formie słów jest znane jako pięćdziesiąt cztery.

Strategia chwytania nazw liczb do 50

Nazwy liczb od 1 do 10: Nie istnieje żadna sztuczka. Musisz nauczyć się cyfr.

Liczby 11-20 nazwy numerów: liczby jedenaście i dwanaście to różne przypadki. Od trzynastu do dziewiętnastu istnieje wzór, który jest liczbą + nastolatkiem. Trzynaście, czternaście, piętnaście, szesnaście, siedemnaście, osiemnaście, dziewiętnaście i liczba dwadzieścia jest zróżnicowana.

Liczby od 21 do 30 imion: Istnieje wzór i jest on opisany jako dwadzieścia + jeden, dwadzieścia + dwa i dwadzieścia + trzy do dwudziestu + dziewięć, ponieważ trzydzieści jest inne.

jak rzucić ciąg na int w Javie

Liczby od 31 do 40 imion: trzydzieści+ jeden i trzydzieści + dwa do trzydziestu + dziewięć, ponieważ czterdzieści to inna liczba.

Liczby od 41 do 50 imion: czterdzieści + jeden czterdzieści + dwa do pięćdziesięciu, co znowu jest inną liczbą.

Znaczenie nazw liczbowych

Nazwy liczb są istotne dla każdego ucznia. Są to podstawowe pojęcia matematyczne, które mogą pomóc uczniom w poprawnym zapisywaniu liczb. Dodatkowo, jeśli są na zajęciach i ich instruktorzy poprawnie przeliterują liczby, wówczas są w stanie je zapisać.

Liczby odgrywają ważną rolę w matematyce. Wszystkie procesy matematyczne i arytmetyczne mogą opierać się na liczbach, i to nie tylko w szkole podstawowej, ale także na kursach na poziomie wyższym.