Ciężko się uczyłeś, a teraz nadszedł czas, aby naprawdę sprawdzić to, co opanowałeś! Czy jesteś gotowy, aby wypróbować 12 najtrudniejszych pytań, aby uhonorować... sekcja czytania i pisania cyfrowego egzaminu SAT ?

Przeszukałem wszystkie oficjalne testy praktyczne, aby znaleźć absolutnie najtrudniejsze pytania z pisania egzaminu SAT. Jeśli dobrze wykonasz wszystkie te czynności, jesteś prawdziwym mistrzem w tej sekcji.

Dlaczego powinienem przejmować się najtrudniejszymi pytaniami?

Wiedza o tym, co zrobić, gdy trafisz na trudne pytania, jest kluczową częścią strategii przystępowania do testu, którą powinieneś wypracować z wyprzedzeniem. Twoje docelowe wyniki pomogą Ci określić, co robić.

Szczególnie ważne jest, aby pomyśleć o pisaniu pytań teraz, gdy czytanie i pisanie stały się jedną częścią cyfrowego testu SAT. Więcej o wszystkich zmianach w cyfrowym SAT dowiesz się z naszego artykułu eksperckiego.

700 - 800 strzelców

Czy chcesz zdobyć od 700 do 800 punktów w czytaniu i pisaniu? Jeśli tak, oto pytania, które musisz opanować, aby uzyskać oczekiwany wynik.

500 - 600 strzelców

W przeciwieństwie do tego, jeśli szukaszwynik w zakresie 500 – 600 w czytaniu i pisaniu, nie musisz poprawnie odpowiadać na każde pytanie z egzaminu SAT Reading and Writing, aby osiągnąć docelowy wynik. Jeśli więc przystępujesz do testu i natkniesz się na pytanie tak zagmatwane jak te wymienione poniżej, oficjalnie masz pozwolenie na zgadywanie!

Tak czy inaczej, najlepszym sposobem na uzyskanie pożądanego wyniku są dobre strategie nauki. Nie wiesz jak zacząć? Sprawdź naszeprzewodnik po nauce do nowego cyfrowego egzaminu SAT, a następnie przeczytaj nasze pełne wyjaśnienie wszystkich zasad gramatycznych które sprawdzi sekcja czytania i pisania SAT.

Nie martw się, nie jest tak źle, jak się wydaje.

Które pytania są najtrudniejsze?

W celu szybkiego przypomnienia, sekcja Czytanie i pisanie egzaminu SAT zawiera pytania wielokrotnego wyboru na podstawie przeczytanych fragmentów. Pytania sprawdzają, czy rozumiesz gramatykę, interpunkcję, dobór słów i logikę pisania . Aby uzyskać pełny przegląd cała gramatyka sprawdzana na egzaminie Writing SAT , zobacz nasz przewodnik.

Rada College Board zwykła klasyfikować pytania SAT według stopnia trudności, ale już tego nie robi. Jak więc wybrałem najtrudniejsze pytania? A co sprawia, że ​​niektóre pytania są trudniejsze od innych?

Mimo że w cyfrowym egzaminie SAT nie ma już podchwytliwych pytań, w wielu przypadkach kilka odpowiedzi wydaje się prawidłowych. Czasami dzieje się tak dlatego, żepytania sprawdzają kilka umiejętności jednocześnie: na przykład szczegół interpunkcyjny w połączeniu ze zdolnością zrozumienia logiki fragmentu lub reguła gramatyczna w połączeniu z poprawnym użyciem idiomu. Innym razem dzieje się tak dlatego, żepytania sprawiają, że jednocześnie koncentrujesz się na małym problemie na poziomie zdania i większym problemie obejmującym kilka akapitów.

Te pytania są naprawdę trudne... ale nie tak trudne, jak dla tych dzieci zwijanie beli siana.

Uwaga dotycząca spoilera

Zanim pokażę Ci najtrudniejsze pytania z egzaminu SAT z czytania i pisania, muszę napisać mały spoiler.

To są prawdziwe pytania zaczerpnięte z oficjalnych, pełnowymiarowych, praktycznych testów SAT. Jeśli prawdopodobnie zapamiętasz je i ich odpowiedzi na zawsze, prawdopodobnie najlepiej będzie, jeśli przeczytasz resztę tego artykułu po zdaniu wszystkich praktycznych egzaminów SAT.

Przejdźmy do pytań!

