Jeśli jesteś zaawansowanym uczniem, który chce dostać się do najlepszych uczelni, lub chcesz zaoszczędzić na czesnej, zdobywając punkty w szkole średniej, skorzystanie z zajęć Advanced Placement jest świetną opcją.

Jednak możesz się zastanawiać: „Ile zajęć AP powinienem wziąć?” Możesz zaoszczędzić dużo pieniędzy i sprawić, że Twoja transkrypcja będzie imponująca dzięki dużej liczbie zajęć AP. Jeśli jednak przesadzisz, możesz w rzeczywistości zaszkodzić swojej średniej ocen i stracić czas na inne ważne zajęcia, takie jak zajęcia pozalekcyjne i nauka ACT/SAT.

Jaka jest zatem magiczna liczba? Przyjrzymy się różnym czynnikom, które pomogą Ci wybrać odpowiednią liczbę klas AP.

Dlaczego warto brać udział w zajęciach AP?

Zanim przejdziemy do liczb, ważne jest, aby przede wszystkim pamiętać o powodach uczęszczania na zajęcia AP. Pomoże Ci to rozważyć dostępne opcje i dokonać wyboru najlepszego z punktu widzenia długoterminowych celów.

Przystąpienie i zdanie egzaminu AP oraz egzaminu potwierdza, że ​​jesteś w stanie ukończyć kurs uniwersytecki na poziomie podstawowym. Wiele uczelni przyzna ci uznanie za wyższą klasę za zdobycie punktów AP. (Aby poznać szczegółowe zasady dowolnej uczelni, zobacz bazę danych na stronie AP .)

Zajęcia AP to także świetny sposób na poznanie zajęć, które możesz chcieć brać na studiach, takich jak ekonomia, psychologia czy informatyka.

Wreszcie, udział w zajęciach AP to świetny sposób na wyzwanie, a także pokazanie uczelniom, że bierzesz udział w najtrudniejszych dostępnych kursach.

Ale pamiętaj: nie chodzi o to, żeby „zebrać je wszystkie”. Uczelnie nie będą automatycznie faworyzować kandydatów, którzy mają najwięcej kursów AP, szczególnie jeśli zaczną obniżać Twoją średnią ocen lub jeśli nie zdasz egzaminów.

Krótko mówiąc, punkty dostępowe mogą znacząco zwiększyć Twoje szanse na przyjęcie na studia, ale jeśli przyjmiesz ich za dużo, mogą w rzeczywistości zmniejszyć Twoje szanse.

Ile zajęć AP powinienem wziąć, aby zaimponować uczelniom?

Jednym z najważniejszych czynników wpływających na to, ile zajęć AP powinieneś wziąć, jest konkurencyjność szkół, do których chcesz aplikować.

Dla mniej selektywnych uczelni i szkół państwowych

W przypadku tych szkół liczba zajęć AP zależy od Ciebie i Twoich celów – na przykład, które zajęcia chciałbyś mieć już za sobą w szkole średniej, żeby móc skupić się na trudniejszych zajęciach na studiach? Dzieje się tak dlatego, że większość szkół państwowych akceptuje zajęcia AP w ramach zaliczenia (ponownie sprawdź bazę danych AP, aby uzyskać więcej informacji), ale nie wymagają ich przy przyjęciu.

Zaliczenie otrzymasz tylko wtedy, gdy zdasz egzaminy, więc nie przeciążaj się zajęciami AP i nie rozkładaj nauki na drobne. Lepiej dostać dwie czwórki niż cztery dwójki! ( Przeczytaj wszystko o punktacji AP tutaj .)

Dla bardziej selektywnych szkół wyższych lub szkół państwowych z wyróżnieniem i programami stypendialnymi

W przypadku bardziej selektywnych szkół — lub programów z wyróżnieniem i stypendiów w szkołach państwowych — ważne jest, aby pokazać, że bierzesz udział w najtrudniejszych dostępnych kursach, który obejmuje kursy AP, jeśli Twoja szkoła je posiada. Nie ma „magicznej liczby” kursów AP dla najbardziej selektywnych uczelni, zwłaszcza że dostępność kursów bardzo się zmienia w zależności od szkoły średniej.

