logo

Jak napisać akapit wprowadzający w 3 krokach

wprowadzenie do funkcji-wprowadzenie-raz-dawno-pisanie-piórem-cc0

To plan działania Twojego eseju, to prognoza Twojej argumentacji, to… Twój akapit wprowadzający, a pisanie można poczuć ładny onieśmielający. Akapit wprowadzający jest częścią niemal każdego rodzaju publikacji akademickich , od esejów przekonujących po artykuły naukowe. Ale to nie znaczy, że napisanie takiego jest łatwe!

Jeśli próbując napisać akapit wprowadzający, czujesz się jak mugol próbujący czarować, zaufaj nam: nie jesteś sam. Istnieje jednak kilka wskazówek i wskazówek, które mogą ułatwić ten proces – i tu wkraczamy my.

W tym artykule, wyjaśnimy, jak napisać urzekający akapit wprowadzający, podając następujące informacje:

  • Omówienie, czym jest akapit wprowadzający i jaki jest jego cel w eseju
  • Przegląd najskuteczniejszego formatu akapitu wprowadzającego, z objaśnieniami trzech głównych części akapitu wprowadzającego
  • Analiza prawdziwych przykładów akapitów wprowadzających, z omówieniem, co działa, a co nie
  • Lista czterech najważniejszych wskazówek, jak napisać akapit wprowadzający

Jesteś gotowy? Zaczynajmy!


ciało-znak zapytania-pomyśl-cud-cc0

Co to jest akapit wprowadzający?

Jakiś akapit wprowadzający to pierwszy akapit eseju , papier lub inny rodzaj publikacji akademickiej. Eseje argumentacyjne , raporty z książek, artykuły naukowe, a nawet eseje osobiste to popularne rodzaje pism, które wymagają akapitu wprowadzającego. Niezależnie od tego, czy piszesz pracę naukową na kurs naukowy, czyesej argumentacyjny na zajęcia z języka angielskiego, będziesz musiał napisać akapit wprowadzający.

Jaki jest więc cel akapitu wprowadzającego? Jako pierwsze wrażenie czytelnika na temat Twojego eseju, akapit wprowadzający powinien przedstawiać temat artykułu.

Twoje wprowadzenie również będzie zawierało informację wszelkie roszczenia, pytania lub problemy, na których skupi się Twój artykuł. Jest to powszechnie znane jako teza twojej pracy . Kondensuje to ogólny sens artykułu w jednym lub dwóch krótkich zdaniach, do których czytelnik może wrócić i odnieść się do nich później.

Ale akapity wprowadzające muszą robić coś więcej niż tylko wprowadzenie do tematu. Jakiś Akapit wprowadzający ma także przyciągnąć uwagę czytelnika. Akapit wprowadzający to Twoja szansa na podanie wystarczającej ilości informacji i intrygi, aby czytelnik powiedział: „Hej, ten temat brzmi interesująco”. Myślę, że będę czytać ten esej dalej! Dzięki temu Twój esej wyróżni się z tłumu.

W większości przypadków, akapit wprowadzający będzie stosunkowo krótki. Dobre wprowadzenie będzie jasne, krótkie, celowe i skupione. Chociaż istnieją pewne wyjątki od tej reguły, często akapity wprowadzające składają się z trzech do pięciu zdań .

Skuteczne przedstawienie tematu i celu eseju oraz zaangażowanie czytelnika w esej brzmi jak dużo pytań w jednym małym akapicie, prawda? W następnej sekcji odkryjemy tajemnicę formatu akapitu wprowadzającego, dzieląc go na podstawowe części . Kiedy nauczysz się podchodzić do każdej części wstępu, napisanie jednego nie będzie już takie straszne!

bułka z masłem

Kiedy już wymyślisz trzy części akapitu wprowadzającego, napisanie jednej będzie bułką z masłem!

Trzy główne części akapitu wprowadzającego

Ogólnie rzecz biorąc, będzie miał akapit wprowadzający trzy główne części: haczyk, kontekst i stwierdzenie tezy . Każdy z tych fragmentów wstępu odgrywa kluczową rolę w zapoznaniu czytelnika z tematem i celem Twojego eseju.

Poniżej wyjaśnimy, jak rozpocząć akapit wprowadzający, pisząc skuteczny haczyk, podając kontekst i tworząc tezę. Kiedy połączysz te elementy, otrzymasz akapit wprowadzający, który świetnie poradzi sobie z zrobieniem świetnego pierwszego wrażenia na odbiorcach!