Pytania te reprezentują różnorodne koncepcje, z którymi zdaniem SAT uczniowie będą mieli najwięcej problemów. Pamiętaj: wszystkie te pytania obejmują fragmenty zawierające od 25 do 150 słów, ponieważ cała część egzaminu SAT dotycząca czytania i pisania opiera się na fragmentach.

Wypróbuj je i zobacz, jak sobie radzisz. Jeśli naprawdę chcesz rzucić sobie wyzwanie, ogranicz czas przeznaczony na każde pytanie do 40 sekund.

Po każdym pytaniu następuje odpowiedź i wyjaśnienie.

Pytanie 1

Wolontariat, czyli bezpłatne poświęcanie czasu na pracę społeczną, jest cenną formą zaangażowania obywatelskiego, ponieważ pomaganie społeczności jest także dobre dla społeczeństwa jako całości. W ankiecie przeprowadzonej wśród młodych ludzi w Stanach Zjednoczonych większość młodych ludzi stwierdziła, że ​​wierzy, że wolontariat to sposób na pomaganie ludziom na poziomie indywidualnym. Tymczasem tylko 6% młodych ludzi stwierdziło, że ich zdaniem wolontariat jest sposobem na ogólne rozwiązanie problemów społecznych. Odpowiedzi te sugerują, że ______

Który wybór najbardziej logicznie uzupełnia tekst?

A. wielu młodych ludzi uważa, że ​​mogą być wolontariuszami jedynie w obrębie swoich własnych społeczności.
B. wolontariat może być jeszcze bardziej pomocny, niż wielu młodym ludziom się wydaje.
C.wolontariat może pomóc całemu społeczeństwu bardziej niż pojedynczym osobom.
D. wielu młodych ludzi może nie wiedzieć, jak znaleźć sposób na wolontariat.

Wyzwanie

Głównym celem tego pytania jest sprawdzenie, czy potrafisz ustalić, jak logicznie powinien wyglądać akapit.

Trudność polega na tym, że dwie z odpowiedzi (B i C) wydają się równie logicznie prawdopodobne.

Odpowiedź

B

Wyjaśnienie

W akapicie zdanie końcowe powinno logicznie zakończyć dyskusję, używając tego, co powiedziały poprzednie zdania, aby popchnąć sedno fragmentu nieco dalej.

W tym akapicie wybór B jest najlepszą odpowiedzią, ponieważ w najbardziej logiczny sposób kończy dyskusję na temat wolontariatu w tym akapicie . Dlaczego? Ponieważ dane zawarte w tym akapicie sugerują, że wielu młodych ludzi nie rozumie pełnego zakresu użyteczności wolontariatu dla społeczeństwa. To sugeruje, że to prawdawolontariat może być jeszcze bardziej pomocny, niż wielu młodych ludzi sądzi (wybór B).

Wszystkie opcje A, C i D są nieprawidłowe, ponieważ wyciągają wnioski na podstawie informacji, które nie jest zasugerowane w tekście. Nie sugeruje się, że młodzi ludzie wierzą, że mogą działać jako wolontariusze jedynie w swoich społecznościach (wybór A),że wolontariat może przynieść większe korzyści społeczeństwu niż pojedynczym osobom (wybór C) lub że wielu młodych ludzi nie wie, jak zostać wolontariuszem (wybór D).

Ten wzór zobaczysz w innych pytaniach dotyczących czytania i pisania SAT, które dotyczą logiki tekstów:jeden wybór odpowiedzi wyciąga wnioski na podstawie sugestii zawartych w tekście, a pozostałe trzy wybory odpowiedzi wyciągają wnioski na podstawie informacji, które nie są zawarte w tekście.

Sposób na zwiększenie popularności wolontariatu? Więcej psów.

pytanie 2

Na pustyni Nazca w Peru wyryte są rysunki tak duże, że można je w całości zobaczyć jedynie z dużej wysokości. Archeolodzy znali te linie od lat dwudziestych XX wieku, kiedy badacz zauważył niektóre z nich na pobliskim podgórzu, i od tego czasu badają oznaczenia. ______ Wysiłki archeologów są wspomagane przez drony, które rejestrują zdjęcia lotnicze linii w wysokiej rozdzielczości.

Który wybór uzupełnia tekst najbardziej logicznym przejściem?

