Pamiętam, że martwiłem się o idealny moment, aby poprosić o listy polecające. Pomyślałem, że za wcześnie. Może to wydawać się nadmiernym planowaniem; może moi nauczyciele nawet by o tym zapomnieli, zanim upłyną terminy! Za późno sugerowałoby to jednak brak przygotowania, a nawet mogłoby urazić moich rekomendatorów. Wydawało się, że gwiazdy musiały się ułożyć idealnie.

Jeśli miałeś którekolwiek z tych samych obaw, nie musisz się już zastanawiać. W tym przewodniku omówimy, kiedy najlepiej poprosić o rekomendacje, a także wyjaśnimy, dlaczego ważny jest dobry moment. Na początek, co powinieneś wziąć pod uwagę, zastanawiając się, kiedy zapytać?

Co ma znaczenie, gdy decydujesz, kiedy zapytać?

Istnieje kilka głównych czynników, które wpływają na to, kiedy powinieneś poprosić o listy polecające, a każdy z nich omówię bardziej szczegółowo poniżej. W skrócie czynniki te obejmują:

ciąg java

• terminy na studiach
• preferencji Twoich nauczycieli
• zasady Twojej szkoły
• rok, w którym miałeś swoich nauczycieli

Niektóre z tych czynników są łatwe do zdefiniowania – jak terminy studiów – podczas gdy inne mogą zapewniać nieco większą elastyczność. Czytaj dalej sprawdź, który z tych scenariuszy dotyczy Ciebie , a także co to oznacza dla harmonogramu żądań listów rewizyjnych.

Zacznijmy od ogółu (choć niekoniecznie ostatecznego) złota zasada:

Zapytaj co najmniej miesiąc przed ostatecznymi terminami studiów

Powinieneś to zrobić, chyba że Twoja szkoła lub nauczyciele ustalili inne zasady poproś o listy polecające na około cztery tygodnie przed ostatecznymi terminami studiów. Jeśli terminy są różne, zapytaj cztery tygodnie przed najwcześniejszym. Jak to dokładnie wygląda?

Jeśli ubiegasz się o dotrzymanie terminu wcześniejszego działania lub wcześniejszej decyzji przypadającego 1 listopada, powinieneś to zrobić zapytajcie swoich nauczycieli do 1 października. Jeśli termin upływa 15 listopada, to zapytaj do 15 października. Masz pomysł.

Jeśli Twoje terminy są zwykła decyzja , to mogą być około 1 lub 15 stycznia. W tej sytuacji możesz zapytać, zanim nadejdzie grudzień. Jednakże, wziąć pod uwagę wszystko, co dzieje się w grudniu.

Grudzień obfituje w semestry, co oznacza dużo ocen dla nauczycieli i wiele dni wolnych od szkoły. Można również założyć, że większość studentów złożyła prośby o zaliczenie na początku semestru.

Sugerowałbym, aby w przypadku zwykłych terminów podejmowania decyzji z prośbą najpóźniej do połowy listopada, biorąc pod uwagę napięty harmonogram i dni urlopu w miesiącach zimowych.

Być może zastanawiasz się, dlaczego nauczyciele potrzebują miesiąca na napisanie listu. Po pierwsze, nie tylko piszą do ciebie list – niektórzy nauczyciele mają do napisania dziesiątki listów, a większość doradców ma ich setki! Poza tym, rec listy poświęć czas i pomyśl robić dobrze. Nie chcesz pospiesznego, kiepskiego listu, ponieważ zbyt długo czekałeś, aby o niego poprosić.

Chociaż dawanie nauczycielom około miesiąca przed ostatecznymi terminami jest ogólnie bezpieczną zasadą, nie jest to ostateczna odpowiedź. Twoi nauczyciele i szkoła mogą zalecić Ci zadawanie pytań jeszcze wcześniej. Zastanówmy się, jakie zasady ustalili nauczyciele, a następnie przeanalizujmy, co może zalecić szkolny wydział poradnictwa.

Każdy nauczyciel może mieć swoje osobiste preferencje.

