W 2005 roku złożyłem papiery do college'u i dostałem się do każdej szkoły, do której aplikowałem, włączając Harvard, Princeton, Stanford i MIT. Zdecydowałem się na Harvard.
W tym przewodniku Pokażę ci całą aplikację na studia, dzięki której dostałem się na Harvard – strona po stronie, słowo po słowie .
W mojej pełnej analizie przeprowadzę Cię przez moją aplikację wspólną, aplikację uzupełniającą na Harvardzie, osobiste oświadczenia i eseje, zajęcia pozalekcyjne, listy polecające nauczycieli, rekomendacje doradców, pełny zapis ze szkoły średniej i nie tylko. Otrzymasz również szczegółowy komentarz na temat każdej części mojego wniosku.
Zgodnie z moją wiedzą, nigdy wcześniej nie przeprowadzono takiej analizy aplikacji na studia . To jest przewodnik po aplikacjach, o jakim marzyłem, gdy byłem w szkole średniej.
Jeśli aplikujesz do najlepszych szkół, takich jak Ivy Leagues, zobaczysz na własne oczy, jak wygląda udana aplikacja na Harvard i Princeton. Poznasz strategie, których użyłem, aby zbudować atrakcyjną aplikację. Zobaczysz, jakie elementy miały kluczowe znaczenie w przyjęciu mnie do szpitala, a co w ogóle nie pomogło.
Przeczytanie tego przewodnika od początku do końca będzie warte twojego czasu – w rezultacie możesz całkowicie zmienić strategię składania aplikacji na studia.
Najpierw rzeczy pierwsze
Oto list oferujący mi przyjęcie do Harvard College w ramach Early Action.
Bardzo się ucieszyłam, kiedy otrzymałam ten list. Potwierdziło to wiele lat ciężkiej pracy i byłem podekscytowany możliwością podjęcia kolejnego kroku w college'u (...i jeszcze cięższej pracy).
Otrzymałem podobne listy z sukcesem z każdej uczelni, do której aplikowałem: Princeton, Stanford i MIT. (Po wcześniejszym dostaniu się do Harvardu zdecydowałam, że nie będę aplikować do Yale, Columbia, UChicago, UPenn i innych szkół na poziomie Ivy League, ponieważ już wiedziałam, że wolę studiować na Harvardzie.)
Tematem tego przewodnika jest aplikacja, która umożliwiła mi przyjęcie wszędzie. Zobaczysz wszystko, co widzieli funkcjonariusze ds. rekrutacji.
Jeśli masz nadzieję zobaczyć taki list akceptacyjny w swojej przyszłości akademickiej, gorąco polecam przeczytanie całego artykułu. Zacznę najpierw od wprowadzenia do tego przewodnika i ważnych zastrzeżeń. Następnie podzielę się pytaniem nr 1, o którym musisz pomyśleć podczas konstruowania aplikacji. Wreszcie, spędzimy dużo czasu przeglądając każdą stronę mojego podania na studia, zarówno w aplikacji wspólnej, jak i aplikacji uzupełniającej Harvardu.
Ważna uwaga: podstawowe zasady mojej aplikacji są szczegółowo omówione w moim Jak dostać się do przewodnika po Harvardzie . W tym popularnym przewodniku wyjaśniam:
- czego szukają najlepsze szkoły, takie jak Ivy League
- jak naprawdę wyróżnić się wśród tysięcy kandydatów
- dlaczego bycie wszechstronnym jest pocałunkiem śmierci
Jeśli masz czas i zależy Ci na maksymalizacji sukcesu w aplikacji na studia, polecam najpierw przeczytać mój przewodnik po Harvardzie, a następnie wrócić do tego.
Być może zainteresują Cię także moje dwa pozostałe główne przewodniki:
Co znajduje się w tym przewodniku po aplikacjach na Harvardzie?
Z moich akt studenckich udało mi się odzyskać KOMPLETNY oryginalny wniosek, który złożyłem na Harvardzie. Strona po stronie, słowo po słowie, zobaczysz wszystko dokładnie tak, jak to przedstawiłem : zajęcia pozalekcyjne, nagrody i wyróżnienia, osobiste oświadczenia i eseje i nie tylko.
Oprócz tych wszystkich szczegółów istnieją dwie specjalne części tego zestawienia aplikacji na studia, których nie widziałem nigdzie indziej :
- Dane osobiste
- Dane edukacyjne
- Informacje testowe
- Rodzina
- Zajęcia: Pozalekcyjne, Osobiste, Wolontariat
- Krótka odpowiedź
- Dodatkowe informacje
- Wyróżnienia akademickie
- Oświadczenie osobiste
- List nauczyciela nr 1: Chemia AP
- List nauczyciela nr 2: AP English Lang
- Świadectwo szkolne
- Główne zalecenie
- Formularz uzupełnienia
- Pisanie eseju uzupełniającego
- Zalecenie uzupełniające nr 1
- Zalecenie uzupełniające nr 2
- Dodatkowe materiały aplikacyjne
- bycie światowej klasy talentem nieakademickim
- osiągnięcie czegoś trudnego i godnego uwagi – zbudowanie znaczącej organizacji, napisanie powieści
- wyniknął z ogromnych przeciwności losu i osiągnął wyjątkowo dobre wyniki w stosunku do oczekiwań
- Miałem średnią ocen 4,0, nieważoną, z 12 kursów AP (5 w ostatniej klasie). Zanim złożyłem podanie, uzyskałem doskonałe wyniki SAT i ACT (1600 i 36) oraz siedem piątek z kursów AP.
- Dzięki temu wygodnie znalazłem się w 99tpercentyl w kraju, ale samo to NIE wystarczyło, aby dostać się na Harvard ! Ponieważ w szkołach średnich uczy się rocznie około 4 miliony uczniów, górny 1 percentyl nadal liczy 40 000 uczniów. Potrzebujesz innych sposobów, aby się wyróżnić.
- Twój Spike będzie najczęściej pochodził z zajęć pozalekcyjnych i wyróżnień akademickich, tylko dlatego, że naprawdę trudno jest wyróżnić się wynikami z zajęć i testów.
- Półfinalista Krajowego Stypendium Zasługi w dużej mierze równa się wynikowi PSAT, który jest znacznie mniej ważny niż wynik SAT/ACT. Więc tak naprawdę nie zostałem za to doceniony i ty też nie.
- W Olimpiada Naukowa (jest to konkurs zespołowy, który nie jest tak prestiżowy jak olimpiady akademickie, o których przed chwilą mówiłem), zdobyłem liczbę 1ulmiejsce na medalach stanowych i regionalnych, ale nigdy nie udało nam się dostać do zawodów krajowych.
- Byłem przeciętny w matematyce na zawodach, ponieważ się do niej nie trenowałem, i zdobyłem kilka regionalnych nagród, ale nie było to nic niesamowitego. To jedno miejsce, w którym spędziłbym więcej czasu, może zaoszczędziłbym czas, nie ćwicząc tak dużo gry na skrzypcach. Istnieją ogromne zasoby dotyczące tego typu szkoleń, np Sztuka rozwiązywania problemów , o istnieniu którego nie wiedziałem, a które mogłoby mi pomóc w rankingu znacznie wyżej.
- przemyślany
- zorientowane na wzrost
- namiętny
- introspekcyjny
- twórczy
- ambitny
- pewny siebie
- miły i dobroduszny
- Była pełna entuzjazmu, bardzo opiekuńcza i poświęcała dużo czasu pomagając uczniom mającym trudności. Emanowała dumą ze swojej pracy i wydawało się, że rozważa nauczanie swojego rzemiosła.
- Miała życzliwą osobowość i była powszechnie lubiana przez swoich uczniów, nawet jeśli nie radzili sobie zbyt dobrze. W swojej polityce była uczciwa (prawdopodobnie pomogło to, że nauka jest bardziej obiektywna niż angielski). Była także młodszą nauczycielką, co pomogło jej mieć bliższy kontakt z dziećmi.
- Była moją zwolenniczką większości spraw związanych z amerykańską Krajową Olimpiadą Chemiczną i dzięki temu poznałem ją jeszcze lepiej poza zajęciami. Dostarczyła mi wiele materiałów szkoleniowych, pomogła mi zrozumieć chemię na studiach i skierowała mnie do zasobów, w których mogłem dowiedzieć się więcej.
- Formularz zgłoszeniowy
- Napisanie eseju uzupełniającego
- Zalecenia uzupełniające
- Dodatkowe materiały aplikacyjne
- nadzorował działalność lub zaszczyt, który jest godny uwagi
- często z Tobą współpracował i może rozmawiać z Twoją osobowością
- prawdopodobnie będzie Cię wspierać jako jednego z najlepszych uczniów, z którymi mieli kontakt
- W Twoich zainteresowaniach, co może być tak wielkim Spikiem, że całkowicie przyćmiewa wszystko inne, co możesz zrobić? Myśl szeroko. Myśl ambitnie. Jakie kroki musisz podjąć, aby to osiągnąć?
- Potrzebujesz co najmniej dwóch nauczycieli dobrze współpracujesz z różnymi tematami, aby napisać swoje rekomendacje. Zdobądź trzy, żeby być bezpiecznym. Kim są ci nauczyciele? Jak możesz z nimi współdziałać, zarówno w klasie, jak i poza nią, aby w 100% cię wspierali? Co możesz zrobić, aby mówili, że jesteś jednym z najlepszych uczniów, jakich kiedykolwiek uczyli?
Do każdego fragmentu mojej aplikacji opublikuję komentarz na temat tego, co uczyniło ją tak skuteczną, oraz moje strategie jej tworzenia. Dowiesz się, co jest potrzebne do zbudowania atrakcyjnej ogólnej aplikacji.
Co ważne, mimo że moja aplikacja była mocna, nie była idealna. Wskażę błędy, które popełniłem, a które mogłem poprawić, aby zbudować jeszcze silniejszą aplikację.
Oto pełny spis treści dotyczący tego, co będziemy omawiać. Każdy link prowadzi bezpośrednio do tej sekcji, chociaż zalecam przeczytanie tej sekcji od początku do końca przy pierwszym wejściu.
Zalecenia nauczycieli i doradców
Suplement do aplikacji na Harvardzie
Mówię poważnie – w mojej aplikacji zobaczysz dosłownie wszystko.
Podczas ujawniania mojego nastoletniego siebie niektóre części mojej aplikacji będą dość zawstydzające (poniżej zobaczysz dlaczego). Ale moją misją poprzez moją firmę PrepScholar jest udostępnienie światu możliwie najbardziej przydatnych zasobów, dlatego je publikuję.
Ostatnia rzecz, zanim zagłębimy się w szczegóły — zamierzam wcześniej przewidzieć kilka typowych problemów i omówię ważne zastrzeżenia, aby jak najlepiej wykorzystać ten przewodnik.
Ważne zastrzeżenia
Mój największe zastrzeżenie dla Ciebie podczas czytania tego przewodnika: co roku tysiące uczniów dostaje się do szkół Harvardu i Ivy League. Poradnik ten opowiada historię jednej osoby i przedstawia archetyp silnego kandydata. Jak zobaczysz, bardzo skupiałem się na nauce, zwłaszcza na naukach ścisłych (to był mój Spike). Jestem też lekceważący i mam silną, bezpośrednią osobowość.
To, co widzisz w tym przewodniku, NIE jest tym, co TY musisz zrobić, aby dostać się na Harvard , zwłaszcza jeśli w ogóle nie pasujesz do moich zainteresowań i osobowości.