Na przykład Harvard College na swojej stronie internetowej dotyczącej rekrutacji podaje: „ Przede wszystkim szukamy studentów, którzy maksymalnie wykorzystują swoje możliwości i dostępne im zasoby i którzy prawdopodobnie będą to robić przez całe życie… Powinieneś wykazać się biegłością w obszarach opisanych poniżej przystępując do testów przedmiotowych SAT, testów Advanced Placement i testów International Baccalaureate .'

Na stronie internetowej Uniwersytetu Pensylwanii czytamy: „ Oczekujemy, że każdy uczeń, który aplikuje do Penn, w szkole średniej podejmie wyzwanie, wykorzystując możliwości oferowane w jego szkole ... Każde liceum jest jednak inne, więc sprawdzimy profil Twojej szkoły, aby jak najlepiej zrozumieć rodzaje dostępnych dla Ciebie kursów , skalę ocen obowiązującą w Twojej szkole oraz sposoby, w jakie możesz stawiać sobie wyzwania podczas zajęć pozalekcyjnych lub na poziomie policealnym.

Na zachodnim wybrzeżu Stanford mówi: „Oczekujemy, że przez całą szkołę średnią będziesz stawiał sobie wyzwania i radził sobie bardzo dobrze. Najważniejszym dowodem umożliwiającym ocenę osiągnięć akademickich jest transkrypcja ze szkoły średniej. Pamiętaj, że nasza ocena Twojego wniosku wykracza poza jakiekolwiek formuły liczbowe. Nie ma minimalnej średniej ocen ani wyniku testu; nie ma też określonej liczby kursów AP ani kursów z wyróżnieniem, które musisz mieć na swoim transkrypcie aby zostać przyjętym na Uniwersytet Stanforda.

Pamiętaj, że Stanford wyraźnie mówi, że nie ma określonej liczby kursów AP, w których powinieneś wziąć udział, ale transkrypcja jest najważniejszą częścią oceny i że oczekują od ciebie wyzwań.

Tłumaczenie? Jeśli wybierasz się do najbardziej konkurencyjnych uczelni, powinieneś wziąć udział w najtrudniejszych kursach podstawowych dostępnych w Twojej szkole -w tym Literatura angielska i/lub język AP , Rachunek różniczkowy Lub Statystyka (lub oba!), NAS , Świat , Lub Historia Europy i co najmniej jedną z nauk (biologia, chemia, fizyka). Powinieneś także zdawać AP z przedmiotów innych niż podstawowe, które Cię interesują, takich jak psychologia, ekonomia lub informatyka.

To powiedziawszy, nie zaimponujesz uczelniom listą kursów AP, zwłaszcza jeśli nie mają one żadnego związku z tym, co chcesz studiować, a zwłaszcza jeśli obniża to twoją średnią ocen lub nie zdajesz egzaminów. Celem jest podważenie i wzbogacenie programu nauczania w szkole średniej, a nie rozbijanie się.

Jaka jest zatem odpowiednia liczba klas AP?

Musisz rzucić sobie wyzwanie, ale nie przeciążaj swojego harmonogramu. Pamiętaj też Twój docelowy harmonogram zależy od rodzaju uczelni, do której chcesz się dostać, oraz dostępności punktów dostępowych w Twojej szkole. Ogólnie rzecz biorąc, powinieneś dążyć do następujących numerów klas AP:

Najbardziej selektywne szkoły (Top 20): AP w większości lub we wszystkich kursach podstawowych (angielski, matematyka, nauki ścisłe, historia i język obcy), a także dodatkowe kursy AP, które odnoszą się do Twoich celów, przyszłego kierunku studiów lub zainteresowań. To zakończy się pomiędzy Kursy 7 i 12 AP.

Szkoły selektywne (100 najlepszych): AP z większości kursów podstawowych plus jeden lub dwa kursy dodatkowe. To zakończy się pomiędzy Kursy 4 i 8 AP.