A. Obecnie
B. Dla porównania
C. Mimo to
D. Jednak

Wyzwanie

To pytanie sprawdza, czy rozumiesz, jak używać przejść. Przejścia powinny stanowić logiczny sygnał, że informacja zawarta w bieżącym zdaniu opiera się na działaniu opisanym w poprzednim zdaniu.

Odpowiedź

A

Wyjaśnienie

Jedna sztuczka polega na tym, żeby to zrobić zakryj umieszczone tam przejście i przeczytaj dwa zdania bez niego . W ten sposób możesz skupić się na prezentowanych informacjach i podjąć decyzję, jak zrozumieć logiczny przepływ tych informacji.

Obecnie (prawidłowa odpowiedź A) logicznie sygnalizuje, że wykorzystanie dronów do współczesnych badań opiera się na badaniach archeologicznych opisanych w poprzednim zdaniu.

Porównanie (wybór B) ustanawia nielogiczne porównanie wykorzystania dronów do współczesnych badań opisanych w zdaniu bieżącym z trwającymi badaniami archeologicznymi opisanymi w zdaniu poprzednim.

Nadal (wybór C) nielogicznie sygnalizuje, że wykorzystanie dronów do współczesnych badań ma miejsce pomimo badań archeologicznych opisanych w poprzednim zdaniu.

Jednakże (wybór D) ustanawia nielogiczny kontrast pomiędzy wykorzystaniem dronów do badań opisanych w bieżącym zdaniu a trwającymi badaniami archeologicznymi opisanymi w zdaniu poprzedzającym.

Wszystkie opcje B, C i D są nieprawidłowe ponieważ nie przekazują, że wykorzystanie dronów jest współczesną kontynuacją badań opisanych w poprzednich zdaniach tekstu.

Udziel dobrze takich pytań, a zafundujesz Radzie Uczelni po prostu „pustynię”. (Widzisz, co tam zrobiliśmy?)

pytanie 3

Oceniając filmy japońskiego reżysera Akiry Kurosawy, ______ pominęło jego równie głębokie zaangażowanie w japońskie tradycje artystyczne, takie jak teatr Noh.

Który wybór uzupełnia tekst tak, aby był zgodny z konwencjami standardowego języka angielskiego?

A. wielu krytyków skupiało się na korzystaniu przez Kurosawę z zachodnich źródeł literackich, ale
Wykorzystanie przez B. Kurosawę zachodnich źródeł literackich było przedmiotem zainteresowania wielu krytyków, którzy:
C. jest wielu krytyków, którzy skupiają się na korzystaniu przez Kurosawę z zachodnich źródeł literackich, ale tak jest
D. wielu krytyków skupiało się na korzystaniu przez Kurosawę z zachodnich źródeł literackich; Oni

Wyzwanie

To pytanie sprawdza, czy rozumieszumiejscowienie modyfikatora podmiotu.Innymi słowy, sprawdza twoją wiedzę na temat tego, gdzie należy umieścić modyfikator w odniesieniu do frazy rzeczownikowej w zdaniu.

Wyzwanie polega na tym, że na pierwszy rzut oka może być trudno ustalić, kto tak naprawdę jest podmiotem zdania. Dzieje się tak dlatego, że we fragmencie nie jest podany temat! Będziesz musiał skorzystać ze wskazówek kontekstowych i znaleźć je w opcjach odpowiedzi.

Odpowiedź

A

Wyjaśnienie

Wybór A jest poprawną odpowiedzią, ponieważ sprawia, że ​​wyrażenie rzeczownikowe wielu krytyków staje się tematem zdania. Umieszcza również podmiot w najbardziej logicznym miejscu w strukturze zdania: zaraz po zdaniu modyfikującym,w ocenie filmów japońskiego reżysera Akiry Kurosawy.

Wszystkie opcje B, C i D są nieprawidłowe, ponieważ powodują zwisające modyfikatory. Wiszący modyfikator jestfraza lub klauzula modyfikująca słowo, które nie jest zawarte w zdaniu. Każdy z tych wyborów sugeruje dany temat inny niż wielu krytyków ocenia filmy Kurosawy, co jest nielogiczne i błędne.

Wiszące modyfikatory są bardzo trudne. Jeśli potrzebujesz dodatkowej praktyki, sprawdź nasz przewodnik po wadliwych modyfikatorach !

Jeśli chcesz poprawnie odpowiedzieć na te pytania, upewnij się, że rozmieszczenie modyfikatora „pasuje” do tematu.