Jak wyjaśniam w moim przewodniku po Harvardzie, uważam, że pasuję do jednego archetypu silnego kandydata – „akademickiej supergwiazdy” (popraw mnie przez chwilę, wiem, że nazywanie siebie brzmi obrzydliwie). Istnieją inne sposoby na zrobienie wrażenia, np.:
Dlatego, NIE martw się o kopiowanie mojego podejścia jeden do jednego . Nie martw się, jeśli bierzesz udział w innej liczbie kursów AP, masz niższe wyniki w testach, uczęszczasz na inne zajęcia dodatkowe lub piszesz zupełnie inne osobiste wypowiedzi. To właśnie chcą widzieć szkoły takie jak Stanford i Yale – różnorodność populacji studentów!
Celem tego przewodnika jest wykorzystanie mojej aplikacji jako narzędzia do omówienia, czego najlepsze uczelnie szukają u silnych kandydatów. Mimo że szczegóły tego, co będziesz robić, różnią się od tego, co zrobiłem, zasady są takie same. To, co naprawdę wyróżnia kandydata, to to samo, na wysokim poziomie. To, co sprawia, że list polecający jest bardzo mocny, jest takie samo. Strategie budowania spójnej, przekonującej aplikacji są takie same.
Jest jeszcze ostatni powód, dla którego nie powinieneś się martwić kopiowaniem mojej pracy — gra w aplikacji prawdopodobnie zmieniła się całkiem sporo od 2005 roku. Technologia jest znacznie bardziej wszechobecna, problemy społeczne, którymi interesują się nastolatki, są inne, zajęcia pozalekcyjne, które są naprawdę godne uwagi, prawdopodobnie stał się jeszcze bardziej zaawansowany. To, co zrobiłem, może nie być już tak imponujące jak dawniej. Skoncentruj się zatem na moich ogólnych uwagach, a nie na szczegółach, i zastanów się, w jaki sposób możesz wykorzystać to, czego się tutaj nauczysz, aby osiągnąć coś jeszcze wspanialszego niż ja kiedykolwiek osiągnąłem.
Pomijając to główne zastrzeżenie, oto szereg mniejszych zastrzeżeń.
Zamierzam przedstawić moją aplikację zgodnie z faktami i w 100% szczerze powiedzieć, co osiągnąłem i co moim zdaniem jest mocne w mojej aplikacji. To właśnie, jak sądzę, będzie dla Ciebie najbardziej pomocne. Mam nadzieję, że nie odbierzesz tego błędnie jako przechwalanie się moimi osiągnięciami. Jestem tu po to, żeby pokazać Ci, co trzeba było zrobić, aby dostać się do Harvardu i innych szkół Ivy League, a nie prosić o podziw. Jeśli więc czytasz ten przewodnik i masz ochotę odrzucić moją radę, bo myślisz, że się przechwalam, cofnij się o krok i skup się na szerszej perspektywie — na tym, jak możesz się ulepszyć.
Niniejszy przewodnik jest nastawiony na rekrutację na najlepsze uczelnie w kraju , często ze wskaźnikami przyjęć poniżej 10%. Przykładowa lista szkół, które pasują do tego: Harvard, Princeton, Yale, Stanford, Columbia, MIT, UChicago, Duke, UPenn, CalTech, Johns Hopkins, Dartmouth, Northwestern, Brown. Szczególnie 3-5 najlepszych na tej liście poszukuje absolutnie najlepszych studentów w kraju , ponieważ mają wybór w śmieciach.
Rekrutacja do tych szkół selektywnych przebiega inaczej niż do szkół, w których obowiązują stawki >20%. W przypadku mniej selektywnych szkół, aby się dostać, wystarczy ogólnie solidna, wszechstronna aplikacja. W szczególności posiadanie powyżej średniej GPA i wyników testów w dużej mierze decyduje o przyjęciu Cię do tych szkół. Im wyższy wskaźnik przyjęć, tym większy nacisk będzie położony na Twoje wyniki. Pozostałe elementy, które przedstawię poniżej – osobiste wypowiedzi, zajęcia dodatkowe, rekomendacje – będą miały mniejsze znaczenie.
Mimo to nie zaszkodzi sięgnąć po mocniejszą aplikację. Mówiąc oczywiste, aplikacja wystarczająco silna, aby dostać się do Columbii, łatwo zabierze Cię na UCLA.
W moim wniosku zredagowałem jego fragmenty ze względu na ochronę prywatności oraz jeden dodatkowy list polecający na prośbę autora listu. Wszystko inne pozostaje niezmienione.
W całej mojej aplikacji widać, że osoba przeprowadzająca rekrutację zaznacza i zakreśla godne uwagi rzeczy (pierwszy przykład zobaczysz na pierwszej stronie). Nie mam innych aplikacji, z którymi mógłbym je porównać, więc zinterpretuję te znaki najlepiej, jak potrafię. Przez większą część, Wychodzę z założenia, że to, co podkreśla lub zakreśla, jest szczególnie ważne i godne uwagi —punkty, które poruszy w dalszej części dyskusji w komisji. Może być też tak, że czytelnik się znudzi i po prostu zaczął podkreślać pewne rzeczy, ale wątpię w to.
Wreszcie jestem współzałożycielką i prowadzę firmę o nazwie PrepScholar. Tworzymy internetowe programy przygotowawcze do SAT/ACT, które dostosowują się do Ciebie oraz Twoich mocnych i słabych stron. Uważam, że stworzyliśmy najlepszy dostępny program przygotowawczy, a jeśli czujesz, że musisz poprawić swój wynik SAT/ACT, zachęcam Cię do sprawdzenia nas. Chcę podkreślić, że NIE musisz kupować programu przygotowawczego, aby to zrobić uzyskać świetny wynik , a porady zawarte w tym przewodniku mają niewiele wspólnego z moją firmą. Jeśli jednak nie wiesz, jak poprawić swój wynik i zgadzasz się z naszym unikalnym podejściem do przygotowań do SAT/ACT, nasz program może być dla Ciebie idealny.
Mając to wszystko za sobą, zaczynajmy.
Najważniejsze pytanie dotyczące aplikacji na studia nr 1: Jaka jest Twoja OSOBISTA NARRACJA?
Jeśli wszedłbyś do windy z dziekanem ds. rekrutacji Yale i miałbyś dziesięć sekund na opisanie siebie i tego, dlaczego jesteś interesujący, co byś powiedział?
To jest to, co nazywam Twoją OSOBISTĄ NARRACJĄ. To są trzy główne punkty, które reprezentują to, kim jesteś i o co ci chodzi . To historia, którą nieustannie opowiadasz poprzez swoją aplikację. Tak powinien Cię zrozumieć urzędnik ds. rekrutacji już po przejrzeniu Twojej aplikacji. W ten sposób Twój urzędnik ds. rekrutacji przedstawi Cię komisji rekrutacyjnej, aby wyjaśnić, dlaczego powinni Cię przyjąć.
Im bardziej wyjątkowa i godna uwagi jest Twoja osobista narracja, tym lepiej. W ten sposób wyróżnisz się na tle dziesiątek tysięcy innych kandydatów do Twojej najlepszej szkoły. Dlatego tak gorąco polecam rozwinięcie Spike'a, który będzie dowodem głębokiego zainteresowania i osiągnięć. Fascynujący Spike jest podstawą Twojej osobistej narracji.
Przemyślane zastosowania NIE tworzą przekonujących osobistych narracji, ponieważ „Jestem wszechstronną osobą, która jest przyzwoita we wszystkim” – to dokładnie to samo, co stara się powiedzieć każda inna wszechstronna osoba.
Wszystko w Twojej aplikacji powinno wspierać Twoją osobistą narrację od wyboru kursu i zajęć pozalekcyjnych po osobiste oświadczenia i listy polecające. Jesteś reżyserem filmowym, a Twoja aplikacja to sposób na opowiedzenie fascynującej, spójnej historii na podstawie dowodów potwierdzających.
Tak, jest to zbyt uproszczone i redukcjonistyczne. To nie reprezentuje wszystkich twoich złożoności i twoich 17 lat istnienia. Jednak biura rekrutacyjne nie mają czasu, aby zrozumieć to w przypadku wszystkich kandydatów. Twoja OSOBISTA NARRACJA jest tym, czego się uczepią.
Oto, co uważam za moją osobistą narrację (pośmiej mnie, bo tu żartuję):
1) Nauka mająca obsesję na punkcie lat poważnych prac badawczych i zajmująca 6. miejscetw ogólnokrajowym konkursie naukowym, a w przyszłości zamierza zostać neurobiologiem lub lekarzem
2) Zrównoważone przez dobre wyniki w nauce ze wszystkich przedmiotów (4,0 GPA i doskonałe wyniki w testach, zarówno z nauk humanistycznych, jak i ścisłych) oraz biegłość w grze na skrzypcach
3) Osoba lekceważąca, która nie traktuje życia zbyt poważnie, akceptuje kontrowersje i mówi, co myśli
Te trzy elementy były podstawą mojej aplikacji. Razem opowiadają stosunkowo wyjątkową osobistą narrację, która odróżnia mnie od wielu innych silnych kandydatów. Masz zaskakująco jasny obraz tego, o co mi chodzi. Nie ma wątpliwości, że moja praca naukowa była moim „Spike” i najmocniejszym elementem mojej aplikacji, ale moja Osobista narracja zawierała inne elementy pomocnicze, zwłaszcza opis mojej osobowości.
To może być to, co sobie wyobrażasz, czytając tę Osobistą narrację, co jest dobre, ponieważ jest charakterystyczne.
Dobry test silnej narracji osobistej: jeśli zamienisz jeden element narracji osobistej, poczujesz się jak zupełnie inna osoba.
O wiele łatwiej jest uchwycić się trzech mocnych stron danej osoby niż dziesięciu różnych cienkich nitek. To znowu dlatego bycie wszechstronnym jest tak zabójcze — zmieszaj razem dziesięć różnych kolorów farb, a otrzymasz nieprzyjemny, nie do odróżnienia bałagan.
Zauważ także, że punkt nr 2 jest prawdopodobnie najsłabszą i najmniej wyjątkową częścią osobistej narracji. Większość osób ubiegających się o przyjęcie do najlepszych uczelni ma świetne wyniki w testach i oceny, więc rzadko jest to czymś wyjątkowym. W punkcie 2 chciałem powiedzieć, że nie jestem stuprocentowym maniakiem nauki i jestem kompetentny w innych aspektach życia.
Przez resztę mojego przewodnika Będę stale odwoływał się do mojej osobistej narracji, abyś zobaczył, jak mocno każdy fragment mojej aplikacji ją wzmacnia , od moich zajęć pozalekcyjnych po osobiste oświadczenia i listy polecające. Powinieneś wyczuć bardzo wyraźny obraz tego, kim jestem, co jest cechą charakterystyczną zapadającej w pamięć, skutecznej aplikacji.
Zakończę ten przewodnik strategiami i pytaniami, nad którymi możesz się zastanowić. Najważniejszym pytaniem, nad którym musisz się zastanowić podczas czytania, jest: jaka jest TWOJA osobista narracja i jak zamierzasz ją przedstawić w każdym elemencie swojej aplikacji?
Moja aplikacja na studia na wysokim poziomie
Jeśli chodzi o więcej szczegółów, oto przegląd mojej aplikacji.
Na koniec zacznijmy od przejrzenia pierwszych stron mojej wspólnej aplikacji.
Moja kompletna wspólna aplikacja, strona po stronie
Aby przygotować grunt, zgłosiłem się do Harvardu na początku ostatniego roku Early Action i to jest ta aplikacja, do której dostałem się wcześniej. Była to również ta sama wspólna aplikacja, której używałem do podejmowania zwykłych decyzji w Princeton, Stanford i kilku innych szkołach.