Szkoły mniej selektywne: AP na niektórych kursach podstawowych lub na kursach związanych z przewidywaną specjalizacją. To zakończy się pomiędzy Kursy 1 i 5 AP.

Ale jak dopasować te kursy do czteroletniego planu szkoły średniej? Oto nasza propozycja planu zajęć dla stosunkowo ambitnego ucznia:

Pierwszy rok: Rozważ wzięcie jednego lub dwóch zajęć AP, które są mniej wymagające i opierają się na umiejętnościach z gimnazjum, w tym naukach o środowisku, geografii człowieka lub psychologii. Jeśli to możliwe, w ramach kursów podstawowych bierz udział w zajęciach z wyróżnieniem, aby móc w przyszłości zdobywać umiejętności wymagane do wykonywania trudniejszych zajęć AP.

Rok studenta drugiego roku: Weź od jednej do trzech klas AP. Rozważ dodanie bardziej wymagającej klasy AP, takiej jak Historia Świata lub Historia Stanów Zjednoczonych, oraz jednego lub dwóch mniej wymagających punktów dostępowych. Jeśli to możliwe, kontynuuj udział w kursach z wyróżnieniem w innych zajęciach podstawowych.

Rok młodszy: Bazując na swoim doświadczeniu i wynikach z pierwszego i drugiego roku studiów, rozpocznij zajmowanie się AP na zajęciach podstawowych, na przykład AP English, AP Calculus lub AP Biology. Weź tyle, ile zdołasz udźwignąć, nie marudząc, i upewnij się, że będziesz miał czas na naukę do ACT lub SAT w tym roku. Kandydat do Ivy League może uczęszczać na od 3 do 5 zajęć AP, natomiast jeśli Twoim celem są mniej selektywne szkoły, wystarczą 2 do 4.

Ostatni rok: Zdobądź więcej AP z przedmiotów podstawowych i dodatkowych, ponownie uważając, aby nie przeciążyć swojego harmonogramu i nie pozostawić czasu na składanie wniosków na studia. Nierzadko zdarza się, że kandydaci do wysoce selektywnych szkół mają aż 5 lub 6 klas AP w ostatnim roku nauki, ale pamiętaj o własnym harmonogramie i ograniczeniach. Dodanie jeszcze jednego zajęcia AP nie będzie miało na tym etapie dużego wpływu na Twoje szanse na studia, ale może znacznie skrócić czas spędzony na składaniu wniosków, a tym samym zmniejszyć Twoje szanse na przyjęcie.

Uważaj, żeby się nie wypalić, zwłaszcza na ostatnim roku studiów. Będziesz musiał poświęcić dużo czasu i energii swoim aplikacjom uniwersyteckim!

Poniżej znajduje się wykres podsumowujący powyższe informacje. I znowu, zasady te nie są sztywne i szybkie, ponieważ nie ma ustalonej formuły przyjmowania do najbardziej selektywnych szkół. Najważniejsze jest, aby wybrać najbardziej wymagający tor se obciążenie, z którym możesz sobie poradzić, a jednocześnie radzisz sobie bardzo dobrze w nauce.

Inne czynniki do rozważenia

Twój docelowy harmonogram może również wyglądać inaczej, jeśli spędzasz dużo czasu na jednej czynności, takiej jak gra na instrumencie lub uprawianie sportu, przemówienia i debaty lub badania na poziomie uniwersyteckim. Jest to szczególnie prawdziwe, jeśli bierzesz udział w zawodach lub uczestniczysz na poziomie krajowym.

Wybierając klasy AP, priorytetowo traktuj tematy, które są naprawdę interesujące Tobie i chciałbyś kontynuować naukę na studiach, zanim wybierzesz zajęcia AP tylko ze względu na AP.

Zanim się zarejestrujesz, zastanów się także nad poziomem swojej klasy i doświadczeniem w zajęciach AP. Nie wskakuj na cztery zajęcia AP na drugim roku, jeśli nigdy wcześniej ich nie brałeś. Nauka nauki do egzaminów i utrzymywania tempa jest trudna. Może to być trudne w przypadku jednego lub dwóch egzaminów, nie mówiąc już o kilku.