Pytanie 4

Podczas wykopalisk archeologicznych w Hiszpanii w 2014 r. Vicente Lull i jego zespół odkryli szkielet kobiety z El Algar, społeczeństwa z wczesnej epoki brązu, pochowany wraz z cennymi przedmiotami sygnalizującymi wysoką pozycję władzy. To odkrycie może przekonać badaczy, którzy argumentowali, że społeczeństwami epoki brązu były rządzone przez mężczyzn, do ______, że kobiety mogły również sprawować role przywódcze.

Który wybór uzupełnia tekst najbardziej logicznym i precyzyjnym słowem lub frazą?

A. zrzeczenie się
B. przyznać się
C. obalić
D. wymagać

Wyzwanie

Czytanie i pisanie SAT obejmuje kilka słów i wyrażeń w pytaniach kontekstowych . Ten cię o to prosi wybierz odpowiedź, wybierz to w najbardziej logiczny sposób uzupełnia dyskusję tekstu znaczenia wykopalisk archeologicznych przeprowadzonych w 2014 r. w El Algar.

To pytanie jest trudne, ponieważdwie z odpowiedzi (odpowiedzi B i C) mogą logicznie uzupełnić zdanie. Jeśli jednak spojrzymy na zdanie w kontekście całego akapitu, to tylko jedna odpowiedź (odpowiedź B) logicznie dopełnia całą dyskusję.

Odpowiedź

B

Wyjaśnienie

Odpowiedź B jest prawidłowa, ponieważ znaczenie słowa „przyznać” logicznie wpisuje się w szerszy kontekst czytanego fragmentu. Iw tym kontekście przyznanie się oznacza przyznanie, że coś jest prawdą po pierwotnym zaprzeczeniu tej prawdzie. Chociaż tekst sugeruje, że niektórzy badacze uważają, że społeczeństwami epoki brązu rządzili mężczyźni, pochówek kobiety z cennymi przedmiotami sugeruje, że kobiety również mogły sprawować władzę. Z tego powodu z tekstu wynika, że ​​twierdzenie, że w tych społeczeństwach stanowiska kierownicze zajmowali wyłącznie mężczyźni, jest nieprawdziwe. Oznacza to, że badacze wyznający to przekonanie będą musieli ponownie rozważyć swoją opinię.

Obie odpowiedzi A i D są nieprawidłowe, ponieważ znaczenia zrzeczenia się i wymagania nie mają logicznego zastosowania do działań podejmowanych w tym kontekście.

Odpowiedź C jest nielogiczna, ponieważ obalenie oznacza wykazanie, że coś jest fałszywe. Ponieważ poprzednie zdania w tekście przedstawiają dowody na to, że kobiety zajmowały stanowiska kierownicze, stwierdzenie, że to odkrycie może przekonać badaczy do obalenia tego dowodu, nie ma sensu w kontekście.

Kluczem do pytań dotyczących słów i wyrażeń w kontekście jestumieszczając każdą odpowiedź w podanym zdaniu, a następnie czytając ją w szerszym kontekściecałego przejścia. Jeśli wybór odpowiedzi ma sens w całym fragmencie, istnieje duża szansa, że ​​jest poprawny!

To jest Bill. Utknął w pytaniu dotyczącym słów i wyrażeń w kontekście. Nie pozwól, żeby to był ty!

Pytanie 5

Koce rzeźbiarki Seneki, Marie Watt, są dostępne w różnych kształtach i rozmiarach. W 2004 roku Watt zszyła paski koców, tworząc ______ o wymiarach 10 na 13 cali. W 2014 roku złożyła złożone koce w dwa duże stosy, a następnie odlała je z brązu, tworząc dwa zakrzywione filary z niebiesko-brązu o wysokości 5 metrów .

Który wybór uzupełnia tekst tak, aby był zgodny z konwencjami standardowego języka angielskiego?

A. próbnik później,
B. próbnik;
C. próbnik,
D. próbnik, później,

Wyzwanie

Aby zrobić to dobrze, musisz zrozumieć, jak to zrobićkoordynuj zdania główne w zdaniu, używając średniki konkretnie.

To, co sprawia, że ​​jest to trudne, to obecność wielu możliwości wyboru odpowiedzi, które dzielą główne zdania za pomocą przecinka zamiast średnika. Każda odpowiedź zawierająca przecinek spowoduje splot przecinkowy, co jest bardzo częstym błędem interpunkcyjnym.