Zacznijmy od wspólnej aplikacji, która będzie stanowić większość aplikacji. Następnie przejdziemy do aplikacji uzupełniającej na Harvardzie. Obie aplikacje zmieniły nieco format od 2005 roku, więc wskażę, jak obecnie nazywa się każda sekcja w najnowszej wspólnej aplikacji.
Dane osobiste
Obecnie znany jako: Profil
To prosta sekcja, w której podajesz podstawowe informacje. Ale jak wskazałem poniżej, wiele można się o Tobie dowiedzieć za pomocą zaledwie kilku pytań.
Zredagowałem tutaj kilka rzeczy ze względu na prywatność.
co jest automatycznie okablowane w Javie
Jest kilka godnych uwagi kwestii dotyczących tego, jak proste pytania mogą w rzeczywistości pomóc w budowaniu pierwszego wrażenia na temat Twojej osobistej narracji.
Najpierw zwróć uwagę na okrąg wokół mojego adresu e-mail. To pierwsza z wielu ocen, jakie urzędnik ds. rekrutacji umieścił na moim wniosku. Myślę, że powodem, dla którego to zakreślił, było to adres e-mail, którego użyłem, to żart słowny dotyczący mojego imienia . Wiedziałem, że użycie tego w porównaniu z czymś w stylu [email protected] jest ryzykowne, ale pomyślałem, że lepiej pokazuje to moją osobowość (pamiętaj o punkcie 3 dotyczącym lekceważącej osobowości w mojej osobistej narracji).
Nie bój się pokazać, kim naprawdę jesteś, zamiast swojego postrzegania tego, czego chcą. To, czego Twoim zdaniem chce UChicago lub Stanford, jest prawdopodobnie BARDZO błędne ze względu na to, jak mało informacji posiadasz, zarówno jako 18-latek, jak i osoba, która nie przeczytała tysięcy podań.
(Jest też całkiem możliwe, że zakreślenie adresów e-mail w kółku to formalność, więc nie chcę za dużo o tym czytać, ale myślę, że mam rację.)
Po drugie, już w szkole średniej wiedziałem, że chcę studiować nauki medyczne, albo jako lekarz, albo jako naukowiec. Bardzo interesowało mnie też badanie mózgu. Dlatego umieściłem oba w mojej wspólnej aplikacji, aby zbudować na podstawie mojej osobistej narracji.
Na dłuższą metę obie prognozy okazały się błędne. Po studiach poszedłem do Harvard Medical School na studia Program studiów doktoranckich przez 4 lata, ale odszedłem, aby zająć się przedsiębiorczością i byłem współzałożycielem PrepScholar. Co więcej, w czasie, gdy faktycznie prowadziłem badania, zmieniłem zainteresowania z neurologii na bioinżynierię/biotechnologię.
Uczelnie nie oczekują, że będziesz trzymał się celów zawodowych, które sobie wyznaczyłeś w wieku 18 lat. Istotą studiów jest ustalenie, co chcesz robić! Nie daje to jednak wymówki, aby uniknąć okazywania preferencji. To początkowe pytanie wciąż stanowi szansę na zbudowanie osobistej narracji.
Zatem, I Polecam PRZECIW „Niezdecydowanemu” jako kierunkowi studiów — sugeruje brak smaku i trudno na jego podstawie zbudować fascynującą historię. Z Twojej dotychczasowej pracy w szkole średniej wynika, że powinieneś przynajmniej się na czymś opierać, nawet jeśli prawdopodobnie zmieni się to w przyszłości.
Wreszcie, w sekcji demograficznej znajduje się duże czerwone A, prawdopodobnie dla Amerykanów pochodzenia azjatyckiego. Nie mam zamiaru za dużo o tym czytać. Jeśli należysz do znaczącej mniejszości, możesz to wskazać w tym miejscu.
Dane edukacyjne
Obecnie znany jako: Edukacja
Ta część była dla mnie oczywista. Nie uczęszczałem na studia, a letnie zajęcia z chemii zapisałem w pobliskim liceum, ponieważ w tym roku w mojej szkole nie dostałem się na loterię (wspominam o tym krótko w moim Przewodnik po GPA 4.0 ).
Najbardziej zauważalny punkt tej sekcji: specjalista ds. rekrutacji zakreślił w tym miejscu dyrektora . Jest to godne uwagi, ponieważ dyrektor naszej szkoły każdego roku pisał listy tylko do mniej niż 10 uczniów. Doradcy napisali listy do pozostałych setek uczniów z mojej klasy, co tylko trochę wyróżniło moją aplikację.
Opowiem o tym więcej poniżej, gdy podzielę się zaleceniem dyrektora.
(W bieżącym wniosku wspólnym sekcja Edukacja obejmuje również stopnie, kursy i wyróżnienia. Każdy z nich omówimy poniżej).
Informacje testowe
Obecnie znany jako: Testowanie
W tamtych czasach wyniki AP nie były częścią tej sekcji, ale wezmę je tutaj z innej części mojej aplikacji.
Zdobyłem A idealne 1600 na moim SAT (SAT zmieniono na skalę 2400 w 2005 r., a następnie z powrotem na 1600 w 2016 r.), 36 na moim ACT , 800 na wszystkich testach przedmiotowych SAT z wyjątkiem jednego i siedem piątek na testach AP.
Muszę zwrócić uwagę na jedną bardzo ważną kwestię, która stresuje wielu uczniów i rodziców.
NIE potrzebujesz doskonałych wyników, aby dostać się do Harvardu, Princeton, Yale lub innych najlepszych szkół.
To prawda, że uczelnie chcą, abyś wziął udział w bardzo wymagających zajęciach i osiągał doskonałe wyniki w nauce. W końcu szkoły takie jak Harvard mają wybór i jest mnóstwo uczniów, którzy uzyskują bardzo wysokie wyniki w testach ORAZ mają niesamowite osiągnięcia. Pamiętaj, że ponad 40 000 studentów mieści się w pierwszym percentylu studentów w całym kraju.
Jednakże wyniki testów działają jak FILTR i NIE SĄ WYSTARCZAJĄCE do przyjęcia. Najlepsze szkoły zazwyczaj patrzą na to, czy kandydat mieści się w górnym 1 percentylu w kraju. Ale w obrębie tego 1 percentyla Twój wynik NIE ma dużego wpływu na Twoje szanse na przyjęcie.
Tylko sprawdzenie zdrowego rozsądku: średni wynik SAT na Harvardzie to 1540. 75tpercentyl to 1600, a 25tpercentyl to 1470. W przypadku ACT jest to średnio 34 i 75tpercentyl 35 i 25tpercentyl 32.
Innymi słowy, wynik 1530 na egzaminie SAT NIE zmieni znacząco Twoich szans w porównaniu z doskonałym wynikiem 1600. W ich oczach już udowodniłeś, że jesteś akademicki. Wiedzą, że za każdym razem, gdy podchodzisz do testu, istnieje pewna szansa, więc 1600 jest mniej więcej równoważne 1530.
NIKT nie patrzył sam na moje wyniki z testów i nie pomyślał: „Wow, biorąc pod uwagę jego średnią ocen i wyniki testów, Allen naprawdę zasługuje na przyjęcie!”.
Jednak ich standardy są nadal bardzo wysokie. Naprawdę chcesz znaleźć się w tym górnym 1 percentylu, aby przejść przez filtr. 1400 punktów na teście SAT postawi cię w niekorzystnej sytuacji, ponieważ wielu uczniów osiąga lepsze wyniki od ciebie. Naprawdę będziesz musiał wyciągnąć się z dołka dzięki niesamowitej aplikacji.
Mówię o tym dużo więcej w moim przewodniku „Dostań się do Harvardu” (przepraszam, że ciągle to linkuję, ale naprawdę uważam, że jest to ważny przewodnik, który warto przeczytać).
Zakończmy tę sekcję kilkoma osobistymi notatkami.
Mimo że matematyka i nauki ścisłe były dla mnie łatwe, Musiałem włożyć wiele wysiłku, aby uzyskać 800 punktów z części egzaminu SAT z czytania . Choć bardzo chciałbym móc powiedzieć, że było to dla mnie trywialne, nie było. Nauczyłem się wielu strategii i szczegółowo przeanalizowałem test, aby dojść do punktu, w którym bardzo dobrze zrozumiałem test i niezawodnie uzyskałem doskonałe wyniki.
Omówię najważniejsze punkty w moim Przewodnik po tym, jak uzyskać doskonały wynik SAT , jak również moje 800 poradników Czytanie , Pismo , I Matematyka .
Pomiędzy SAT i ACT, SAT był moim głównym celem, ale zdecydowałem się wziąć ACT dla zabawy. The testy były bardzo podobne że bez większego wysiłku zdobyłem 36 punktów kompozytowych. Posiadanie dwóch wyników testu jest całkowicie niepotrzebne — otrzymujesz praktycznie zero dodatkowych punktów. Ponownie, mając jeden wynik testu, już przeszedłeś ich filtr.
Wreszcie, finały zajęć lub wymagane egzaminy stanowe są proste, jeśli dostaniesz 5 z ocen odpowiednie testy AP .
Rodzina
Obecnie znany jako: Rodzina (nadal)
W tej części należy podać informacje o rodzicach i sytuacji rodzinnej. Poza przedstawieniem faktów niewiele możesz tu zrobić.
Znowu redaguję wiele rzeczy ze względu na prywatność.
Czytelnik poczynił tu szereg ocen ze względu na zawód i wykształcenie. Prawdopodobnie istnieje standardowy kod dla różnych typów zawodów i szkół.
Gdybym miał zgadywać, Powiedziałbym, że liczby te sumują się, tworząc pewien wskaźnik „prestiżu rodziny”. Mój tata uzyskał tytuł magistra w amerykańskiej szkole średniej, ale mama nie poszła na studia wyższe i te sekcje otrzymały odpowiednio ocenę 2 i 3. Wygląda więc na to, że Twoi rodzice podają wyższe liczby w przypadku mniej prestiżowego wykształcenia. Spodziewałbym się, że gdyby oboje moi rodzice chodzili do szkół takich jak Caltech i Dartmouth, liczba uczniów byłaby tutaj jeszcze niższa.
To sprawia, że myślę, że im mniej przygotowana jest Twoja rodzina, tym więcej punktów otrzymasz i to móc daj swojej aplikacji dodatkowy impuls. Jeśli na przykład jako pierwszy w rodzinie poszedłeś na studia, zostałbyś usprawiedliwiony za niższe wyniki w testach i mniejszą liczbę zajęć AP. Szkoły naprawdę dbają o Twoje pochodzenie i to, jak radziłeś sobie w porównaniu z oczekiwaniami.
Ostatecznie szkoły takie jak Harvard stanowczo twierdzą, że nie korzystają ze wzorów przy podejmowaniu decyzji o przyjęciu na studia, więc nie czytałbym za dużo na ten temat. Może to być jednak skrót, który pomoże zorientować się w pochodzeniu rodzinnym wnioskodawcy.
Zajęcia pozaszkolne, osobiste i wolontariackie
Obecnie znany jako: Działania
Dla większości kandydatów zajęcia pozalekcyjne i wyróżnienia akademickie będą miejscem, w którym rozwijasz swój Spike i gdzie przebija się Twoja osobista narracja. Tak działała moja aplikacja.
Tuż poniżej opiszę działania bardziej szczegółowo, ale najpierw chcę się zastanowić nad tą listą.