Wprowadzenie Akapit Część 1: Hak

Jeśli chodzi o rozpoczęcie akapitu wprowadzającego,O Jednym z najbardziej powszechnych podejść jest rozpoczęcie od czegoś, co nazywa się a hak.

Co jednak oznacza tutaj hak? Pomyśl o tym w ten sposób: to tak, jakbyś zaczynał nowy serial na Netfliksie: kilka godzin (i kilka odcinków) później przeglądasz i mówisz: „Wow”. Chyba muszę haczykowaty w tym programie!

Jest to jak hak powinien działać w akapicie wprowadzającymH:powinno zainteresować czytelnika na tyle, aby nie chciał wciskać przysłowiowego przycisku pauzy podczas gdy oni to czytają . W innych słowa, hak ma na celu przyciągnięcie uwagi czytelnika i zachęcenie go do przeczytania Twojego eseju!

To znaczy że przychodzi hak Pierwszy w formacie akapitu wprowadzającego — będzie to zdanie otwierające Twoje wprowadzenie.

Ważne jest, aby zdać sobie sprawę, że istnieje wiele różnych sposobów napisania dobrego haka. Ale ogólnie rzecz biorąc, haki musieć uwzględnij te dwie rzeczy: jaki jest twój temat i pod jakim kątem podchodzisz do tego tematu w swoim eseju.

Jednym ze sposobów napisania działającego haka jest zaczynając od ogólnego, ale interesującego stwierdzenia na Twój temat. W tego typu haku próbujesz w ciekawy sposób przedstawij szerokie wprowadzenie do tematu i swojego spojrzenia na ten temat .

Na przykład, jeśli piszesz esej na temat roli rządu w amerykańskim systemie opieki zdrowotnej, Twój haczyk może wyglądać mniej więcej tak:

Rośnie ruch żądający, aby rząd federalny zapewnił wszystkim Amerykanom niedrogą i skuteczną opiekę zdrowotną.

Ten haczyk wprowadza temat eseju w szeroki sposób (rząd i opieka zdrowotna), przedstawiając ogólne stwierdzenie na ten temat. Jednak założenie przedstawione w haczyku może być również postrzegane jako kontrowersyjne, co powoduje, że czytelnicy są zainteresowani dowiedzeniem się więcej o tym, co autor – i esej – ma do powiedzenia.

Innymi słowy, powyższa wypowiedź spełnia cele dobrego haka: jest intrygująca i stanowi ogólne wprowadzenie do tematu eseju.

Wprowadzenie Akapit Część 2: Kontekst

Gdy już zapewnisz przyciągający uwagę haczyk, będziesz chciał podać więcej kontekstu na temat tematu eseju. Kontekst odnosi się do dodatkowych szczegółów, które ujawniają konkretny cel artykułu. Tak więc, podczas gdy hak stanowi ogólne wprowadzenie do tematu, kontekst zaczyna pomagać czytelnikom zrozumieć, o czym dokładnie będziesz pisać

We wstępie możesz umieścić od jednego do kilku zdań kontekstu, w zależności od oczekiwań nauczyciela, długości pracy i złożoności tematu. W tych zdaniach tworzących kontekst, chcesz zacząć zawężać temat swojego wstępu. Możesz to zrobić, opisując konkretny problem lub pytanie dotyczące tematu, który poruszysz w swoim eseju. Pomaga także czytelnikom zrozumieć, dlaczego temat, o którym piszesz, jest ważny i dlaczego powinni o nim przeczytać.

Co zatem liczy się jako kontekst akapitu wprowadzającego? Kontekstem mogą być dowolne ważne szczegóły lub opisy, które stanowią tło dla istniejących perspektyw, powszechnych postaw kulturowych lub konkretnej sytuacji lub kontrowersji związanych z tematem eseju. Kontekst, który uwzględnisz, powinien zapoznaj czytelnika z problemami, pytaniami lub wydarzeniami, które zmotywowały Cię do napisania esej na Twój temat... i który powinien znać Twój czytelnik, aby zrozumieć Twoją tezę.

Na przykład, jeśli piszesz esej analizujący konsekwencje seksizmu w Hollywood, kontekst, który umieścisz po haczyku, może odnosić się do #Ja też I #koniec czasu ruchy, które zapewniły społeczne wsparcie ofiarom molestowania seksualnego.