Odpowiedź

B

Wyjaśnienie

Podany tekst zawiera dwie główne klauzule, które zawsze należy oddzielić kropką, średnikiem lub przecinkiem I spójnik koordynujący (i, ale, lub, nie, bo, więc, jeszcze). Żadna z odpowiedzi zawierających przecinki nie zawiera spójnika koordynującego, więc odpowiedź B, w której występuje średnik, jest jedyną poprawną opcją.

Wszystkie odpowiedzi A, C i D dają splot przecinkowyponieważ oddzielają dwie klauzule główne za pomocą przecinka, ale bez spójnika koordynującego. Oznacza to, że te trzy odpowiedzi są nieprawidłowe!

Tak wygląda twórczość Marie Watt.
(Marie Watt / Muzeum Sztuki Tacoma)

Pytanie 6

Miasto Pompeje, które zostało pogrzebane w popiele po erupcji Wezuwiusza w 79 roku n.e., jest nadal badane przez archeologów. Niestety, jak potwierdza ______, wykopaliska archeologiczne uszkodziły osady popiołu w tym miejscu, powodując utratę cennych informacji na temat erupcji.
Który wybór uzupełnia tekst tak, aby był zgodny z konwencjami standardowego języka angielskiego?

A. badacze, Roberto Scandone i Christopher Kilburn,
B. badacze, Roberto Scandone i Christopher Kilburn
badacze C. Roberto Scandone i Christopher Kilburn
D. badacze Roberto Scandone i Christopher Kilburn

Wyzwanie

To kolejne pytanie interpunkcyjne, ale to prosi Cię o pokazanie, że wiesz, jak to zrobić interpunkuj zawężające skoordynowane wyrażenie rzeczownikowe.

To pytanie może być trudne, ponieważ zdania nieograniczające pojawiające się w środku zdania często zawierają rzeczowniki własne… a w zdaniach tych zawsze używane są przecinki. Te opcje odpowiedzi obejmują zestaw rzeczowników własnych, ale ponieważ tworzą zdanie zawężające w kontekście podanego zdania, nie potrzebują przecinków.

Odpowiedź

C

Wyjaśnienie

Odpowiedź C jest poprawną odpowiedzią, ponieważ nie ma potrzeby stosowania interpunkcji w celu oddzielenia skoordynowanej frazy rzeczownikowej badacze Roberto Scandone i Christopher Kilburn. Użycie interpunkcji oddzieliłoby badaczy rzeczowników, a skoordynowane wyrażenie rzeczownikowe Roberto Scandone i Christopher Kilburn jest sposobem, który nie jest logiczny.

Ponieważ opcje A, B i D oddzielają wyrażenie rzeczownikowe przecinkami, każda z tych odpowiedzi jest niepoprawna.

To jest Pete. Pete utknął w pytaniu interpunkcyjnym podczas egzaminu Digital SAT. Biedny Pete.

Pytanie 7

Jako pierwszy prezydent Meksyku wywodzący się ze społeczności tubylczej Benito Juarez stał się jedną z najbardziej ______ postaci w historii swojego kraju: wśród wielu znaczących osiągnięć podczas swojej długiej kadencji (1858–1872) Juarez umocnił władzę rządu krajowego i rozwinął praw ludności tubylczej.

Który wybór uzupełnia tekst najbardziej logicznym i precyzyjnym słowem lub frazą?

A. nieprzewidywalny
B. ważne
C. skryty
D. zwyczajny

Wyzwanie

Odpowiedź

B

Wyjaśnienie

Aby znaleźć poprawną odpowiedź na to pytanie, należy rozważyć każdy wybór odpowiedzi w kontekście całego fragmentu. Sposób, w jaki Prezydent Juarez został opisany w tekście, wskazuje, że podczas sprawowania urzędu odniósł on znaczące osiągnięcia. Z tego powodu ważna (odpowiedź B), czyli naznaczona znaczną pracą lub konsekwencją, jest prawidłowa odpowiedź.

kim jest Urfi Javed

Nieprzewidywalny (wybór A) jest nieprawidłowy, ponieważ nic w tekście nie sugeruje, że Prezydent Juarez działał w sposób, którego nie można było przewidzieć.

To samo dotyczy odpowiedzi C i D. Nic w tekście nie sugeruje, że Prezydent Juarez był skryty, a z tekstu wynika, że ​​nie był on zwyczajny!

Ponieważ wybory odpowiedzi A, C i D nie są logiczne i precyzyjne w kontekście fragmentu, są nieprawidłowe.