Plus, z wielu przedmiotów nie będziesz w stanie zdobyć wymagań wstępnych na kursy AP aż do pierwszego i ostatniego roku studiów. Na przykład języka AP angielskiego uczy się zwykle w pierwszej lub ostatniej klasie, większość uczniów nie będzie miała wymagań wstępnych do egzaminu AP Calculus przynajmniej do pierwszej klasy, a w przypadku przedmiotów ścisłych — biologii, chemii i fizyki — w większości szkół średnich zaleca się sekwencja, w której studenci nie uczęszczają na kursy AP najwcześniej do drugiego roku.

Właśnie dlatego wielu studentów zaczyna na pierwszym lub drugim roku studiów od kursów takich jak geografia człowieka AP lub psychologia. Egzaminy są stosunkowo mniej trudne, a młodsi uczniowie częściej ukończyli wymagane do nich kursy.

Jeśli dobrze wypadniesz na pierwszym egzaminie lub egzaminach, do których zdajesz, możesz rozważyć podjęcie kolejnych zajęć w młodszym i starszym roku, ale znowu uważaj na przeciążenia.

Błędy, których należy unikać

Po czym poznać, że przesadziłeś? Jeśli zauważysz, że Twoje oceny spadają na zajęciach innych niż AP lub jeśli masz trudności z nadążaniem za zwykłymi zajęciami sportowymi i/lub zajęciami pozalekcyjnymi, być może jesteś przeciążony.

Nie poddawaj się presji rówieśników — to, że masz przyjaciela, który zdał 10 egzaminów AP, nie oznacza, że ​​musisz zrobić to samo. Podania na studia są rozpatrywane całościowo, dlatego ważne jest, aby nie zmieniać ogólnych wyników GPA, ACT/SAT i aktywności.

Powtórzę raz jeszcze: jedno dodatkowe zajęcia AP nie zwiększą ani nie zmniejszą twoich szans na przyjęcie, ale jeśli spowodują spadek twojej średniej ocen lub pogorszenie wyników w zajęciach pozalekcyjnych, może ci to zaszkodzić.

Upewnij się, że masz wystarczająco dużo czasu na naukę do egzaminu SAT lub ACT. Twój wynik będzie miał ogromny wpływ na Twoje szanse na przyjęcie, a także na uprawnienia do stypendiów w innych szkołach.

Na koniec, zapisując się na zajęcia, przygotuj plany zapasowe. Na przykład, jeśli zaczynasz od rachunku różniczkowego BC, ale zdajesz sobie sprawę, że jest on zbyt trudny, sprawdź, czy możliwe jest przejście do rachunku różniczkowego AB. Przygotuj się także na przejście na zajęcia z wyróżnieniem lub regularne, jeśli zajęcia AP pochłaniają zbyt wiele Twojego życia i szkodzą Twojej średniej ocen.

łączenie w przód

Przed zapisaniem się na zajęcia AP porozmawiaj ze swoim doradcą zawodowym, aby dowiedzieć się, jak zmienić harmonogram w połowie roku.

Czy warto uczyć się samodzielnie?

Czy można samodzielnie uczyć się do egzaminu AP? Czy warto? Często zdarza się, że studenci nie biorą udziału w zajęciach AP, ale uczą się samodzielnie i po prostu przystępują do egzaminu AP.

Dzieje się tak często, jeśli szkoła nie oferuje bardziej niszowych zajęć, takich jak historia sztuki lub łacina, lub jeśli określone zajęcia nie mieszczą się w Twoim harmonogramie.

Rzecz w tym, że samokształcenie działa tylko wtedy, gdy jesteś bardzo zdyscyplinowany. Większość uczniów przystępujących do egzaminów AP przygotowuje się na zajęcia przez cały rok oraz wszystkie zadania i testy z nimi związane.

Samodzielne powtórzenie tego może być trudne, zwłaszcza jeśli masz pełny harmonogram zajęć i inne zobowiązania.