Kluczowym wnioskiem jest tutaj kontekst ustanawia Dlaczego poruszasz swój temat i co sprawia, że ​​jest on ważny. Zapewnia również sukces w ostatnim fragmencie akapitu wprowadzającego: stwierdzeniu tezy.

za pośrednictwem GIPHY


Oświadczenie Elle Woods przedstawia konkretny punkt widzenia na temat morderstwa… co oznacza, że ​​może służyć jako całkiem przyzwoita teza!

Wprowadzenie Akapit Część 3: Teza

Ostatnią kluczową częścią napisania akapitu wprowadzającego jest stwierdzenie tezy. Twierdzenie tezy jest podstawą Twojego wprowadzenia: to przekazuje argumenty lub punkt widzenia na dany temat w jasny, zwięzły i przekonujący sposób . Teza jest zwykle ostatnim zdaniem akapitu wprowadzającego.

Niezależnie od tego, czy chodzi o wysunięcie twierdzenia, nakreślenie kluczowych punktów czy postawienie hipotezy, Twoja teza powie czytelnikowi Dokładnie jakie pomysły zostaną poruszone w Twoim eseju. Dobre sformułowanie tezy będzie jasne, proste i podkreślać ogólną tezę, którą próbujesz przedstawić.

Niektórzy wykładowcy proszą również studentów o dołączenie mapy eseju jako części pracy dyplomowej. Mapa eseju to sekcja przedstawiająca główne tematy poruszane w artykule. Załóżmy na przykład, że piszesz artykuł, w którym argumentujesz za znaczenie transportu publicznego w społecznościach wiejskich. Mapa Twojej pracy dyplomowej i eseju może wyglądać następująco:

Posiadanie transportu publicznego w społecznościach wiejskich pomaga ludziom poprawić swoją sytuację ekonomiczną poprzezzapewnienie im niezawodnego transportu do pracy, zmniejszenie ilości pieniędzy wydawanych na gaz oraz zapewnienie nowej i uzwiązkowionej pracy.

Podkreślona część to mapa eseju, ponieważ dotyka trzech najważniejszych rzeczy, o których autor będzie mówił później. To dosłownie odwzorowuje resztę eseju!

A zatem przeanalizujmy: Twoja praca magisterska uwzględnia ideę, którą wprowadziłeś w swoim haczyku i kontekście, i podsumowuje ją. Pomyśl o tym jak o odcinku telewizyjnym: haczyk ustawia scenę, przedstawiając ogólne stwierdzenie i/lub ciekawy pomysł, który cię wciąga. Kontekst rozwija fabułę, opisując temat bardziej szczegółowo i pomagając czytelnikom zrozumieć, dlaczego temat jest ważny. I wreszcie stwierdzenie tezy stanowi punkt kulminacyjny, mówiąc czytelnikowi, co Ty mam do powiedzenia w temacie.

Najważniejszą częścią wstępu jest sformułowanie tezy. Bez tego czytelnik nie będzie wiedział, jaki jest cel Twojego eseju! Aby tekst był skuteczny, musi mieć jasny cel. Twoja teza ma taki cel dlatego ważne jest, aby dokładnie przemyśleć napisanie jasnej i przekonującej tezy.

body_essayfeaturelist

Jak napisać akapit wprowadzający: przykład i analiza

Teraz, gdy przedstawiliśmy zarys akapitu wprowadzającego i wyjaśniliśmy trzy kluczowe części akapitu wprowadzającego, przyjrzyjmy się akapitowi wprowadzającemu w akcji.

Aby pokazać, jak działa akapit wprowadzający, poniżej zamieściliśmy przykładowy akapit wprowadzający, po którym następuje analiza jego mocnych i słabych stron.

Przykład akapitu wprowadzającego

Podczas gdy studenci w USA mają trudności z opłaceniem studiów, istnieje inna zaskakująca grupa demograficzna, na którą wpływa presja płacenia za studia: rodziny i rodzice. W obliczu wysokich cen czesnego, które wynoszą ponad 100 000 dolarów (co jest szacunkową wartością), rodziny muszą podejmować trudne decyzje, jak zaoszczędzić na studia swoich dzieci. Wyznaczenie wykonalnej ścieżki oszczędzania na studia dodatkowo komplikuje szacunki FAFSA dotyczące oczekiwanej składki rodzinnej – kwoty, która rzadko jest możliwa do zrealizowania dla większości amerykańskich rodzin. Ze względu na trudną sytuację finansową i presję kulturową, aby zapewnić swoim dzieciom jak największe szanse na sukces w dorosłym życiu, wiele rodzin popada w poważne długi, aby opłacić naukę swoich dzieci w college'u. Rząd Stanów Zjednoczonych powinien ponieść większy ciężar finansowy związany z kształceniem w szkołach wyższych.