Zgodnie z instrukcją, moje zajęcia pozalekcyjne zostały wymienione w kolejności, która mnie interesuje. Wydaje się, że obecna aplikacja wspólna o to nie prosi, ale nadal polecam ją, aby skupić uwagę czytelnika.
Najważniejsza uwaga, jaką muszę poruszyć na temat moich zajęć pozalekcyjnych: w miarę przeglądania listy OGROMNIE spada znaczenie każdego dodatkowego zajęcia w ogólnym zastosowaniu. Jeśli miałbym zgadywać, przypisałem następujące wagi temu, w jakim stopniu każde działanie przyczyniło się do siły mojej sekcji działań:
| Nazwa działania | Wkład w aplikację |
| Instytut Naukowo-Badawczy 2004 | 75% |
| Instytut Badawczy Jisan | 10% |
| Orkiestra Młodych Muzyków z Pasadeny | 6% |
| Olimpiada Naukowa / Misja Naukowa / Zespół Matematyczny | 4% |
| Centrum Medyczne Miasto Nadziei | 1% |
| Klub Przedmedyczny | 1% |
| Występy kwartetu szpitalnego | 1% |
| Klub Chemiczny | 1% |
Innymi słowy, uczestnictwo w Research Science Institute (RSI) było o wiele ważniejsze niż wszystkie inne moje zajęcia pozalekcyjne razem wzięte. Jak widać, była to jedyna aktywność, którą zakreślił mój czytelnik zajmujący się rekrutacją.
Sami widzicie, jaki to Spike-y. RSI po prostu całkowicie dominuje nad wszystkimi innymi moimi działaniami.
Powodem tego jest prestiż RSI. Jak zauważyłem wcześniej, RSI był (i prawdopodobnie nadal jest) najbardziej prestiżowym programem badawczym dla uczniów szkół średnich w kraju, na który wskaźnik przyjęć wyniósł mniej niż 5% . Ponieważ program był tak prestiżowy i selektywny, przyjęcie do niego było dla mnie dużym sygnałem potwierdzającym moją jakość akademicką.
Innymi słowy, osoba czytająca rekrutację na Harvardzie prawdopodobnie pomyśli: „OK, jeśli ten bardzo selektywny program już potwierdził, że Allen jest najlepszym studentem, jestem skłonny wierzyć, że Allen jest czołowym studentem i powinien zwracać na niego szczególną uwagę”.
Dostanie się do RSI wymagało dużo wcześniejszej pracy, ponieważ jest to bardzo selektywne. Zajmowałem już krajowe miejsca w olimpiadzie chemicznej (więcej informacji poniżej) i wcześniej wykonałem wiele prac badawczych w dziedzinie informatyki (w Instytucie Badawczym Jisan — więcej o tym później). Ale dostanie się do RSI naprawdę wyniosło moją aplikację na inny poziom.
Ponieważ RSI było tak ważne i było tak wielkim szczytem, wszystkie moje inne zajęcia pozalekcyjne straciły na znaczeniu. Dyrektora ds. rekrutacji w Princeton czy MIT prawdopodobnie w ogóle nie obchodziło, że zgłosiłam się na ochotnika do szpitala założył klub szkolny .
To dobry znak, że rozwijasz silnego Spike'a. Chcesz zrobić coś tak ważnego, że wszystko inne, co robisz, blednie w porównaniu z tym. Silnego Spike'a nie da się zignorować.
konwersja liczby całkowitej na ciąg
Z drugiej strony, jeśli jesteś wszechstronny, wszystkie twoje działania mają taką samą wagę – co prawdopodobnie oznacza, że żadna z nich nie jest naprawdę imponująca (chyba że jesteś połączeniem olimpijczyka, badacza naukowego o międzynarodowej randze i bestsellera New York Timesa) autorze, ale wtedy nazwałbym cię jednorożcem, bo nie istniejesz).
Zastosuj tę koncepcję do własnych zainteresowań — co może być tak imponującego i tak wielkiego Spike'a, że całkowicie przyćmiewa wszystkie Twoje inne osiągnięcia?
Może warto poświęcić na to nieproporcjonalną ilość czasu. Jak polecam w moim przewodniku po Harvardzie i Przewodnik po GPA 4.0 , inteligentne przydzielanie czasu ma kluczowe znaczenie dla strategii szkoły średniej.
Z perspektywy czasu mogę stwierdzić, że jednym z „błędów”, jakie popełniłem, było spędzanie dużej ilości czasu na skrzypcach. Co tydzień spędzałem osiem godzin na ćwiczeniach i lekcji oraz cztery godziny na próbach orkiestry. Oznaczało to ponad 1500 godzin od pierwszego roku do młodszego roku nauki.
Wynik? Szło mi całkiem nieźle, ale na pewno nie na poziomie światowym. Pamiętajcie, że w kraju są tysiące orkiestr i zespołów, każdy z własnymi koncertmistrzami, kierunkami perkusji i sekcją 1ulkrzesła.
Gdybym miał optymalizować wyłącznie pod kątem aplikacji na studia, powinienem był poświęcić ten czas na dalsze rozwijanie swoich umiejętności —praca nad większą liczbą konkursów olimpijskich lub prowadzenie jeszcze bardziej hardcorowych badań.
Patrząc wstecz, nie przeszkadza mi to aż tak bardzo, ponieważ ogólnie podobały mi się moje muzyczne szkolenia i głównie dobrze się bawiłem w orkiestrze (a i tak miałem silnego Spike'a). Ale ten problem może być znacznie poważniejszy w przypadku wszechstronnych uczniów, którzy są zbyt rozciągnięci.
Oprócz tych rozważań na temat Spike'a mam dwa główne zastrzeżenia.
Po pierwsze, opracowanie Spike'a wymaga ciągłej, coraz bardziej ambitnej pracy u podstaw. To jak wspinanie się po schodach. Od początku liceum każdy krok był coraz ambitniejszy – mój pierwszy zespół akademicki, pierwsze doświadczenia badawcze, prowadzące do konkursów państwowych i ogólnopolskich oraz poważniejszej pracy badawczej.
Kiedy więc sugeruję poświęcenie dużej ilości czasu na rozwój Spike'a, niekoniecznie jest to Spike sam w sobie - jest to także poświęcenie czasu na podstawową pracę prowadzącą do tego, co będzie twoim głównym osiągnięciem. Dlatego nie uważam czasu spędzonego w zespołach akademickich czy wolontariacie za stracony, mimo że ostatecznie nie wnieśli oni tak wiele do mojej aplikacji.
Po drugie, ważne jest, aby robić rzeczy, które sprawiają ci przyjemność. Nadal lubiłem grać na skrzypcach i być częścią orkiestry, bardzo podobały mi się także zespoły akademickie mojej szkoły, mimo że nigdy nie wykraczaliśmy poza poziom stanowy. Nawet jeśli niektóre działania nie wnoszą tak dużego wkładu w twoją aplikację, nadal możesz poświęcić im trochę czasu — po prostu nie łudź się, że są silniejsze niż w rzeczywistości i nie marnuj na nie nadmiernego czasu.
Na koniec należy zauważyć, że większość moich działań była prowadzona przez wiele lat. To dobry znak zaangażowania — zamiast przeskakiwać z roku na rok z innej działalności, lepiej wykazać się trwałym zaangażowaniem, ponieważ jest to lepszy sygnał prawdziwej pasji.
W następnym artykule opiszę te działania bardziej szczegółowo. Ale ten przewodnik jest już bardzo długi, dlatego chcę skupić naszą uwagę na głównych punktach.
Krótka odpowiedź: zajęcia pozalekcyjne
Obecnie znany jako: Działania
W dzisiejszym wspólnym wniosku masz 50 znaków na opis „Opisu stanowiska/kierowania i nazwy organizacji” oraz 150 znaków na „Proszę opisać tę działalność, w tym osiągnięcia i wszelkie otrzymane wyrazy uznania itp.”.
Wtedy nie mieliśmy tak dużo miejsca na każde działanie i zamiast tego mieliśmy krótkie pytanie z odpowiedzią.
Monit Krótka odpowiedź:
Proszę opisać, które z Twoich zajęć (zajęcia pozalekcyjne i osobiste lub doświadczenie zawodowe) były najbardziej znaczące i dlaczego.
Wybrałem RSI jako moją najważniejszą działalność z dwóch powodów – jednego opartego na znaczeniu pracy, a drugiego na aspekcie społecznym.
Czytając teraz drugi akapit, jego entuzjazm jest nieco przerażający, ale naprawdę przeżyłem niesamowite doświadczenie i ponad dziesięć lat później nadal jestem dobrym przyjacielem niektórych moich kolegów z klasy z RSI.
(To dopiero początek mojego żałosnego pisania — poczekaj, aż dojdziesz do moich osobistych esejów.)
Dodatkowe informacje/wyjaśnienia
Obecnie znany jako: Pisanie -> Informacje dodatkowe
W mojej aplikacji oraz w Aplikacji Wspólnej znajduje się sekcja Informacje Dodatkowe, w której możesz napisać o czymkolwiek innym. Postanowiłem spędzić ten czas jeszcze bardziej wyjaśniając moje zajęcia pozalekcyjne.
Moim głównym motywem w tej sekcji było dodaj więcej szczegółów na temat moich najważniejszych działań : co zrobiłem, dlaczego powinny być godne uwagi czytelnika i co osobiście dzięki nim zyskałem.
Możesz zobaczyć, że jest o wiele więcej informacji, niż pojawia się na mojej krótkiej liście działań.
Jedyne fragmenty, które czytelnik podkreślił, to nazwisko mojego opiekuna badawczego i fakt, że moje badania były wówczas półfinalistami firmy Siemens-Westinghouse. Obydwa uzasadniają moje badania.
Gorąco polecam poświęcenie czasu na napisanie sekcji Informacje dodatkowe. Masz tak mało miejsca w aplikacji do Yale lub aplikacji Duke, aby wyrazić siebie – zostało to celowo zaprojektowane, aby nie wszyscy przesłali 100 stron bzdur. Tutaj masz dodatkowe 650 słów, aby dodać koloru swojemu życiu i osiągnięciom — ZRÓB TO.
Wyróżnienia akademickie
Obecnie znany jako: Edukacja -> Wyróżnienia
Oprócz zajęć, wyróżnienie akademickie jest kolejnym ważnym obszarem, w którym możesz naprawdę zabłysnąć i rozwinąć wielkiego kolca.
Im wyższy poziom rywalizacji i im bardziej prestiżowa nagroda, tym więcej warte jest to wyróżnienie.
Ma to związek wykładniczy ze względu na szybkość zawężania pola na każdym etapie rywalizacji. Ranking stanowy jest prawdopodobnie wart 10 razy więcej niż ranking regionalny; ranking krajowy 10 razy większy od rankingu stanowego; i jeszcze bardziej międzynarodowy ranking. Może to również oznaczać, że ranking międzynarodowy jest wart 1000 razy więcej niż ranking regionalny – i jeszcze raz, dlaczego duży Spike robi takie wrażenie.
To oczywiste, że szkoły takie jak Yale i UChicago chcą najlepszych studentów na świecie, do których mogą trafić. Wyróżnienia i nagrody akademickie to świetny i wymierny sposób, aby to pokazać.
Oto pełna lista wyróżnień akademickich, które złożyłem. Wspólna aplikacja ogranicza cię teraz tylko do pięciu wyróżnień (prawdopodobnie dlatego, że znudziły im się takie listy), ale istnieje prawdopodobieństwo, że zdobędziesz 98% swoich wyróżnień w pierwszej piątce.
Podobnie jak w przypadku moich Aktywności, w miarę przechodzenia w dół listy następuje ogromny spadek znaczenia.