Przygotuj się na planowanie z wyprzedzeniem, aby dopasować do swojego harmonogramu samodzielny egzamin AP.

To powiedziawszy, jeśli jest jakiś temat, który naprawdę Cię interesuje, ale nie możesz go podjąć i zależy Ci na samodzielnej nauce, ten rodzaj inicjatywy i samodyscypliny robi wrażenie, zwłaszcza na uczelniach – jeśli zdasz egzamin.

Z samokształceniem poczekałbym do czasu, aż zdasz już przynajmniej jeden egzamin AP w trakcie zajęć. Dzięki temu będziesz wiedział, ile musisz się nauczyć i czego potrzeba, aby przygotować się do egzaminu AP. Porozmawiaj także ze swoim doradcą zawodowym i zapytaj, czy zna jakichś uczniów w szkole, którzy pomyślnie samodzielnie nauczyli się do egzaminu AP.

Wskazówki dotyczące samodzielnej nauki

#1: Zbierz swoje zasoby . Powinieneś mieć przynajmniej podręcznik przygotowawczy do egzaminu, do którego przystępujesz, ale jeśli to możliwe, spróbuj znaleźć następujące informacje:

• Nauczyciel w Twojej szkole, który może odpowiedzieć na pytania dotyczące danego przedmiotu, jeśli kiedykolwiek utkniesz lub zgubisz się. Na przykład, jeśli samodzielnie uczysz się historii Europy, zapytaj nauczyciela historii, czy któryś z nauczycieli historii w Twojej szkole ma doświadczenie w tej dziedzinie.
• Dodatkowe materiały, np. podręcznik do danego przedmiotu. W Twojej szkole mogą znajdować się stare podręczniki, zwłaszcza jeśli uczyły w danej klasie lub w jakiejś jej odmianie.
• Prywatny korepetytor, zwłaszcza jeśli w pobliżu znajduje się szkoła wyższa lub uniwersytet. (Studenci, którzy niedawno zdali egzaminy AP, często są świetnymi korepetytorami i często pobierają niższe opłaty niż firmy prywatne.)

#2: Opracuj strategię na cały rok. Nie da się samodzielnie uczyć do egzaminu AP w kilka miesięcy. Twórz miesięczne cele dotyczące treści. Możesz to zrobić w oparciu o jednostki lub sekcje w książce przygotowawczej. Pamiętaj o zaplanowaniu czasu na egzaminy próbne na wiosnę!

#3: Ustal tygodniowy czas nauki. Wbuduj naukę samodzielną w swój harmonogram tak, jakby były to zajęcia lub zajęcia pozalekcyjne. Wykonując stałą ilość pracy w każdym tygodniu, będziesz miał czas na opanowanie wystarczającej ilości treści, aby dobrze wypaść na egzaminie i nie będziesz musiał borykać się z problemem braku czasu na wiosnę.

Aby uzyskać więcej wskazówek, zapoznaj się z naszymi przewodnikami na temat samodzielnej nauki i najlepsze AP do samodzielnej nauki . Upewnij się także, że nauka do egzaminu AP nie zastąpi czasu, który poświęciłbyś na naukę do ACT lub SAT – te testy ostatecznie mają znacznie większe znaczenie podczas przyjęć na studia.

Co dalej?

Wspomnieliśmy, jak ważne mogą być SAT i ACT. Pierwszym krokiem do nauki jest podjęcie decyzji, który kierunek wybrać! Dowiedz się, jak to zrobić, korzystając z naszego ekskluzywnego przewodnika.

Po wybraniu SAT lub ACT będziesz musiał także opracować harmonogram studiów. Skorzystaj z naszego przewodnika, aby móc połączyć czas nauki z kursami AP i innymi zobowiązaniami!

Wreszcie, otrzymuj wskazówki od naszego pełnego strzelca na SAT I DZIAŁAĆ — nawet jeśli nie dążysz do 100% doskonałości, te wskazówki pomogą Ci poprawić swój wynik, zarówno w testach SAT/ACT, jak i AP.