Przykład akapitu wprowadzającego: Analiza

Zanim zagłębimy się w analizę mocnych i słabych stron tego przykładowego akapitu wprowadzającego, ustalmy temat eseju. Przykładowe wprowadzenie na to wskazujeT Temat eseju będzie skupiał się na jednej konkretnej kwestii: kto i dlaczego powinien pokrywać koszty edukacji w college'u w USA. Zarówno haczyk, jak i kontekst pomagają nam zidentyfikować temat, podczas gdy teza zawarta w ostatnim zdaniu mówi nam, dlaczego ten temat jest ważny dla autora – uważają, że rząd Stanów Zjednoczonych powinien pomóc w finansowaniu edukacji w szkołach wyższych. Jest to również argument autora, który omówią w dalszej części swojego eseju.

Teraz, gdy zidentyfikowaliśmy temat eseju przedstawiony w przykładowym wstępie, przejdźmy do analizy. Aby określić jego mocne i słabe strony, użyjemy następujących trzech pytań, aby poprowadzić nasz przykład analizy akapitu wprowadzającego:

  1. Czy to wprowadzenie zawiera przyciągające uwagę zdanie otwierające, które przekazuje temat eseju?
  2. Czy to wprowadzenie zapewnia odpowiedni, angażujący kontekst dotyczący tematu eseju?
  3. Czy to wprowadzenie zawiera tezę, która określa punkt widzenia autora na dany temat i jakie konkretne aspekty zagadnienia będzie poruszany w eseju?

Teraz wykorzystajmy powyższe pytania, aby przeanalizować mocne i słabe strony tego przykładowego akapitu wprowadzającego.

Czy intro ma dobry haczyk?

Pierwszy, intro zaczyna się od przyciągającego uwagę haczyka . Autor zaczyna od przedstawienia założenia (że rząd federalny USA ponosi większość ciężaru finansowego edukacji na poziomie uniwersyteckim), dzięki czemu temat staje się przystępny dla szerokiego grona czytelników. Należy również pamiętać, że haczyk dotyczy ogólnego tematu eseju, czyli wysokich kosztów edukacji na studiach.

Następnie hak przybiera zaskakujący obrót, przedstawiając roszczenie wzajemne : że amerykańskie rodziny, a nie studenci, czują PRAWDA ciężar płacenia za studia. Niektórzy czytelnicy będą silnie reagować emocjonalnie na to prowokacyjne twierdzenie wzajemne, co sprawi, że będą chcieli czytać dalej! Jako takie, to wprowadzenie stanowi skuteczne zdanie otwierające, które przekazuje temat eseju.

Czy wprowadzenie podaje kontekst?

T Drugie, trzecie i czwarte zdanie wstępu dostarczają szczegółów kontekstowych, które ujawniają konkretny cel pracy pisarza . Pamiętaj: kontekst pomaga czytelnikom zorientować się, na czym skupi się artykuł i jaki aspekt ogólnego tematu (koszty studiów) zostanie omówiony później.

Kontekst zawarty w tym wstępie poprzez wyjaśnienie ujawnia intencję i kierunek artykułu Dlaczego istotna jest kwestia finansowania przez rodzinę studiów. Innymi słowy, kontekst pomaga czytelnikom zrozumieć, dlaczego ta kwestia jest istotna oraz jakie aspekty tego zagadnienia zostaną poruszone w artykule.

Aby zapewnić skuteczny kontekst, autor odnosi się do kwestii (wygórowanych kosztów studiów i wysokiego poziomu zadłużenia rodziny), które były ostatnio przedmiotem wielu publikacji naukowych I Uwaga mediów. Te zdania kontekstu opisują również interesującą perspektywę zawartą w haczyku: ten Amerykanin rodziny najbardziej odczuwają koszty studiów.

Czy wstęp zawiera tezę?

Wreszcie, to wprowadzenie zawiera tezę, która przekazuje punkt widzenia autora na daną kwestię finansowania nauki na studiach. Autor ten uważa, że ​​rząd Stanów Zjednoczonych powinien zrobić więcej, aby płacić za kształcenie studentów w szkołach wyższych.

Jednakże, oświadczenie tezy nie podaje nam żadnych szczegółów na ten temat Dlaczego autor wysunął to twierdzenie i dlaczego pomoże to amerykańskim rodzinom . Nie ma mapy eseju, która pomogłaby czytelnikom zrozumieć, jakie punkty autor poruszy w eseju.