Zdecydowanie największym akademickim wyróżnieniem, jakie miałem, był udział w konkursie im Amerykańska Krajowa Olimpiada Chemiczna , Gdzie Zajęłam 6. miejsce w kraju w pierwszym roku nauki spośród około 11 000 uczniów, którzy przystąpili do egzaminu w pierwszej rundzie. To pojedyncze wyróżnienie prawdopodobnie przyczyniło się do 90% wartości tej strony.
To naprawdę duży Spike.
Jeśli nie wiesz o tych olimpiadach akademickich, są one jak Olimpiada dla maniaków matematyki i nauk ścisłych . Na najwyższym międzynarodowym poziomie rywalizacji kraje wysyłają swoich 4–6 najlepszych uczniów, aby walczyli ze sobą, podobnie jak w przypadku olimpiad sportowych. Najbardziej znane tematy to Matematyka , Fizyka , Chemia , I Biologia (w kolejności od prestiżu, wśród kujonów).
Oceniałem na poziomie krajowym, zanim Stany Zjednoczone wybrały ostateczny zespół – obóz studyjny składający się z 20 studentów. Na pierwszym roku studiów nie udało mi się dostać do międzynarodowej drużyny, aby wziąć udział w zawodach (udało mi się to na ostatnim roku, było już za późno na aplikacje na studia). Było to jednak nadal wyróżnienie na poziomie krajowym, w dobrze znanym konkursie.
Jeśli zajmujesz krajowe lub międzynarodowe rankingi za coś znaczącego, naprawdę wyróżniasz się w umyśle czytelnika , ponieważ większość kandydatów ma jedynie wyróżnienia regionalne i stanowe, jeśli w ogóle. Dlatego mówię, że duży Spike wyraźnie wyróżnia Cię spośród grona wszechstronnych kandydatów.
Zauważ, że chociaż miałem silną aplikację, najwyraźniej nie miałem najsilniejszej możliwej aplikacji. Na Harvardzie, w mojej klasie, znałem złotych medalistów Międzynarodowej Olimpiady Matematycznej i Fizycznej, ludzi, którzy grali w kadrach narodowych z najtrudniejszych przedmiotów ORAZ plasowali się w czołowych percentylach na świecie. (Byli też uczniowie, którzy osiągnęli podobny poziom w innych dziedzinach, od występów muzycznych po pisanie.)
Zdobycie tego rodzaju zaszczytu było niemal złotym biletem do szkół takich jak Harvard , ponieważ dosłownie jesteś najlepszy na świecie w tym, na czym ci zależy. Nie potrzebujesz więc „idealnej” aplikacji, aby się dostać.
Charlie zdobywa Złoty Bilet na Harvard.
Wiem, że to onieśmielające, jeśli nie masz już prestiżowego zaszczytu. Pamiętaj jednak, że istnieją tysiące osób zajmujących najwyższe miejsca w rankingach krajowych, które mogą pochwalić się najróżniejszymi wyróżnieniami, od konkursów naukowych, poprzez konkursy na eseje, lekkoatletykę, aż po dziwaczne talenty.
Mocno wierzę, że najważniejszym wyróżnikiem uczniów szkół średnich, którzy osiągają sukcesy, jest etyka pracy, a NIE inteligencja czy talent. Tak, aby dostać się na miejsce, potrzebny jest podstawowy poziom kompetencji, ale ludzie znacznie nie doceniają postępu, jaki mogą osiągnąć, jeśli będą ciężko pracować i wytrwać. Zbyt wiele osób poddaje się zbyt szybko lub męczy bez włożenia poważnego wysiłku.
Jeśli utkniesz w myśleniu: „No cóż, jestem tylko przeciętnym człowiekiem i w żaden sposób nie osiągnę w czymkolwiek światowej klasy”, to już przegrałeś, zanim zacząłeś. Prawda jest taka, że każdy, kto osiąga coś godnego uwagi, wkłada w to niesamowitą ilość ciężkiej pracy. Ponieważ jest to dla Was niewidoczne, wygląda na to, że to talent jest tym, co was wyróżnia, podczas gdy tak naprawdę jest to znacznie częściej pracowitość.
Dużo więcej mówię o Nastawienie na rozwój w moim przewodniku Jak zdobyć GPA 4.0 .
Zatem mój honor z olimpiady chemicznej stanowił 90% wartości tej strony. Podobnie jak w przypadku zajęć pozalekcyjnych, po tym następuje szybki spadek wartości każdego przedmiotu.
Moja praca naukowa objęła dwa kolejne wyróżnienia, jeden prezentację na konferencji naukowej, a drugi (Siemens) konkurs badawczy dla badaczy szkół średnich.
Reszta moich wyróżnień była dość średnia:
Ryzykując pobiciem martwego konia, pomyśl, ilu jest w kraju medalistów państwowych w setkach zawodów, które istnieją . Liczba stanów w rankingach krajowych wynosi prawdopodobnie co najmniej 20:1 (mniej niż 50:1 ze względu na różnice w wielkości stanów), więc jeśli jest 2000 studentów z rankingiem krajowym, w czymś jest 40 000 studentów z rankingiem stanowym !
Zatem wyróżnienia państwowe naprawdę nie pomogą ci wyróżnić się w aplikacji do Princeton. Jest ich po prostu za dużo w okolicy.
Z drugiej strony, jeśli uda ci się dostać w czymś do rankingów krajowych, będziesz miał niesamowitego Spike'a, który cię wyróżni.
Oświadczenie osobiste
Obecnie znany jako: Esej osobisty
A teraz przerażające oświadczenie osobiste. Kurczę, och, chłopcze, zawracałem sobie tym głowę.
„Jakie jest idealne połączenie tego, co osobiste, zabawne, rozdzierające serce i inspirujące?”
Wiem, że zastanawiałem się nad tym, kiedy aplikowałem.
Po przeczytaniu książek np 50 udanych esejów aplikacyjnych na Harvardzie , Byłem przerażony. Nie dorastałem jako uchodźca wyrwany z domu rozdartego wojną! Nie miałem rodzeństwa cierpiącego na wyniszczającą chorobę! Jak cokolwiek, co napiszę, mogłoby się równać z opowieściami o osobistej sile?
Banalna prawda jest taka uczelnie chcą wiedzieć, kim naprawdę jesteś . Najwyraźniej nie oczekują, że każdy będzie musiał stoczyć ogromne osobiste zmagania. Ale chcą studentów, którzy są:
Niezależnie od tego, co te słowa znaczą dla Ciebie w kontekście Twojego życia, powinieneś o tym pisać.
Z perspektywy czasu, w kontekście MOJEGO wniosku, To nie osobiste oświadczenie naprawdę przyciągnęło mnie do Harvardu . Myślę, że mój Spike był prawie wystarczający, aby dostać się do każdej szkoły w kraju.
Mówię „prawie”, bo nawet jeśli jesteś światowej klasy, szkoły chcą wiedzieć, że nie jesteś palantem i że jesteś interesującą osobą (co widać w twoim osobistym eseju i listach polecających).
W tamtym czasie mieliśmy zestaw różnych podpowiedzi:
Postanowiłem napisać na wybrany przeze mnie temat. Po dokładnej burzy mózgów nie identyfikowałem się z żadnym z pozostałych tematów. Nie mogłem wymyślić tematu, który nie byłby banalny i który by mnie wystarczająco obchodził. Poczułem też potrzebę wyróżnienia się i pomyślałem, że darmowy temat eseju mógłby dać mi więcej swobody.
Z mojego punktu widzenia osobiste oświadczenie było sposobem na wyrażenie mojej osobowości i zainteresowań. Aby zbudować moją osobistą narrację, chciałem pokazać moją osobowość i ujawnić trochę moich doświadczeń życiowych. Mimo że doświadczenia życiowe, które przeżyłem, same w sobie nie wyróżniały się niczym szczególnym, pomyślałem, że mogę je przedstawić z interesującej perspektywy.
The pomysł Kiedyś opowiadałem o mojej walce z alarmem drzemki. Naprawdę kochałam spać (i nadal to robię) i pomyślałam, że ciekawie byłoby przedstawić swoją osobowość, zainteresowania i doświadczenia życiowe z tej perspektywy.
Szczerze mówiąc, to osobiste oświadczenie jest naprawdę żenujące. Za każdym razem jak to czytam to trochę się wzdrygam. Myślę, że brzmię na zbyt zadowolonego z siebie i zadowolonego z siebie. Ale znowu, w trosce o przejrzystość, oto:
Co miałeś na myśli?
Nadal trochę płaczę. Części tego są bardzo zadowoleni z siebie (patrz /r/iamverysmart ), a jeśli chcesz walnąć pisarza w twarz, nie mam ci tego za złe. Ja też chcę.
Do obszarów wymagających poprawy przejdziemy później, ale najpierw porozmawiajmy o tym, co dobrego wyszło w tym osobistym eseju.
Jak powiedziałem powyżej, Motyw przycisku drzemki postrzegałem jako POJAZD, który miał pokazać kilka cech, na których mi zależało :
1) Uważałem się za człowieka renesansu (wiem, że to obrzydliwe) i chciałem zostać wynalazcą i twórcą . Pokazałem to poprzez przypomnienie różnych zainteresowań (kostka Rubika, chemia, Nietzsche) i przejrzenie kilku projektów budzika (porażenia prądem, eksplozje, recytacja sonetu Szekspira).
2) Moja osobowość była kapryśna i lekceważąca. Nie traktuję życia zbyt poważnie. Temat eseju – walka z budzikiem – dobrze to pokazuje w porównaniu z powagą typowego eseju studenckiego. Za zabawne uznałem także pojedyncze wersety, na przykład: „W porządku, więc naruszyłem boski honor rodziny i zasady Konfucjusza”. Od razu uznaję moje chińskie dziedzictwo, ale jednocześnie lekceważę sytuację.
3) Byłem otwarty na przyznanie się do słabości , co moim zdaniem działa odświeżająco wśród osób, które zbyt poważnie traktują podania o przyjęcie na studia i za bardzo starają się zaimponować. Szczere przyznanie się do realistycznego nawyku lenistwa – naciśnięcie przycisku drzemki – było miłą przeszkodą w moich akademickich wyróżnieniach i pokazało, że potrafię twardo twardo stąpać po ziemi.
Widzisz więc, jak przycisk drzemki służy jako narzędzie do przenoszenia najważniejszych punktów i wielu szczegółów powiązanych razem z tym samym tematem .
W ten sam sposób, Chodzące trupy NIE jest serialem o zombie — środowisko zombie to POJAZD, za pomocą którego można pokazać ludzkie dramaty i konflikty. Łączenie moich punktów w motyw przycisku drzemki sprawia, że jest to o wiele bardziej interesujące niż zwykłe stwierdzenie: „Jestem bardzo interesującym facetem”.
Ogólnie rzecz biorąc, uważam, że esej realizuje moje cele i główne punkty tego, co chciałem przekazać o sobie.
Pamiętaj, że to tylko jeden z wielu sposobów napisania eseju. U mnie zadziałało, ale u Ciebie może być całkowicie nieodpowiednie.
Przyjrzyjmy się teraz słabym stronom tego eseju.
Patrząc na to z bardziej doświadczonej perspektywy, niektóre jego części są ZNACZNIE zbyt trudne. Zbyt bardzo staram się popisywać swoją rozległą wiedzą w sposób, który wydaje się sztuczny i upiększający.