Zapytaj zgodnie z preferencjami osób polecających

Nauczyciele są zajęty . Muszą prowadzić kilka zajęć dziennie dla setek uczniów, nie wspominając o całym planowaniu i ocenianiu, które dzieją się za kulisami. Poza tym, pomimo tego, w co wierzyliśmy w szkole podstawowej, oni nie mieszkają w szkole. Wiele dzieje się także w ich życiu osobistym.

Chodzi mi o to, że listy polecające to kolejne zadanie poza już napiętym harmonogramem. Tak jak powinieneś dać nauczycielowi dużo czasu na napisanie listu, tak nauczyciel może ustalić pewne zasady, aby ułatwić zarządzanie obciążeniem pracą. Mogłaby ustawić zapisz termin składania wniosków o list lub ustal limit liczby listów, które napisze.

Twoim zadaniem jest dowiedzieć się, jakie są zasady stosowane przez nauczycieli. Jeśli nie możesz dowiedzieć się od starszych uczniów lub drogą ustną, powinieneś zapytać swojego nauczyciela kiedy woli otrzymywać prośby. Dowiedz się, czy zasiada termin lub limit.

Jeśli ustali limit, spróbuj zorientować się, jak popularną jest osobą polecającą. Jeśli na przykład wiesz, że Twój nauczyciel angielskiego jest zasypywany prośbami, zgłoś się wcześniej. Zapytaj ją we wrześniu, a jeszcze lepiej – wiosną pierwszego roku studiów.

Nie chcesz pytać na miesiąc przed terminem, aby dowiedzieć się, że Twój nauczyciel jest zbyt zajęty lub przestał przyjmować prośby. Ogólnie rzecz biorąc, nauczyciel doceni, że jesteś troskliwy, proaktywny i poświęcasz jej dużo czasu.

W podobny sposób twój Dział poradnictwa może udzielić Ci wskazówek, kiedy o to zapytać.

Zapytaj zgodnie z instrukcjami Działu Doradztwa

Chociaż poszczególni nauczyciele mogą ustalać własne zasady, Twój wydział poradnictwa może również mieć ogólne zasady obowiązujące wszystkich studentów studiujących. Na przykład w niektórych szkołach uczniowie pytają o to wiosną pierwszej klasy. Inni radzą uczniom, aby przedstawili swoim doradcom z uczelni trzech preferencji nauczycieli, którzy następnie przydzielą każdemu po dwóch (w ten sposób liczby będą bardziej równomiernie zbilansowane).

Inne szkoły średnie radzą uczniom, aby zadawali pytania jesienią ostatniej klasy, a jeszcze inne nie mają konkretnych wskazówek – pozostawiają decyzję każdemu uczniowi. Jeśli nie otrzymałeś wskazówek, odwiedź pedagoga szkolnego i zapytaj ją o ogólne oczekiwania. Mogą ustalić, czy zapytasz w kwietniu 11. klasy, czy 12 września.

Na koniec jest jeszcze jedna kwestia, która może zmienić harmonogram Twojego żądania: klasa, w której miałeś swoich polecających jako nauczycieli.

Nie czekaj tak długo, aż Twój nauczyciel zapomni, kim jesteś! Poza tym po prostu pływaj dalej.

Zapytaj swoich nauczycieli na koniec zajęć lub roku szkolnego

Pamiętasz to klasyczne zadanie z pierwszego dnia szkoły: „Napisz o tym, co robiłeś przez lato”? A co by było, gdyby nauczyciel poprosił Cię o szczegółowe opisanie tego, co zrobiłeś trzy lata temu?

Tak jak Ty możesz mieć problemy z zapamiętaniem szczegółów, tak Twoi rekomendatorzy mogą nie być w stanie stworzyć najdokładniejszych wspomnień, jeśli mieli Cię na zajęciach wiele lat przed złożeniem prośby. Chociaż wskazane jest, aby zapytać nauczycieli pierwszego roku, niektórzy uczniowie sięgają dalej i polecają ich nauczyciele pierwszego lub drugiego roku.