Aby zrewidować tę tezę, tak aby ustaliła konkretne aspekty tematu, którego będzie dotyczyć esej, autor może dodać na początku tezy następujący fragment:

Rząd Stanów Zjednoczonych powinien wziąć na siebie większy ciężar finansowy związany z kształceniem w szkołach wyższych, ponieważ inne kraje pokazały, że może to poprawić wskaźniki edukacji, jednocześnie zmniejszając poziom ubóstwa rodzinnego.

Sprawdź nową sekcję pogrubioną czcionką. Nie tylko wyjaśnia, że ​​autor mówi o presji wywieranej na rodziny, ale dotyka ważnych tematów, które autor poruszy w artykule: poprawy wskaźników edukacji i ograniczenia ubóstwa. Więcnie tylko mamy w tej pracy wyraźniejsze sformułowanie argumentacyjne, ale mamy także mapę esejów!

Podsumujmy więc naszą analizę. Ten przykładowy akapit wprowadzający skutecznie zapewnia wciągający haczyk i interesujący kontekst, z którym można się powiązać, ale sformułowanie tezy wymaga trochę pracy ! Pisząc własne akapity wprowadzające, możesz rozważyć użycie powyższych pytań do oceny i sprawdzenia swojej pracy. Dzięki temu będziesz miał pewność, że omówiłeś wszystkie podstawy i napisałeś wprowadzenie, które będzie interesujące dla Twoich czytelników!

body_tip

4 wskazówki, jak napisać akapit wprowadzający

Teraz, gdy omówiliśmy przykład analizy akapitu wprowadzającego, porozmawiajmy o tym, jak napisać własny akapit wprowadzający. Czytaj dalej, aby poznać cztery wskazówki dotyczące napisania udanego akapitu wprowadzającego do dowolnego eseju.

Wskazówka 1: Przeanalizuj zachętę do eseju

Jeśli masz problem z rozpoczęciem akapitu wprowadzającego, przeanalizuj zachętę do eseju! Większość nauczycieli daje ci jakiś arkusz zadań, formalne instrukcje lub podpowiada, jak określić oczekiwania dotyczące zadawanego przez nich eseju, prawda? Te instrukcje mogą pomóc Ci w pisaniu akapitu wprowadzającego!

Ponieważ będą czytać i odpowiadać na Twój esej, chcesz mieć pewność, że spełniasz oczekiwania nauczyciela dotyczące akapitu wprowadzającego . Na przykład, jeśli podałeś szczegółowe instrukcje dotyczące długości wstępu lub miejsca, w którym powinno znajdować się streszczenie pracy dyplomowej, pamiętaj, aby ich przestrzegać!

Rodzaj pracy, którą piszesz, może również dać ci wskazówki, jak podejść do wprowadzenia. Jeśli piszesz pracę naukową, profesor może oczekiwać, że we wstępie podasz pytanie badawcze lub postawisz hipotezę. Jeśli piszesz esej argumentacyjny, musisz upewnić się, że wprowadzenie omawia kontekst otaczający twoją argumentację, a teza zawiera jasne, możliwe do obrony twierdzenie.

Korzystanie z parametrów określonych przez instruktora i arkusza zadań może wyznaczyć łatwe do przestrzegania granice dotyczące np. długości, struktury i treści wprowadzenia. Przestrzeganie tych wskazówek pozwoli Ci skupić się na innych aspektach wprowadzenia... jak wymyślenie ekscytującego haczyka i przeniesienie twój punkt widzenia na Twój temat!

Wskazówka 2: Zawęź temat

Nie możesz napisać akapitu wprowadzającego bez uprzedniego określenia tematu. Aby Twoje wprowadzenie było jak najbardziej skuteczne, musisz jasno określić parametry swojego tematu – i musisz być konkretny.

Załóżmy na przykład, że chcesz napisać o futbolu uniwersyteckim. Piłka nożna NCAA to zbyt szeroki temat na artykuł. Tam jest działka o czym rozmawiać w kontekście futbolu uniwersyteckiego! Trudno byłoby napisać akapit wprowadzający, który byłby skupiony, celowy i angażujący na ten temat. W rzeczywistości, jeśli zrobił spróbuj poruszyć ten cały temat, a prawdopodobnie skończysz z napisaniem książki!