Benedykt. Ładny!

Pytanie 8

Atomy w synchrotronie, rodzaju kołowego akceleratora cząstek, poruszają się coraz szybciej, aż osiągną ______ pożądany poziom energii, po czym są kierowane w stronę zderzenia z celem, rozbijając atomy.

Który wybór uzupełnia tekst tak, aby był zgodny z konwencjami standardowego języka angielskiego?

A. dotrze
Naruszenie
C. osiągnął
D. dochodzą

Wyzwanie

To pytanie sprawdza Twoją wiedzę nt czasy czasowników .

To pytanie jest skomplikowanew odpowiedziach do wyboru jest wiele czasowników w czasie teraźniejszym. Będziesz musiał przeczytać opcje odpowiedzi i wybrać czasownik pasujący do czasu innych czasowników w zdaniu, podróżować i są przekierowywane.

Odpowiedź

B

Wyjaśnienie

Ponieważ czas teraźniejszy zasięg jest spójny z czasownikami czasu teraźniejszego podróżuj i jest odwrócony, poprawną odpowiedzią jest odpowiedź B. Wszystkie trzy czasowniki opisują ogólny opis tendencji do poruszania się atomów.

Wybór A jest nieprawidłowy, ponieważ will areat jest czasownikiem w czasie przyszłym. Prawdą jest, że zachowanie atomów jest ruchem powtarzającym się, ale ponieważ pozostałe czasowniki w tym zdaniu są w czasie teraźniejszym, dotarcie w połączeniu z nimi jest nielogiczne.

Wybór C jest nieprawidłowy, ponieważ osiągnął jest w czasie przeszłym, a pozostałe czasowniki w tym zdaniu są w czasie teraźniejszym.

Wybór D jest nieprawidłowy, ponieważ are areing występuje w czasie teraźniejszym progresywnym i jest nielogiczny w połączeniu z innymi czasownikami czasu teraźniejszego w tym zdaniu.

Tak, może przyspieszać cząstki. Ale czy potrafi ustalić zgodność podmiotu/czasownika?

Pytanie 9

Zimą na dietę makaków japońskich, znanych również jako małpy śnieżne, wpływa bardziej dostępność pożywienia niż preferencje żywieniowe. Chociaż małpy wolą zjadać roślinność i bezkręgowce lądowe, te źródła pożywienia mogą stać się niedostępne z powodu rozległej pokrywy śnieżnej i lodowej, ______ małpy polują na zwierzęta morskie we wszystkich niezamarzniętych strumieniach.
Który wybór uzupełnia tekst tak, aby był zgodny z konwencjami standardowego języka angielskiego?

A. siły
B. na siłę
C. zmuszanie
D. zmuszony

Wyzwanie

W tym przypadku wyzwanie składa się z dwóch części. Po pierwsze, drugie zdanie jest długim, złożonym zdaniem, które umieszcza niezależną klauzulę pomiędzy dwiema klauzulami zależnymi. Trzeba naprawdę zwolnić, żeby znaleźć właściwy czasownik.

Po drugie, to pytanie brzmitestowanie użycia skończonych i bezokoliczników w zdaniu.Twoim zadaniem jest ustalenie, czy czasownik skończony czy nieskończony uzupełnia zdanie główne zdania. Te źródła pożywienia mogą stać się niedostępne ze względu na rozległą pokrywę śnieżną i lodową.

Odpowiedź

C

Wyjaśnienie

Po pierwsze: zdefiniujmy różnicę między czasownikami skończonymi i nieskończonymi.

Czasownik skończony formy pokazują czas, osobę i liczbę (Ja idę, ona idzie, poszliśmy itp.), podczas gdy nieskończone lub nieskończone formy czasowników nie pokaż czas, osobę lub liczbę. Czasowniki te zwykle pojawiają się w formie bezokolicznika, z lub bez to (iść, iść). Czasami pojawiają się również w formie -ing lub -ed.

Zdania podrzędne, takie jak to, które wypełniamy w powyższym pytaniu, zwykle używają czasowników nieskończonych.

Wymuszanie imiesłowu czasu teraźniejszego nieskończonego poprawnie tworzy frazę imiesłowową, która uzupełnia zdanie główne, więc wybór C jest poprawną odpowiedzią.

Czasownik siły w czasie teraźniejszym (wybór A) i czasownik w czasie przeszłym wymuszony nie są tutaj poprawne, ponieważ są to czasowniki skończone i nie można ich użyć do uzupełnienia zdania głównego.