Jeśli miałeś świetny kontakt z nauczycielem z dziewiątej lub dziesiątej klasy i czujesz, że mógłby być dobrym rekomendatorem, powinieneś zapytać go raczej wcześniej niż później. Zamiast czekać do ostatniej klasy, powinieneś zapytaj ich pod koniec roku, w którym je miałeś czyli pod koniec 9 lub 10 klasy. Podobnie możesz zapytać nauczycieli młodszych klas pod koniec 11. klasy, zamiast czekać do przerwy letniej.

Nawet jeśli ostatecznie nie skorzystasz z pisma, na wszelki wypadek możesz mieć je w aktach. Plus, wczesne pytanie pomaga w każdym z pozostałych scenariuszy wymienionych powyżej : dajesz swoim rekomendatorom (ponad) miesiąc przed wyznaczonymi terminami, pokonujesz natłok próśb i otrzymujesz swoją prośbę przed terminem wyznaczonym przez nauczycieli lub dział poradnictwa. Wygrana-wygrana.

Jeśli dowiedziałeś się o procesie wysyłania listu zarobkowego, wiesz, że wiąże się to z czymś więcej niż tylko proszeniem nauczyciela o napisanie ci takiego listu. Dodatkowo chcesz dostarczyć CV i przemyślany arkusz przechwałek. Jeśli pytasz szczególnie wcześnie, to tak możesz złożyć wniosek i przekazać później wszystkie te informacje. Pokażesz swoim rekomendatorom, że jesteś proaktywny i zorientowany na cel; następnie możesz przesłać pakiet rekomendacji, gdy już go przygotujesz.

Teraz, gdy już wiesz, kiedy uczniowie zazwyczaj proszą o rekomendacje i dlaczego, jak możesz to ustalić kiedy dokładnie MUSISZ zapytać?

Kiedy więc warto poprosić o rekomendacje?

Aby określić, kiedy powinieneś poprosić swoich rekomendatorów o list, musisz to zrobić zrób badania. Na początek upewnij się, że znasz wszystkie terminy studiów. Następnie dowiedz się, czy Twoja szkoła ma wytyczne dotyczące tego, kiedy zadawać pytania, na przykład w kwietniu w 11. klasie lub we wrześniu w 12. klasie.

Zastanów się, kogo będziesz pytać w pierwszej klasie, aby dowiedzieć się, czy twoi nauczyciele wyznaczyli jakieś terminy lub ograniczenia dotyczące próśb. Jeśli jesteś młodszym uczniem, powinieneś zastanowić się, czy któryś z twoich nauczycieli byłby dobrym rekomendatorem. Jeśli tak, zastanów się nad zapytaniem ich na koniec roku szkolnego.

Najnowsze, o które powinieneś poprosić o rekomendacje, to Październik ostatniego roku w przypadku wcześniejszych terminów oraz od listopada do grudnia ostatniego roku w przypadku zwykłych terminów . Aby jednak zachować bezpieczeństwo i proaktywność, a także zachować świeżość we wspomnieniach swoich nauczycieli, dobrze byłoby zapytać Marzec, kwiecień lub maj młodszego roku.

Zwrócenie się wcześniej nie tylko da nauczycielom czas na napisanie dobrze przygotowanego listu, ale także zapewni ci spokój ducha. Oprócz w związku z tym otrzymasz przypomnienie i podziękowanie , Twoja praca nad listami polecającymi zostanie zakończona! Następnie przesłanie listów będzie zależało od Twoich rekomendatorów, a Ty będziesz mógł skupić się na dokończeniu reszty aplikacji na studia.

Co dalej?

Jak widać, w listach rekomendacyjnych dużo miejsca zajmuje planowanie i strategia. Dlaczego litery rec są ważne w Twojej aplikacji? Na co zwracają uwagę urzędnicy rekrutacyjni, czytając je? Więcej informacji na temat roli listów potwierdzających w podejmowaniu decyzji o przyjęciu można znaleźć w tych przewodnikach.

Aby ubiegać się o przyjęcie na studia, należy wykonać wiele innych kroków , jak planowanie egzaminu SAT/ACT i pisanie osobistego eseju. Zapoznaj się z naszym kompletnym przewodnikiem dotyczącym ubiegania się o przyjęcie na studia, od 9. klasy aż do ostatniego roku studiów.