Zamiast, aby wprowadzenie było skuteczne, powinieneś zawęzić szerokie tematy, aby zidentyfikować konkretne pytanie, roszczenie lub problem dotyczący jakiegoś aspektu futbolu NCAA. Możesz więc na przykład sformułować swój temat w następujący sposób: W jaki sposób profesorowie uczelni wyższych mogą lepiej wspierać piłkarzy NCAA w nauce? Ten skoncentrowany temat odnoszący się do piłki nożnej NCAA dałby łatwiejszy do omówienia punkt widzenia w twoim artykule.

Zanim więc pomyślisz o napisaniu wstępu, zadaj sobie pytanie: czy temat mojego eseju jest konkretny, konkretny i logiczny? Czy przekazuje problem lub pytanie, które mogę zbadać na kilku stronach? Kiedy już ustalisz dobry temat, będziesz mieć podstawy do napisania skutecznego akapitu wprowadzającego .

body-stos-podręczników-czerwony

Gdy już ustalisz temat, czas sięgnąć po książki!

Wskazówka 3: Wykonaj badania

Ta wskazówka jest ściśle powiązana z powyższą, a do napisania dobrego wstępu niezwykle ważne jest: przeprowadź badania! I zgadnij co? Ta wskazówka dotyczy Wszystko artykuły — nawet te, które z technicznego punktu widzenia nie są artykułami badawczymi.

Oto dlaczego musisz przeprowadzić badania: poznać ukształtowanie terenu na podstawie tego, co inni powiedzieli na Twój temat – niezależnie od tego, czy są to uczeni i badacze, czy środki masowego przekazu – pomoże Ci zawęzić temat, napisać angażujący haczyk i zapewnić odpowiedni kontekst.

Nie chcesz siadać do pisania wstępu bez solidnego zrozumienia różnych perspektyw na dany temat. Niezależnie od tego, czy jest to perspektywa ekspertów, czy ogółu społeczeństwa, te punkty widzenia pomogą Ci napisać wprowadzenie w sposób intrygujący i przekonujący dla czytelników.

Wskazówka 4: Napisz wiele wersji roboczych

Niektórzy mówią, żebyś najpierw napisał wprowadzenie; inni mówią, że napisz to jako ostatni. Prawda jest taka, nie ma dobrego ani złego czasu na napisanie wstępu – ale ty Do trzeba mieć wystarczająco dużo czasu na napisanie wielu wersji roboczych .

Często profesor poprosi Cię o napisanie wielu wersji roboczych pracy, co daje ci wbudowany sposób na upewnienie się, że poprawiłeś swoje wprowadzenie. Inny podejście, jakie możesz zastosować, polega na napisaniu wstępnej wersji wstępu przed rozpoczęciem pisania eseju, a następnie poprawianiu go wielokrotnie w trakcie pisania pracy.

Oto dlaczego to podejście może się sprawdzić: podczas pisania pracy prawdopodobnie dojdziesz do nowych spostrzeżeń na swój temat, których nie miałeś od początku. Możesz wykorzystać te momenty, aby ponownie ocenić swoje wprowadzenie i wprowadzić poprawki, które sprawią, że będzie ono zgodne z rozwijającą się wersją eseju.

Po napisaniu całego eseju zastanów się nad powrotem i poprawieniem swojego wstępu Ponownie . Oceniając wprowadzenie, możesz zadać sobie następujące pytania:

  1. Czy mój haczyk jest nadal istotny dla sposobu, w jaki podszedłem do tematu w moim eseju?
  2. Czy zapewniam wystarczający kontekst, aby przedstawić mój esej?
  3. Czy teraz, gdy mój esej jest już napisany, jego teza nadal dokładnie odzwierciedla punkt widzenia, który prezentuję w moim eseju?

Użycie tych pytań jako przewodnika i poddanie wstępu wielu poprawkom pomoże Ci upewnić się, że napisałeś najlepsze wprowadzenie do ostatecznej wersji eseju. Powtórzenie swojego tekstu też jest zawsze dobra rzecz – i dotyczy to również Twojego wstępu!

funkcja-niepewność-wzrusza ramionami-co

Co dalej?

Twoje eseje z college'u również wymagają świetnych akapitów wprowadzających. Oto przewodnik, który skupia się na tym, jak napisać idealne wprowadzenie do esejów rekrutacyjnych.

Oczywiście wstęp to tylko część eseju z college'u .Z tego artykułu dowiesz się, jak napisać esej z college'u, który zwróci uwagę doradców ds. rekrutacji.

poradnik Javy

Próbujesz napisać esej analityczny? Nasz przewodnik krok po kroku pomoże Ci wyrzucić go z parku.