Cały wstęp z kostką Rubika wydaje się być naciągany, żeby opisać moje wieloletnie pragnienie bycia człowiekiem renesansu. Dopiero trzy akapity dalej dochodzę do przycisku Drzemka i nie odsyłam już do wstępu aż do końca. Zaledwie 650 słów mogłem uczynić esej bardziej spójnym, utrzymując ten sam temat od początku do końca.
Niektóre frazy naprawdę sprawiają, że przewracam oczami. „Zawsze głodny więcej” i „zawsze wynalazca” brzmią zbyt wymownie i upiększająco. Kluczową zasadą skutecznego pisania jest pokazywać, a nie mówić . Nie mówisz „pasjonuję się X”, opisujesz, ile niezwykłego wysiłku podjąłeś, aby osiągnąć X.
Wzmianka o Nietzschem jest przesadzona. Daj spokój. Czytelnik prawdopodobnie pomyślał: „OK, ten dzieciak właśnie przeczytał to na lekcji angielskiego i teraz myśli, że jest filozofem”. Czytelnik miałby rację.
usunięcie z drzewa wyszukiwania binarnego
Zakończenie: „z dodatkowymi dziewięcioma minutami może nauczę się gotować smażony ryż” jest głupie. Skąd na świecie wziął się smażony ryż? Miałem to na myśli jako ukłon w stronę mojego chińskiego dziedzictwa, ale było to zbyt nagłe, aby zadziałało. Mógłbym usunąć to zdanie i jaśniej zakończyć esej.
Dlatego mam mieszane uczucia co do mojego eseju. Myślę, że spełniło to moje główne cele i dobrze pokazało humorystyczną, lekceważącą stronę mojej osobowości. Jednakże sprawiało to również wrażenie dzieciaka, któremu wydawało się, że wie więcej niż faktycznie, pseudo-wyrafinowanego, graniczącego z wstrętem. Nadal uważam, że był to wynik pozytywny.
Ostatecznie uważam, że najbezpieczniejszą i najpewniejszą strategią jest opracowanie Kolca tak dużego, że znaczenie eseju osobistego blednie w porównaniu z twoimi osiągnięciami. Chcesz, aby Twój esej osobisty był uzupełnieniem Twojej aplikacji, a nie jedynym powodem, dla którego się dostajesz.
Prawdopodobnie zdarzają się przypadki, w których wszechstronny student pisze niesamowity osobisty esej i dzięki temu dostaje się do środka. Jako Zdrowaś Maryjo, jeśli jesteś seniorem i nie możesz dalej udoskonalać swojej aplikacji, może to zadziałać. Ale wyniki są bardzo zmienne — niektórzy czytelnicy mogą pokochać Twój esej, inni mogą po prostu pomyśleć, że jest w porządku. Bez silnej aplikacji do tworzenia kopii zapasowych przebieg może się różnić.
Zalecenia nauczycieli i doradców
To naprawdę zabawny rozdział. Zwykle nie możesz przeczytać swojego listu polecającego, ponieważ podpisujesz zrzeczenie się prawa FERPA. Skontaktowałem się także z autorami moich listów, aby upewnić się, że zgadzają się na pokazanie tego.
Rekomendacje nauczycieli są niezwykle ważne dla Twojej aplikacji. Powiedziałbym, że po twoich wynikach zajęć/testów i aktywności/wyróżnieniach są na 3r & Dnajważniejszy element Twojej aplikacji.
Przeciętny nauczyciel pomaga tysiącom uczniów w karierze, dzięki czemu jest bardzo dobrze przygotowany, aby zapewnić Ci odpowiednią pozycję w stosunku do wszystkich innych uczniów. Co więcej, twoi nauczyciele to doświadczeni dorośli – ich wrażenia na temat ciebie są znacznie bardziej wiarygodne niż twoje wrażenia na temat siebie (zobacz mój osobisty esej powyżej). Mogą potwierdzić całą Twoją osobistą narrację jako zewnętrzny obserwator.
Najskuteczniejsze listy polecające mówią zarówno o Twoich mocnych stronach akademickich, jak i o Twojej osobowości. Po drugie, nauczyciel musi mieć z tobą znaczący kontakt, najlepiej zarówno w trakcie zajęć, jak i poza nimi. Sprawdź nasz przewodnik na temat tego, co sprawia, że skuteczne listy polecające .
Począwszy od drugiego roku studiów, Zacząłem zastanawiać się, z kim mam lepszy kontakt, i zdecydowałem się na głębszy kontakt z tymi nauczycielami . Ponieważ w szkołach wyższych standardem jest zatrudnianie dwóch nauczycieli różnych przedmiotów, zadbałem o współpracę z nauczycielami języka angielskiego i historii, a także matematyki i przedmiotów ścisłych.
Minimalnym wymaganiem dobrego listu jest osoba, która prowadziła zajęcia, w których dobrze sobie poradziłeś. Z zajęć dostałem same piątki, więc to nie był problem.
Poza tym musiałem szukać nauczycieli, którzy byliby dla mnie zdecydowanymi zwolennikami zarówno na poziomie akademickim, jak i osobistym. Byli to zazwyczaj nauczyciele, z którymi miałem większą sympatię i zazwyczaj byli to nauczyciele, którym w widoczny sposób zależało na nauczaniu. Było to jasne po ich entuzjazmie, sposobie, w jaki traktowali uczniów i tym, jak bardzo wykraczali poza oczekiwania, jeśli chodzi o pomoc.
Miałem wielu nauczycieli, którzy tak naprawdę po prostu dzwonili i traktowali swoją pracę powierzchownie – ci ludzie prawdopodobnie piszą dość zblazowane listy.
Ostatnia uwaga przed przeczytaniem moich faktycznych ocen nauczycieli: powinieneś unikać myślenia, że poznajesz nauczycieli TYLKO dlatego, że chcesz otrzymać dobry list polecający . Twoi nauczyciele widzieli setki, jeśli nie tysiące uczniów, i znacznie łatwiej jest wykryć nieszczerość, niż myślisz.
Jeśli naprawdę lubisz się uczyć i jesteś entuzjastycznym, odpowiedzialnym i angażującym uczniem, świetny list rekomendacyjny otrzymasz w naturalny sposób. Koń powinien prowadzić wóz.
Przeczytaj moje Jak zdobyć średnią ocen 4.0 aby uzyskać wskazówki, jak autentycznie komunikować się z nauczycielami, aby cię pokochali.
List nauczyciela nr 1: Nauczyciel chemii AP
Zdałem chemię AP w 10tklasie i miała pannę Cheryl Vorak (obecnie Mynster). Była młoda, uczyła przez niecałe 5 lat, kiedy ją urodziłam. Była moją ulubioną nauczycielką przez całe liceum z następujących powodów:
Do czasu pisania listu znałem ją od pełnych dwóch lat i utrzymywałem z nią stały kontakt, nawet gdy nie chodziłem z nią na zajęcia w pierwszej klasie. Zbudowaliśmy silną relację w trakcie wielu małych interakcji.
Wszystko to sprowadziło się do rekomendacji, którą widzisz tutaj. Pamiętaj, koń prowadzi wóz.
Najpierw przyjrzymy się stronie oceny nauczyciela. Wspólna aplikacja ma teraz do oceny 16 cech, a nie 10 tutaj. Ale są w dużej mierze takie same.
Tutaj możesz zobaczyć bardzo wysoką ocenę, która daje mi najwyższe możliwe oceny dla wszystkich cech.
lista programów Pythona
W dzisiejszym wspólnym wniosku wszystkie te oceny zostały zachowane, z wyjątkiem „Potencjału wzrostu”. Dzisiejsza wspólna aplikacja obejmuje teraz także szacunek dla wykładowców, dojrzałość, przywództwo, uczciwość, reakcję na niepowodzenia, troskę o innych i ogólnie TE. Można powiedzieć, że zaktualizowana aplikacja Common App kładzie duży nacisk na osobowość.
Najważniejszy punkt tutaj: ważne jest, aby znaleźć się w rankingu „Jeden z niewielu najlepszych, z jakim się spotkałem w mojej karierze”, aby uzyskać jak najwięcej ocen . Jeśli należysz do dużej szkoły, KLUCZOWE znaczenie ma wyróżnienie się na tle innych uczniów. Im bardziej doświadczony i godny zaufania nauczyciel, tym większe ma to znaczenie.
Powtórzę: jest to gra liczbowa. Pomyśl o ponad 20 000 szkół średnich w kraju, w których uczy się ponad 4 miliony uczniów – ile osób mieści się w górnych 5% koszyka?
Zatem, oznaczenie jedynie jako doskonałe (najwyższe 10%) jest w rzeczywistości oceną negatywną jeśli chodzi o przyjęcia na najlepsze uczelnie. Jeśli znajdujesz się w gronie 10% najlepszych nauczycieli, a ktoś inny z tą samą rekomendacją nauczyciela jest oceniany jako „Jeden z najlepszych w historii”, urzędnikowi ds. rekrutacji naprawdę trudno jest poręczyć za Ciebie w stosunku do innego ucznia.
Naprawdę chcesz mieć pewność, że jesteś jednym z najlepszych w swojej klasie, jeśli nie jednym z najlepszych, jakich nauczyciel kiedykolwiek spotkał. Poniżej zobaczysz, jak możesz tego dokonać.
Następnie spójrzmy na jej list.
Czytając to, pomyśl: jakie interakcje skłoniłyby nauczyciela do napisania takiej rekomendacji? Był to związek budowany przez ponad 2 lata, a każda drobna interakcja zwiększała ogólnie większe wrażenie.
Widać, jak poważnie traktują ten list ze względu na wszystkie podkreślenia . Osoba zajmująca się rekrutacją podkreśliła rzeczy, które nie zostały nawet podkreślone w moim wniosku, na przykład nagrody przyznane przeze mnie na Narodowej Olimpiadzie Chemicznej w USA. Co innego twierdzić o sobie uczeń, a co innego mieć nauczyciela, który naraża swoją reputację, aby bronić swojego ucznia.
Zawarty tutaj list jest bardzo mocny z wielu powodów. Po pierwsze, długość jest godna uwagi – większość listów ma tylko stronę, ale to prawie dwie pełne strony , pojedynczy odstęp. Świadczy to nie tylko o jej ogólnym zaangażowaniu w sprawy uczniów, ale także o jej entuzjastycznym wsparciu dla mnie jako kandydatki.
Struktura jest efektywna: najpierw panna Vorak opowiada o moich osiągnięciach akademickich, następnie o moich cechach osobistych i interakcjach, a następnie podsumowanie na przyszłość. To idealne połączenie jakie zawierają skuteczne litery .
Na poziomie mikro, jej dykcja i frazowanie są precyzyjne i skuteczne . Wyjaśnia moje stanowisko konkretne wypowiedzi : „najmłodszy uczeń… najlepszy uczeń w obu sekcjach” oraz „jeden z dwudziestu uczniów w kraju”. Jasno opisuje, dlaczego moje osiągnięcia są godne uwagi i wysiłek, jaki włożyłem, na przykład studiowanie chemii na poziomie uniwersyteckim i samodzielna nauka.
Opisując moją osobowość, jest żywiołowa i uwzględnia szereg wymiarów: „świadoma, zmotywowana i odpowiedzialna”, „wykazuje cechy lidera”, „aktywnie poszukuje nowych doświadczeń”, „charyzmatyczna”, „zrównoważona osoba o ciepłej osobowości i poczucie humoru. Widać, jak naprawdę sprawdza wszystkie cechy, na których zależy uczelniom.