Wybór B jest nieco trudny. Wymusić jest czasownikiem nieskończonym do bezokolicznika i można go użyć do utworzenia zdania podrzędnego, które uzupełnia zdanie główne. Ale bezokoliczniki to są zwykle używane do wyrażania celu. Ponieważ nic w zdaniu nie sugeruje, że źródła pożywienia staną się niedostępne w celu zmuszenia małp do polowania, odpowiedź B jest błędna.

To uczucie, gdy małpy mają lepszy basen od ciebie.
(Brian Jeffery Beggerly / Flickr)

Pytanie 10

Agenci literaccy szacują, że ponad połowa wszystkich książek non-fiction przypisanych celebrytom lub innym osobom publicznym jest w rzeczywistości napisana przez Ghostwriterów, zawodowych autorów, którym płaci się za pisanie innych ______, ale których nazwiska nigdy nie pojawiają się na okładkach książek.

Który wybór uzupełnia tekst tak, aby był zgodny z konwencjami standardowego języka angielskiego?

A. historie ludzi
B. historia ludzi
C. historie ludzi
D. historie ludzi

Wyzwanie

Aby poprawnie odpowiedzieć na to pytanie, musisz dobrze znać rzeczowniki w liczbie mnogiej i dzierżawczej. To pytanie jest trudne, ponieważkażdy wybór odpowiedzi zawiera dwa rzeczowniki i każdy z nich musi mieć odpowiednią formędla kontekstu podanego zdania.

Odpowiedź

A

Wyjaśnienie

Wybór A jest prawidłowy ponieważ liczba mnoga rzeczownika dzierżawczego lud i liczba mnoga rzeczowników historie prawidłowo sygnalizują, że istnieje więcej niż jedna historia napisana przez więcej niż jedną osobę.

Opcja B obejmuje rzeczownik w liczbie mnogiej „luds” i historię rzeczownika dzierżawczego w liczbie pojedynczej, które nie są poprawne w kontekście podanego zdania.

Opcja C obejmuje także rzeczownik w liczbie mnogiej „luds”, co jest błędne. W wyborze D ponownie pojawia się historia rzeczownika dzierżawczego w liczbie pojedynczej, co jest błędne, ponieważ tekst wymaga, aby rzeczownik w liczbie mnogiej był zgodny z konwencjami standardowego języka angielskiego.

To jest Larry. Larry utknął z zadaniem pisemnym. Biedny Larry.
( Daj jej )

Konkluzja

Najtrudniejsze pytania na Sekcja czytania i pisania SAT są trudne, ponieważ:

• przetestuj kilka umiejętności gramatycznych, redakcyjnych i interpunkcyjnych jednocześnie
• mieć dwie lub więcej bardzo prawdopodobnych odpowiedzi do wyboru
• mieć do wyboru odpowiedzi, które sprawiają wrażenie, jakby pytanie testowało jedną koncepcję, podczas gdy w rzeczywistości testowało coś zupełnie innego

Jednym ze sposobów przerobienia tych trudnych części testu jest zatuszowanie wybranych odpowiedzi (w tym tekstu oryginalnego) i przeczytanie fragmentów fragmentu, które nie są kwestionowane. W ten sposób możesz wyrobić sobie własną, pozbawioną wpływu opinię na temat:

• logiczny rozwój argumentacji zawartej w tym fragmencie
• sposób, w jaki różne zdania lub różne części jednego zdania odnoszą się do siebie
• jak uzupełniłbyś brakujący element

Następnie możesz znaleźć odpowiedź, która najbardziej odpowiada Twoim myślom, zamiast dać się zwieść, cofając się od wyborów odpowiedzi.

Co dalej?

W programie Digital SAT udoskonalono sposób działania sekcji Czytanie i pisanie. Zdobądź całą wiedzę w naszym najlepszym cyfrowym przewodniku SAT.

Czy popełniłeś jakieś błędy? Jeśli tak, możesz wykorzystać te problemy, aby wskazać obszary, z którymi masz trudności i skupić się na nauce, aby uzyskać świetny wynik z czytania i pisania egzaminu SAT.

Chcesz poznać inne strategie czytania i pisania SAT? Sprawdź nasze artykuły na temat poprawy swojego wyniku, uzyskanie doskonałego wyniku i jak najlepiej się uczyć.