Ogólnie rzecz biorąc, list panny Vorak doskonale potwierdza moją osobistą narrację — moją miłość do nauki, moje ogólne wyniki w nauce i moją osobowość. Jestem zaszczycony i wdzięczny, że otrzymałem takie wsparcie. List ten był ważny i stanowił uzupełnienie ogólnych wyników w nauce i osiągnięć przedstawionych w pozostałej części mojego wniosku.
List do nauczyciela nr 2: Nauczyciel języka angielskiego AP
Kolejną ulubienicą była moja druga nauczycielka, pani Swift. Jest to doświadczona nauczycielka języka angielskiego w średnim wieku. Najlepszym określeniem, jakie mogłabym ją opisać, jest „ognista”. Była orzeźwiająca i pełna pasji, zawsze starała się podnieść na duchu uczniów i pobudzić ich do myślenia, zwłaszcza podczas dyskusji w klasie. Emocjonalnie była niezawodnym źródłem wsparcia dla studentów.
Najpierw ocena:
Od razu widać, że jej uwagi są lakoniczne. Nie wypełniła nawet sekcji „pierwsze słowa, jakie przychodzą na myśl, aby opisać tego ucznia”.
Możesz to zrzucić na karb tego, że w jej mniemaniu nie jestem wybitną uczennicą, albo że po ponad dziesięciu latach nauczania została zasypana prośbami o listy polecające.
W rankingach widać, że zarobiłem tylko 3 z „jednych z najlepszych w mojej karierze”. Jest na to kilka wyjaśnień. W miarę wydłużania się kariery nauczyciela zdobycie tej oceny staje się coraz trudniejsze. Prawdopodobnie też nie wyróżniałam się tak bardzo, jak moja nauczycielka chemii — większość moich osiągnięć dotyczyła przedmiotów ścisłych (z którymi nie była zbyt związana) i miałam utalentowanych kolegów w klasie. Tak czy inaczej, doceniam 3 oceny, które mi wystawiła.
Teraz list. Czytając ten list, pomyśl jeszcze raz: jakie setki mikrointerakcji skłoniłyby nauczyciela do napisania takiego listu?
Ogólnie rzecz biorąc, ten list jest bardzo mocny. Ma tylko jedną stronę, ale jej uwagi na temat mojej osobowości stanowią kluczowy element tej rekomendacji. Pisze także z zacięciem nauczyciela języka angielskiego:
„W innych sytuacjach, gdy uczniowie nigdy nie wyraziliby swojego zdania, bez wahania wyrażał pytania, przemyślenia i pomysły”.
„kontrowersyjne stanowiska często są iskrą, która zapala całą klasę”
„umiejętność przyjęcia cichego i nieśmiałego ucznia i aktywnego zaangażowania”… „robiłem wszystko, co w mojej mocy, aby współpracować z innymi uczniami, którzy tego potrzebowali”
„siła przekonania”… „surowa, nieokiełznana pasja”… „Będzie spierał się na każdy temat, który dotknął nerwu”.
Te komentarze najlepiej potwierdzają aspekt osobowości mojej osobistej narracji — posiadanie lekceważącej, odważnej osobowości i brak strachu przed wyrażaniem własnego zdania. Już przestaje sprawiać, że zabrzmię wstrętnie i kłótliwie. Doświadczony nauczyciel, który to potwierdza, dodaje mi o wiele większej wagi niż samo pisanie tego o sobie.
Rekomendacje nauczycieli to jedne z najważniejszych elementów aplikacji. Uzyskanie bardzo mocnych listów wymaga długotrwałej, prawdziwej interakcji, aby zbudować wzajemne zaufanie i szacunek. Jeśli chcesz uzyskać szczegółowe porady na temat tego, jak poważnie współpracować z nauczycielami, sprawdź mój Jak zdobyć przewodnik po GPA 4.0 i lepszych ocenach .
Przejdźmy do ostatecznej rekomendacji, od pedagoga szkolnego.
Świadectwo szkolne
Obecnie znany jako: Raport szkolny
Pierwszą częścią tego raportu jest raport o Twoim statusie akademickim i ogólnym działaniu szkoły. Nie ma tu wiele do powiedzenia poza tym, że mój dyrektor napisał dla mnie rekomendację, o czym porozmawiamy dalej.
Rekomendacja doradcy
Obecnie znany jako: Rekomendacja doradcy
Porozmawiajmy o tym, że to dyrektor mojej szkoły pisze moją rekomendację, a nie doradca szkolny.
Było to zdecydowanie korzystne — pamiętajcie, jak wysoko w „Danych edukacyjnych” czytelnik zakreślił „dyrektora”. Nasza dyrektor co roku napisała tylko kilka takich zaleceń , często dla osób, które blisko z nim współpracowały, na przykład przewodniczących samorządów studenckich. Więc to było dość charakterystyczne, że dostałem list od naszego dyrektora, w porównaniu do innych czołowych kandydatów z mojej szkoły.
To było także błogosławieństwo, ponieważ nasz dział doradztwa był okropny . W naszej szkole było prawie 1000 uczniów w każdej klasie i tylko 1 doradca w każdej klasie. Byli przepracowani i szaleni, a ponieważ byli strażnikami zapisów na studia (takie jak wybór klas i warunki wstępne), prowadziło to do ciągłych tarć w zdobywaniu wybranych zajęć.
Potrafię im wczuć się w sytuację, ponieważ ponad 500 neurotycznych rodziców nalegających na korzyści dla własnych dzieci może naprawdę szybko stać się NAPRAWDĘ irytujące. Ale wydział poradnictwa nadal był najgorszą częścią administracji naszego liceum i mogłem się domyślić, że pisane przez nich listy były przeciętne, ponieważ po prostu mieli za dużo uczniów.
Jak więc to mój dyrektor napisał moje rekomendacje, a nie setki innych uczniów?
Nie pamiętam dokładnie, jak to się stało, szczerze mówiąc. Nie planowałam, żeby napisał do mnie list z wieloletnim wyprzedzeniem. Nawet nie miałem z nim zbyt wiele kontaktu aż do pierwszej klasy, kiedy trafiłem na jego radar ze względu na moje krajowe rankingi. Na ostatnim roku studiów mógłbym z nim porozmawiać o moich trudnościach w dotarciu do doradców i poprosić, aby napisał moją rekomendację. Ponieważ byłem prymusem, prawdopodobnie był szczęśliwy, mogąc to zrobić.
Bardzo mnie wspierał, ale jak można wywnioskować z otrzymanego listu, było jasne, że nie znał mnie zbyt dobrze.
Co ciekawe, zmienił się monit o rekomendację. Zwykle zaczynało się od słów: „Proszę, napisz wszystko, co uważasz za ważne na temat tego ucznia”.
Teraz zaczyna się od: „ Prosimy o przesłanie komentarzy, które pomogą nam wyróżnić tego ucznia na tle innych .'
Cel rekomendacji zmienił się na konkretny: uczelnie prawdopodobnie ustaliły, że jeden doradca obsługuje setki studentów, więc listy zaczęły robić się nieczytelne i nie do odróżnienia od siebie.
Oto list:
Ten list jest prawdopodobnie najsłabszym ze wszystkich moich listów. To bardziej przypomina ustne CV niż osobistą relację z tego, jak mnie rozumie.
W przeciwieństwie do moich dwóch zaleceń nauczycieli, nie komentuje charakteru naszych interakcji ani mojej osobowości (ponieważ naprawdę ich dobrze nie rozumiał). Podał także błędnie podany wynik SAT jako 1530 zamiast 1600 (we wczesnym teście uzyskałem 1530, ale mój wynik 1600 był gotowy w styczniu 2004 r., więc nie wiem, z jakiego źródła korzystał).
Warto zauważyć, że autor listu niczego nie podkreślił.
Nadal doceniam to, że napisał mój list i był prawdopodobnie bardziej skuteczny niż zwykły list do doradcy. Ale to nie dodało wiele do mojej aplikacji.
W tym momencie omówiliśmy całą moją aplikację wspólną. To ten sam wniosek, który wysłałem do każdej szkoły, do której aplikowałem, włączając Harvard, Princeton i Stanford. Dziękuję, że doczytałeś aż do tego momentu — mam nadzieję, że wiele już z tego wyciągnąłeś.
Jeśli będziesz czytać dalej do końca, będę miał radę zarówno dla młodszych studentów, jak i obecnych kandydatów, aby zbudowali możliwie najsilniejszą aplikację.
Następnie omówimy wniosek uzupełniający na Harvardzie, który jest oczywiście unikalny dla Harvardu.
Suplement do aplikacji na Harvardzie
W przypadku większości najlepszych uczelni, takich jak Princeton, Yale, Stanford, Columbia itd., konieczne będzie wypełnienie dodatkowego wniosku, w którym należy podać więcej informacji niż te wymienione we wspólnym wniosku.
Harvard był i jest taki sam. Dobra wiadomość jest taka, że jest to dla Ciebie dodatkowa szansa, aby podzielić się więcej o sobie i promować swoją osobistą narrację.
Istnieją tutaj cztery główne elementy:
Sekcja po sekcji przeprowadzę Cię przez aplikację.
Formularz suplementu Harvardu
Najpierw proste informacje i pytania.
Ta sekcja jest dość prosta i podobna do tej, którą można zobaczyć w aplikacji Columbia.
Planowałem zamieszkać w rezydencji na Harvardzie, jak większość studentów.
Podobnie jak w mojej aplikacji Common, zauważyłem, że najprawdopodobniej będę studiował nauki biologiczne, wybrał medycynę jako swoje powołanie, a moimi zajęciami pozalekcyjnymi był udział w orkiestrze, pisanie i badania. Nie ma tu nic zaskakującego — to wszystko jest częścią mojej osobistej narracji.
Co ciekawe, w tamtym czasie byłem „całkowicie pewien” swoich celów zawodowych, co wyraźnie uległo zmianie, gdy opuściłem szkołę medyczną, aby zająć się przedsiębiorczością i stworzyć PrepScholar…
Miałem miejsce, aby wymienić kilka dodatkowych wyróżnień, gdzie wymieniłem kilka muzycznych wyróżnień, które nie przeszły do mojej aplikacji Common.
Oto dwie kolejne strony formularza uzupełniającego Harvardu.
Najciekawszą notatką jest to, że urzędnik przyjęć napisał znak zapytania nad „taśmą muzyczną lub płytą CD”. Najwyraźniej było to niezgodne z moją osobistą narracją – skoro skrzypce były tak ważną częścią mojej historii, dlaczego nie chciałem ich uwzględnić?
Powodem było to, że w grze na skrzypcach grałem całkiem przeciętnie i daleko mi było do rangi krajowej. Jeszcze raz pamiętajcie, ilu koncertmistrzów jest w tysiącach orkiestr na świecie – nie byłem wystarczająco dobry, aby nawet znaleźć się w pierwszej trójce orkiestry w mojej szkolnej orkiestrze (skrzypce były bardzo konkurencyjne).
Chciałem skupić uwagę na moich najważniejszych materiałach, co dla mojej Osobistej Narracji oznaczało moją pracę badawczą. Te dodatkowe materiały zobaczysz później.
Dodatkowe eseje
Obecnie znany jako: Dodatek do pisania
W przeważającej części zachęta do eseju uzupełniającego na Harvardzie pozostała taka sama. Można pisać na wybrany przez siebie temat lub dowolną z propozycji. Istnieją teraz dwa dodatkowe pytania, których wcześniej nie było: „Co chciałbyś, aby wiedział o Tobie przyszły współlokator” i „Jak masz nadzieję wykorzystać zdobytą wiedzę w college'u”.
Mimo że jest to opcjonalne, gorąco polecam Ci napisanie czegoś tutaj. Ponownie, w całej aplikacji masz bardzo niewiele szans na przekazanie swojego osobistego głosu – dodatkowe 500 słów daje ci ogromną szansę. Przypuszczam, że większość przyjętych studentów Harvardu składa suplement pisemny.
Po wielu burzach mózgów zdecydowałem się na taki pomysł Chciałem zrównoważyć moją aplikację, pisząc o najważniejszym, pozaakademickim fragmencie mojej osobistej narracji – mojej edukacji muzycznej . Poza tym nie sądzę, żebym wtedy wyraźnie to dostrzegała, ale chciałam zdystansować się od stereotypu azjatycko-amerykańskiego – kierowanego wyłącznie presją rodziców, którzy większość rzeczy robili pobieżnie i bez zainteresowania. Chciałem pokazać, że wyrwałem się z tej formy.
Oto mój esej:
Czytając to teraz, właściwie myślę, że to był całkiem zły esej, i wzdrygam się w niebo. Ale jeszcze raz skupmy się najpierw na pozytywach.
Wykorzystałem mojego nauczyciela gry na skrzypcach jako narzędzie do rozmowy o tym, czym były dla mnie skrzypce. (W esejach widać, że podoba mi się koncepcja pojazdu). On reprezentował pasję do skrzypiec – ja reprezentowałem moje akademickie priorytety. Nasz osobisty konflikt był w rzeczywistości konfliktem pomiędzy tym, co reprezentowaliśmy.
Pod koniec eseju przedstawiłem już wartość wykształcenia muzycznego – działało to oczyszczająco i pozwalało na zrównoważenie moich ciężkich zajęć akademickich.
W połowie eseju wyraźnie przyznałem się do azjatyckiego stereotypu rodziców, którzy wożą swoje dzieci i stwierdziłem, że moi rodzice nie są inni. Czytelnik podkreślił to zdanie. Zwracając na to uwagę i pokazując, jak moje zainteresowania zaczęły żyć własnym życiem, chciałam zdystansować się od tego stereotypu.
Ogólnie rzecz biorąc, myślę, że moje cele zostały osiągnięte.
Pomimo tego wszystkiego, ten esej był ZNACZNIE przesadny i przesadzony . Niektóre szczególnie okropne linie:
„Grałem dla tego oczyszczającego momentu, kiedy poczułem, jak sam Czajkowski zagląda mi przez ramię”.
„Wędrowałem przez mgłę w poszukiwaniu latarni morskiej, aż w końcu postawiłem stopę na nabrzeżu przepełnionym białym światłem”.
OK, proszę. Kto tak naprawdę czuje się w ten sposób? To niezdarny, wymyślony tekst. W rzeczywistości sygnalizuje nieszczerość, co jest złe.
Żeby było uczciwie, wszystko to opiera się na prawdzie. Miałem surowego nauczyciela gry na skrzypcach, który bardzo się denerwował, gdy wykazywałem brak poprawy. Naprawdę doceniałem muzykę jako odskocznię od moich akademickich zainteresowań. Każdego dnia ciężko ćwiczyłem i miałem dość duży odcisk na małym palcu.
Ale zrobiłbym o wiele lepiej, czyniąc to bardziej szczerym i mniej przepracowanym.
diagram klas Java
Jako kandydat odczuwasz pokusę, aby bardzo się postarać, aby zaimponować czytelnikowi. Chcesz pokazać, że jesteś godny uwagi. Ale tak naprawdę najlepszym podejściem jest bycie szczerym.
Myślę, że ten esej był prawdopodobnie neutralny w stosunku do mojej aplikacji, a nie mocno pozytywny lub netto negatywny.
Zalecenia dodatkowe
Harvard umożliwia przesyłanie listów od maksymalnie dwóch Innych osób polecających. Aplikacja Princeton, aplikacja Penn i inne są zwykle takie same.
W przeciwieństwie do innych opcjonalnych komponentów (dodatkowych informacji w aplikacji wspólnej i eseju uzupełniającego), w rzeczywistości uważałbym te litery za opcjonalne. Czytelnik czerpie większość wartości rekomendacji z rekomendacji nauczyciela – są one tak naprawdę uzupełniające.
Godny uwagi inny doradca:
Jeśli Twoi Inni Polecający nie spełniają jednej lub więcej z tych kategorii, NIE proś o dodatkowe listy. Rozcieńczą Twoją aplikację, nie dodając do niej merytorycznie.
Głównym elementem mojej osobistej narracji była praca naukowa i badawcza, aby pokonać zdechłego konia. Naturalnie więc wybrałem promotorów moich dwóch głównych doświadczeń badawczych, aby napisali dodatkowe listy.
Pierwszym był dyrektor Research Science Institute (selektywny letni program badawczy na MIT). Drugie pochodziło od dyrektora Instytutu Badawczego Jisan, gdzie zajmowałem się badaniami z zakresu informatyki.
Zalecenie uzupełniające nr 1
Ten list potwierdza mój udział w RSI i zawiera informacje zwrotne od mojego mentora badawczego, Davida Simona. W tamtym czasie studenci RSI byli najbardziej utalentowanymi studentami, jakich spotkałem, więc pochlebiają mi również niektóre wypowiedzi autora listu, na przykład: „Allen od początku wyróżniał się jako dobrze radzący sobie w środowisku akademickim”.
Nie poznałem zbyt dobrze autora listu, dlatego komentował głównie moje kwalifikacje akademickie i uwagi mojego mentora.
Mój mentor, który pracował w jednym z głównych szpitali stowarzyszonych z Harvardem, powiedział kilka bardzo miłych rzeczy na temat moich zdolności badawczych, na przykład:
„występuje na wiele sposobów na poziomie absolwenta”
„pod wrażeniem zdolności Allena do czytania nawet zaawansowanych publikacji naukowych i syntezowania swojej wiedzy”
Powtórzę raz jeszcze: o wiele bardziej przekonujące jest, gdy doświadczony ekspert ręczy za Twoje umiejętności, niż Ty, który twierdzisz, że jesteś sam.
Zalecenie uzupełniające nr 2
Moje pierwsze doświadczenie badawcze zdobyłem w Instytucie Badawczym Jisan, małym prywatnym laboratorium informatycznym prowadzonym przez doktora Caltech. Personel badawczy składał się głównie z uczniów szkół średnich, takich jak ja, oraz kilku studentów/postdoktorów.
List napisała moja opiekunka naukowa, Sanza Kazadi. Poprosił mnie, abym nie publikował tego listu, dlatego omówię jedynie jego główne tezy.
W liście skupił się na jakości mojej pracy i przywództwie. Powiedział, że bardzo skupiałem się na swojej pracy, a moje badania przebiegały bardziej wiarygodnie niż badania innych studentów. „Byłem niezależny w pracy nad inżynierią roju” – mówi, przygotowując symulację roju i publikując artykuł w materiałach konferencyjnych. Opowiadał o mojej pracy w kierowaniu grupą badawczą i o ogromnym zaufaniu, jakim mnie obdarzył.
Ogólnie rzecz biorąc, jest to silna rekomendacja, dzięki której zrozumiesz istotę jego listu bez jego czytania.
Jedna godna uwagi uwaga – na obu listach uzupełniających nie było żadnych oznaczeń. Naprawdę myślę, że oznacza to, że kładą mniejszy nacisk na zalecenia dodatkowe w porównaniu z zaleceniami nauczycieli.
Dodatkowe materiały aplikacyjne
W końcu dotarliśmy do ostatniego fragmentu mojej aplikacji.
Pozwól mi pokonać martwego konia jeszcze bardziej martwego. Ponieważ badania stanowiły kluczową część mojej osobistej narracji, zdecydowałem się załączyć streszczenia obu moich artykułów. Najważniejsze było podsumowanie wykonanej przeze mnie pracy i przedstawienie głównych wyników.
Jak mówi Harvard: „Te materiały są całkowicie opcjonalne; prześlij je tylko wtedy, gdy masz niezwykłe talenty.'
Właśnie dlatego zdecydowałem się nie przesyłać taśmy z moją muzyką: nie sądzę, że moje umiejętności muzyczne były wyjątkowo dobre.
I szczerze mówiąc, nie sądzę, żeby moja praca badawcza była aż tak spektakularna. W przeciwieństwie do niektórych moich bardzo utalentowanych kolegów z klasy nie zajmowałem krajowych rankingów w prestiżowych konkursach, takich jak ISEF i Siemens. Nie publikowałem swoich prac w czołowych czasopismach.
Niezależnie od tego, pomyślałem, że te dodatki będą pozytywne, choćby nieznacznie.
Zadbałem o to, aby zanotować, gdzie artykuły zostały opublikowane lub brały udział w konkursach, aby osadzić swoją pracę na jakimś osiągnięciu.
Ogólne podsumowanie i porady
I tak to mamy — całe moje podanie na studia. Zgodnie z obietnicą pokazałem wam każdą stronę i słowo z niesamowitymi szczegółami.
Jeszcze raz powtórzę, że pokazuję to NIE po to, aby dać ci aplikację do replikacji, ale raczej aby omówić, jak stworzyć przekonującą, spójną aplikację .
Według mojej rady powinieneś być w stanie przejść przez podobne myślenie i zastosować te koncepcje do własnej sytuacji.
Oto najważniejsze porady i pytania, nad którymi warto się zastanowić.
Dla studentów pierwszego roku i juniorów w szkołach średnich
Im wcześniej jesteś w szkole średniej, tym więcej czasu masz na przygotowanie i wdrożenie odpowiednich strategii, aby zbudować silną, wyróżniającą się aplikację. Oto najważniejsze pytania, które stanowią podstawę Twojej aplikacji:
Jeśli pomyślnie poradzisz sobie w tych trzech wymiarach, będziesz na dobrej drodze do przyjęcia do szkół takich jak Harvard i Princeton. Wiem, łatwiej powiedzieć, niż zrobić. Ale możesz osiągnąć o wiele więcej, niż myślisz, jeśli ciężko pracujesz i mądrze planujesz.
Dla seniorów ubiegających się o przyjęcie na studia
W tym momencie większość Twojej aplikacji jest już osadzona w kamieniu. Twoim zadaniem jest teraz połączenie trzech lat pracy w spójną, przekonującą aplikację. Oto najważniejsze pytania, na które musisz odpowiedzieć:
Czytaj dalej
W PrepScholar opublikowaliśmy najlepsze dostępne na rynku przewodniki, które pomogą Ci odnieść sukces w rekrutacji do szkół średnich i na studia.
Oto próbka naszych najpopularniejszych artykułów:
Jak uzyskać doskonały wynik SAT / Doskonały wynik ACT — Poznaj strategie, których użyłem, aby uzyskać doskonałe 1600 w teście SAT i doskonałe 36 w ACT.
Seria SAT 800: Czytanie | Matematyka | Pismo —Naucz się ważnych strategii, aby osiągnąć sukces w każdej części egzaminu SAT.
Seria ACT 36: Angielski | Matematyka | Czytanie | Nauka — dowiedz się, jak uzyskać doskonałe 36 punktów w każdej części ACT.
Jak dostać się do Harvardu i Ivy League — Podstawowy przewodnik, w którym omawiam filozofię kryjącą się za tym, czego szukają uczelnie, jak opracować Spike i dlaczego bycie wszechstronnym jest drogą do odrzucenia.
Jak uzyskać średnią ocen 4,0 i lepsze oceny — Czy masz trudności z uzyskaniem dobrych ocen na wymagających zajęciach? Przeprowadzę Cię przez wszystkie główne koncepcje potrzebne do osiągnięcia doskonałości w szkole, od nastawienia na wysokim poziomie po strategie indywidualne.